严·精·活·实

增强政治课课堂的教学效果，必须注意“严、精、活、实”四个方面。严，就是结构严谨。课堂教学是由各个歹节组成的，教师要准确把握这些环节。做到将心设计，巧妙安排，合理布局，使各个环节过想自然，彼此联系，相互贯通，形成有机的统一体。精，就是精讲精练。精讲，一要内容精，a重点、难点，讲疑点、关键点，讲知识的内在用系，讲分析问题的思路、解决问题的方法。二要语言精。以准确、生动、条理、简洁、形象的语言传授知识，做到言简意赅。精练，是让学生做一定数量的，有一定梯度，难易适当且有代表忖的问题，巩固消化“双基”，增…     

政治总复习中的“准、细、全、活、实”

政治总复习,与平时的教学一样,都必须在“传授知识、培养能力、提高觉悟”上下工夫。如何将“知识、能力、觉悟”三者融为一体,贯穿于复习的全过程呢?笔者认为,在总复习中要特别重视“准、细、全、活、实”等五个字。所谓“准”,是指传授和掌握知识时,要讲究准确性、科学性和针对性。复习中,要注意     

初三政治复习“六·度”

一、知识上要有一定的广度。初三政治讲述的是关于社会发展常识及我国基本国情的知识 ,根据原国家教委颁布的课程标准的规定 ,涉及到的基本教学内容８４个 ,其中识记要求的４２个 ,理解要求的２８个 ,运用要求的１２个。在复习基础知识时要有足够的广度 ,不能凭想象、经验侥幸猜押。只有夯实基础 ,才能用足够的知识以不变应万变。二、实践上要有一定的深度。初三政治教学必须贯彻理论联系实际的原则 ,在教学中要培养学生用全面的历史的观点、生产的观点、阶级的观点、群众的观点等观察社会、分析问题。因此重视实践 ,联系实际是培养学生分析…     

心理辅导与思想政治工作

在社会转型时期．人的许多思想问题已然成为心理问题．这就必然要求应对方式加以改变。而在众多的应对方式中，“心理辅导”应该是最为引人注目的。     

企业思想政治工作的精、真、活、实

随着国内外形势的日益变化,国有企业改革的进一步深入。思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上,如何面对新形势,迎接新挑战？笔者认为,新形势下加强和改进思想政治工作,必须强调“精、真、活、实”。     

谈“面—点—精—活”的复习方法

为了帮助高中毕业生对政治课进行全面、系统的复习,我们逐步摸索出从面到点,从点到精,从精到活的复习方法。一、面——根据教材,打好基础。教材是教师教学和学生学习的依据。我们在指导学生复习时,始终     

国家政治·生命政治·信息政治——论生物时代基因科技规制的逻辑与进路

基因科技具有技术客观性与感知主观性双重特征,造就了技术决定论和社会建构论两种不同的基因社会观,形成了遏制论和调控论两种规制理念的分野。从主体性解放视角出发,西方对基因科技规制围绕着个人主义和共同体主义的路向区分为三种不同的主体性意识：在抽象个人主义路向上,形成了国家政治规制理念,即将国家视为抽象个人集合并成为规制的天然主体;在具象个人主义路向上,形成了生命政治规制理念,即将主体性扩展到社会与个人等微观层面;在共同体主义路向上,形成了信息政治规制理念,即从基因信息缔造的集体知识和身份识别入手,通过基因身份再配置缔造新的共同体秩序。随着基因科技在推动人类社会发展中的核心作用日益彰显,21世纪已经成为名副其实的生物时代。在新一轮基因科技变革中,人类需要探讨前瞻性、预防性的规制策略,确保理论研究优先于技术发展,为技术发展提供伦理保障和制度支撑。     

伦理·政治·叙事——重审谢晋电影

就叙事伦理而论,人民伦理和自由伦理一直相互缠绕共存于谢晋影片之中,从而使得谢晋电影成为充满叙事张力的丰富文本,也致使谢晋电影超越电影本身而具有丰富的文化意义。     

文综政治复习应处理好“冷与热”、“死与活”的关系

一、“冷与热”的关系综合能力测试强调从现实问题立意,试题设计往往是以有重大影响的现实问题作为切入点。如2003年高考试题中关于“两个务必”、“城市化问题”、“依法治国”、“入世后的机遇与挑战”等都体现这一特点。但一年中社会热点很多,且同一热点问题又可从不同角度来阐发,这就导致许多学生在备考时准备量过大,疲于应付,而效果只能是事倍功半。如何处理好这一问题呢?为此必须处理好“冷与热”的关系。首先,应明确什么是备考的热点问题,对热点问题的筛选应遵循以下原则:是否重大,即对我国乃至整个世界有无重要影响;与中国社会和政…     

微机手段与高三政治复习课

教学手段的更新是社会生产力发展的必然结果,先进教学手段的应用必然促进教学效果的提高。近几年来,随着世界微电子技术的日新月异,微型电子计算机已走进我国中学校园,并开始进入课堂。本文试图就笔者的教学实践谈谈微机手段在高三政治复习课中应用的可行性、方法和效果。微机作为教学手段辅助高三政治复习课切实可行,这是由高三政治复习课的特点和计算     

贝·布托为什么被刺杀——兼谈南亚的政治民主

巴基斯坦前总理、人民党主席贝·布托2007年12月27日被害身亡,令人悲痛和惋惜。布托遇刺后国内外媒体发表各种评论,一些评论把她誉为"铁蝴蝶"——不仅美丽,而且无比     

谈思想政治工作如何走活“五子”之棋

<正>河北省委常委、政法委书记、公安厅长张越同志指出,政工干部要尽快回归主业,使政工干部有职有权、有位有为、有威有望,为队伍管理的正规化提供有力的组织保障。石家庄市委常委、政法委书记、公安局长张铁力同志指出,公安思想政治工作     

政治·语言·家园——赫塔·米勒的文学观

2009年度诺贝尔文学奖得主赫塔·米勒是一位具有鲜明政治倾向和道德标准的作家.在一个意义消解、价值解构的时代里,米勒的价值在于指出: "诗在世界里.不在语言里",认为作家的使命在于真实再现现实世界,而不是用语言符号建构所谓的"能指的狂欢".米勒的作品亦不同于历史见证,她以"陌生目光" (der Fremde Blick)浸润细节,考量世界,虚构感知(erfundeneWahrnehmung),以文字喻象游弋于能指与所指间的"空隙",以期展现世界的真实.无家可归不仅是米勒笔下的景观,也是她个人的宿命,而语言本身亦非家园,作品方是安身立命之处.     

手迹·心境——中国画创作谈

<正>有谁说过:"每一片风景,都是一种心境"。对于画家来说;每一件作品,亦如是。这是由于人的情思所致。所以,风景也好,作品也好,都有了生命.前者是自然所赋于,后者则是生命之创造。一、读画看传统绝大多数的中国水墨画家,都不否认自己的创作得益于传统。但对于传统的理解和认识,各人却常常是大相径庭。在学画的过程中,古代大师的作品看了很多,也动手临摹了不     

生命·生理盐水——也谈人生价值

英国作家肖伯纳说:“人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。”这不禁使我想起老山前线的一位普普通通     

这样复习更有效——北大学子谈高考

每年的高考都牵系着考生、教师和家长的心，尤其是在最后冲刺阶段，如何在高考中脱颖而出是他们非常关心的话题。应广大读者的要求，本刊记者特地采访了几位高考成绩优异的北京大学学生，请他们介绍在高考最后阶段复习、应试的方法和经验，希望能够对今年的考生有所帮助。     

精神·形象·效率·管理——谈残联机关自身建设

江苏省残联第三次代表大会闭幕了,新的一届省残联执行理事会已经产生并开始运作。面对即将到来的新世纪和种种新挑战,我们感到,本届执行理事会的任务十分艰巨。我们只有振作精神,坚持高起点、高标准、高质量地推进各项工作,才能以崭新的姿态,迎接新挑战,创造新业绩。     

政治交接 薪火相传——主委谈体会

陈绍军(农工党福建省委会主委):在这次政治交接学习教育活动中,我作为新任主委,要深刻认识学习活动的重大意义,以高度的政治责任感积极参与这次学习     

体验·参与·互动——科普基地让减灾宣传教育“活”起来

<正>在每次大灾发生后,人们面对触目惊心的媒体报道和现场影像,不免都会问自己一句,如果是自己遇到灾害能保住生命吗?这时候,很多人就会发现,自己根本不知道如何逃生。哪些征兆出现的时候该跑?往哪个方向跑?逃生避险器材要如何使用?绳结要怎么打才牢固?怎么帮助伤员简单包扎?……一连串的问题,想起来令人心慌。从抽象的文字、静态的图片,到多维的体验、互动的学