情商应当转化成什么？

针对官民沟通中的“情商短板”现象，中国心理保健专家委员会专家、高级心理督导师马晓晗研究员在《提升领导干部情商的五大法则》一文中指出：“当前进行党的群众路线教育，领导干部一方面要提高思想认识，另一方面也要学习一些诸如心理、情商和工作方法的知识。”     

加强对领导干部的心理疏导

随着社会转型速度的加快及中央对领导干部素质能力要求的大幅度提高，一些领导干部存在心理焦虑、心态失衡等心理健康问题。领导干部心理健康问题产生的原因主要有：社会压力大、工作担子重、仕途压力大、外界诱惑多、家庭压力大。因此，我们应通过以下四方面加强领导干部心理疏导教育：一是开展人生观教育，使其树立正确的价值观、利益观和政绩观；二是加强领导干部心理研究，提升心理健康教育的科学化水平；三是完善人文关怀和心理疏导机制；四是增设人际关系课程，增强领导干部人际关系的适应能力。     

注重人文关怀,加强心理疏导——体现思想政治教育工作的人文特性

党校作为党员领导干部教育培训和党性锻炼的主阵地,应该兼顾人文关怀,加强心理疏导,创造更有利于激发党员领导干部学习热情、缓解工作压力、培育健康心理的教学氛围,从而更好的关心帮助党员领导干部成长。     

关于“讲学习”的几点思考

从领导班子和领导干部的现状出发，深入学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论，是新时期加强领导班子建设、提高领导干部思想政治素质的需要。领导干部学习邓小平理论要同学习十五大精神和江泽民同志的重要讲话相结合。在“三讲”教育中，要端正学习风气，明确学习目的，注重学习效果，提高学习质量，在各级领导干部重点是县级以上领导干部中，深入开展一场学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新热潮。     

乡镇领导干部的心理困扰与心理建设

乡镇领导干部作为特殊的基层领导群体，工作在基层一线，其人格印象与心理素养至关重要，目前乡镇领导干部群体存在不同程度的心理困扰，主要表现在普遍的紧张焦虑、不同程度的心理失衡、人际关系协调困境等方面。为此，必须从宏观决策层面-组织制度环境、中观社会管理层面-心理教育与心理援助、微观个体层面-心理自我调适，有针对性地加强乡镇领导干部的心理建设。     

领导干部思想道德建设社会心理剖析

领导干部思想道德建设社会心理剖析王汝芬在领导干部思想道德建设中，领导干部的社会心理对其思想道德建设有着深层的、潜移默化的影响，因此，很有必要进行分析、研究。一、影响领导干部思想道德建设的社会心理有以下几种一是认知心理。一切心理活动都由知（认识）、情（...     

领导干部应加强行为品格修养

领导干部的行为品格说到底是领导干部的思想作风、工作作风和生活作风的具体体现，它直接关系到领导干部和党在群众中的形象。如果每个领导干部都能做到开拓创新、知难而进，关心群众、真抓实干，艰苦奋斗、拒腐防变，为党和人民的事业忘我工作、无私奉献，党的作风建设也就提高到了一个新水平。因此，在加强和改进党的作风建设过程中，领导干部应加强行为品格修养。首先，要加强理论武装。领导干部政治上的坚定和头脑的清醒来源于理论上的成熟。江泽民总书记反复告诫全党，要重视学习，加强学习，领导干部要做学习的表率。一要系统学习马列…     

领导干部的心理压力及减压路径

近年来，领导干部心理健康问题被高度关注。南于当前我国正处于社会转型期，领导干部作为特殊的社会群体，作为“关键少数”，承受的心理压力，通常比普通人群更高。从总体上看，绝大多数领导干部能正确对待压力，表现出坚定执着、乐观自信、沉稳平和、奋发有为等良好的精神状态。但也确有少数干部因为心理负担过重而出现焦虑、抑郁等问题，甚至有个别干部心理严重失调，导致精神崩溃。提高领导干部心理调适能力，减少因领导干部心理问题造成的社会危害，已成为新时期干部队伍建设的一项重要工作。     

干部心理健康：一个不容忽视的问题

心理健康，是一个人应对竞争、成就事业、获得幸福的重要保证。领导干部心理健康，是领导干部素质健全和全面发展的重要标志，也是领导干部切实履行职责，取得工作成效的内在品质要求。从总体上看，目前干部队伍心理是健康的，绝大多数领导干部表现出坚定执着、乐观自信、沉稳平和、奋发有为、严谨自律等良好的精神状态。但是也要看到，有少数干部因为心理负担过重而出现焦虑、抑郁等问题，甚至有个别干部心理严重失调，导致精神崩溃，酿成非正常死亡的惨剧。干部的心理健康问题，是当前干部工作中需要引起足够重视和认真对待的一个问题。     

领导干部心理健康和压力状况调查分析及思考——以乌鲁木齐市为例

随着社会的不断发展，领导干部的心理状况引起越来越多的关注。领导干部的心理健康和压力状况，对建设高素质领导干部队伍，全面建设小康社会有着极其重要的意义。研究乌鲁木齐市领导干部心理健康和工作压力状况，可以更好地维护领导干部的心理健康，促进乌鲁木齐市和谐发展。     

领导干部要做善于学习的表率

领导干部为什么被称其为领导，就是因为具备引导、服务的素质和能力。而这种资格、本领来自哪里？重要的一环就是领导干部要能够善于学习，即领导干部应比一般党员、群众多学一点，学好一点，收获大一点。也就是说，善于学习应当是领导干部的基本功。在这里，我们所说的基本功，主要包括领导干部善于静心学、善于动脑学、善于动手学、善于动嘴学、善于动眼学、善于干中学。通过点点滴滴的学习实践磨练提高自己，在不断学习中增长智慧和才干，从而充分发挥领导的影响和作用。     

领导干部消极心理的探析与调适

这里讲的领导干部的消极心理，是指领导干部中存在的一种“无望”心理。所谓“无望”心理，是指某些领导干部到了一定的年龄段，或在其它一些因素的影响下，感到已经没有升迁的可能，产生了一种仕途已经走到尽头的心态。据调查，这种不健康的消极心理具有一定的普遍性。本文试从主观方面对这种心理的危害和生成原因以及如何调适谈谈一孔之见，并希望能引起有关方面的重视。 “无望”心理的危害是多方面的， 如果我们认为它只是小事一桩， 所产生的后果将是十分严重的 追求，是一个人前进的巨大动力。一个领导干部如果一旦对自己的升迁感到“…     

学习中国传统文化加强领导干部廉政教育

中国传统文化博大精深，在市场经济飞速发展、领导干部自律能力面临挑战的当今时代，为领导干部执政能力、廉政教育提供了丰富的营养。学习中国传统文化所包含的智慧和哲理，不失为提高领导干部修养、加强领导干部廉政教育的一条有效途径。领导干部应当积极学习中国传统文化，提高自身修养，加强自身廉政教育。     

谈谈加强学习、做学习型领导干部的几个问题

建设中国特色社会主义的伟大事业需要高素质的领导干部，为此，加强领导干部的学习，比以往任何时候都更加重要、更加迫切。重视学习是党的优良传统和宝贵经验。新形势和新任务，首先要求各级领导干部，要率先垂范、做善学善思、善作善成的学习型领导干部；同时，要身体力行，推动学习型组织和学习型社会的建设。     

争做学习型领导干部要唱好“三部曲”

胡主席指出：“对于各级领导干部来说，加强学习既是提高本领的迫切需要，也是一种政治责任，必须乐于学习、勤于学习、善于学习。”胡主席这一重要论述，为各级领导干部争做学习型领导干部指明了方向。     

讲学习“四戒”

“一定要克服心浮气躁，潜下心来钻研理论”，这是以江泽民同志为核心的党中央对各级领导干部学理论的殷切希望，也是对学风不正的郑重告诫。戒除以下四种消极心理，将有利于全党大兴理论学习之风。一戒自满。当今的各级领导干部，多数是党的十一届三中全会以来，全党贯彻干部“四化”的方针以后陆续走上各级领导岗位的，年富力强、文化层次高，其中不乏跨世纪的“三会”领导干部，即会“讲话”（懂外语）、会“写字”（懂微机）、会“走路”（懂驾驶）。但是，这个优势在一些领导干部那里却成了包袱，对理论学习的认识不自觉地陷入了误区。…     

领导干部腐败心态的表现及其防治

目前，反腐败工作正在向纵深方向发展。找准腐败现象产生的根源，是反腐败工作取得成效的关键环节。在少数领导干部中存在着的表现各异的腐败心态，是导致领导干部走向腐败的一个很重要的、也是往往为人们所忽视的原因。注重领导干部的心理发展规律，从心理层面上找到解决腐败心态存在的办法，教育和引导领导干部自觉保持良好的心态，进而防止腐败现象的产生，对于从源头上有效预防腐败行为的发生，有着非常重要的作用。     

对领导干部素质与学习的思考

党的十五大报告把提高领导干部素质和加强领导干部的学习问题摆到十分重要的位置，进行了特别的强调，指出：“按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针，建设一支适应社会主义现代化建设需要的高素质干部队伍，是我们的事业不断取得成功的关键。”学习贯彻落实党的十五大精神，其中一项重要而紧迫的任务，就是要加强领导干部的学习，提高领导干部的素质。正确评价领导干部学习的现状从整体上说，由于以江泽民同志为核心的党中央对全党，特别是对高级领导干部理论学习的高度重视，干部队伍中的绝大多数对学习是刻苦努力的，但也存在一些令人…     

领导干部弱势心理来源初探

领导干部是一个特殊且备受关注的群体。从大众角度来看,他们是强势、优越的一群人。然而走近领导干部,你会发现,在领导干部的内心深处,也潜存着弱势心理的元素,甚至在调整不好时,领导干部有可能陷入弱势心理的泥潭。分析领导干部弱势心理的来源,我们发现,多重的压力、角色挫折感以及难以避免的腐败风险是领导干部弱势心理产生和发展的重要原因。     

关爱干部从“心”开始

心理素质是领导干部的一项基本素质。领导干部是否具备良好的心理素质、始终保持健康的心理。不仅关系到个人进步，而且直接影响到高素质干部队伍的建设和各项工作能否高效顺利的开展。近年来，海南州委组织部充分发挥维护领导干部心理健康方面的积极作用，将提高领导干部心理素质作为干部队伍建设的一项重要任务来抓。关心领导干部的身体健康，及时疏导和解决干部心理问题。有效地保证了领导干部的身心健康。