关于民主党派开展脱贫攻坚民主监督工作的思考——以湖北省为例

本文以湖北省为例,总结了民主党派开展脱贫攻坚民主监督工作的主要做法和经验启示。     

对健全民主党派专项民主监督长效机制的思考——以陕西省民主党派脱贫攻坚民主监督实践为例

专项民主监督是民主党派民主监督形式的新突破。健全民主党派专项民主监督机制是进一步彰显新型政党制度优势、发展社会主义民主政治的应有之义,更是规范国家治理过程、监督治理效果的重要途径。以陕西省民主党派脱贫攻坚民主监督实践为例,总结成绩、分析问题,提出建立健全民主党派专项民主监督长效机制,应该从提高监督共同体意识、健全专项民主监督运行机制、探索常态化监督联动机制三方面着手。     

民主党派开展脱贫攻坚民主监督工作的思考——以致公党福建省委会为例

脱贫攻坚是中共十九大提出的全面建成小康社会的三大攻坚战之一。脱贫攻坚民主监督工作是中共中央交给我国各民主党派的新任务和新责任,民主党派做好脱贫攻坚民主监督工作,具有重要的政治意义和社会意义。本文以致公党福建省委会开展的脱贫攻坚民主监督工作为例,总结了民主监督工作中的主要做法、成效和体会,并就完善脱贫攻坚民主监督工作提出了几点建议。     

四川省非重点贫困县脱贫攻坚的实践与思考——以夹江县“插花式”精准扶贫为例

当前,精准识别不足、资金投入不足和项目实施不易仍然是脱贫攻坚工作存在的主要问题及困难。对于非重点贫困县的脱贫攻坚工作,必须突出产业培养,着力物质扶贫;打破利益格局,强化资金整合;培育扶贫品牌,强化开放合作;强化政策引导,激活干部资源,确保政策在实践中开花结果。     

民主党派专项民主监督工作研究——以脱贫攻坚民主监督为例

脱贫攻坚民主监督是民主党派首次对中共中央的重大决策部署开展专项民主监督,也是民主党派有序参与国家治理体系和治理能力现代化的生动实践,助推了脱贫攻坚进程,激发了新型政党制度效能,促进了参政党自身建设。专项民主监督作为多党合作新领域、参政党履职新实践,与时俱进才能适应时代发展新要求;下一步在其他领域开展专项民主监督时,可从理论研究、机制建设、监督水平、监督合力、宣传引导等五方面重点发力。     

关于深入推进深度贫困民族地区脱贫攻坚的调查与思考——以乐山市为例

深入推进深度贫困民族地区脱贫攻坚工作,必须进一步加快基础设施建设,大力推进民族地区产业发展,焕发民族地区乡风文明新气象,全面夯实社会事业发展基础,进一步优化帮扶力量。     

县域发展实践探索的思考——以德江县为例

县域经济社会发展必须将习近平新时代中国特色社会主义思想与实践结合并进行理论武装。德江县在加快建成新时代黔东北交通枢纽和区域性中心城市的过程中,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论指导和实践指南,在发展中把以人民为中心作为出发点,贯彻新发展理念夯实发展基础,坚定不移推进党的建设新的伟大工程。     

我国脱贫攻坚的现状与思考

党的十八大以来,各级党委、政府和相关部门认真贯彻落实习近平总书记精准扶贫的战略思想,按照扶贫扶谁,扶贫谁扶,扶什么,怎么扶的总体思路,遵循五个坚持、六个精准、五个一批的总要求,采取强有力举措,使脱贫攻坚战取得决定性进展。但我们要清醒地看到,要完成2020年现行标准下农村贫困人口实现脱贫的既定目标,时间紧、任务重、难度大,必须找准当前工作中存在的问题病症加以解决,方可打赢脱贫攻坚这场硬仗。按照党中央的总体部署,到2020年中国将绝对贫困消除了,相对贫困是永远存在的,打赢脱贫攻坚战后,如何处理后脱贫攻坚时期的扶贫问题,同样事关战略全局。在脱贫攻坚期结束后,怎么对现有的扶贫政策进行调整,怎么对现有的扶贫机构进行改革,怎么构建一套反贫困理论体系以指导实践,这些都是摆在面前需要未雨绸缪的现实课题。     

高校图书馆助力乡村文化振兴的探索与思考——以三明学院为例

高校图书馆助力乡村文化振兴的衔接机制,由国家"乡村振兴战略"需求、"乡村文化饥饿"带来的农民文化需求及"城市文化富余"带来的哺农文化供给三方面组成。文章以三明学院图书馆共建阳岩社区阅读点的探索为例,提出阅读点共建中急需解决的一些问题,如高校图书馆文化哺农还存在"最后半里地""前紧后松""形式单一""激励不足""联合不力"等方面。     

新乡贤助力乡村振兴的实践与思考——以浙江省海宁市为例

人才是乡村振兴的关键,而新乡贤群体是一支不可忽视的重要力量。文章以浙江省海宁市为研究对象,梳理新乡贤助推乡村振兴的主要做法、取得的成效,分析存在的主要问题及原因,并就利用好新乡贤资源助推乡村振兴提出要加强顶层设计,加大政策支持,培育新乡贤群体,搭建参与平台,弘扬乡贤文化并妥善处理好几个关系。     

将脱贫攻坚精神融入高校思政课的思考与探索

脱贫攻坚的全面胜利凝聚了我国人民的心血与智慧,同时彰显了我国的制度优势,为世界贫困国家和地区摆脱贫困提供了路径和借鉴。将脱贫攻坚精神融入思政课,需要教师推动思政课改革创新,进行课程内容、方式方法等多方面的改革,生动形象地讲述脱贫攻坚故事,增加大学生的参与感,调动其主动性,使他们真切地感受到脱贫攻坚精神。     

脱贫攻坚新形势下参政党履职实践和理论的思考

本文思考脱贫攻坚新形势下参政党履职的实践与理论,先后论述了履职的主导方针、主要职能、特殊优势、工作方式、未来愿景,呼吁党派成员结合中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及习近平关于新时代脱贫攻坚的讲话,切实提升履职能力,助力实现决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的目标任务。     

残疾人精准脱贫工作的调查与思考——以资兴为例

乘着十九大东风,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,突出"全面建成小康社会,残疾人一个也不能少""坚决打赢精准脱贫攻坚战"之主题,坚持以人民为中心,以问题为导向,坚持"抓重点、补短板、强弱项",以残疾人精准脱贫为重点之重点、难点之难点,大兴调研之风,以资兴为例,立足实地调研,探索建立残疾人精准扶贫制度体系。     

把发展产业作为脱贫攻坚的重要支点——玉龙县持续发展脱贫产业的实践探索

玉龙纳西族自治县是云南省确定的首批脱贫摘帽县之一,开展精准识别工作以来,共有3个省级贫困乡镇,40个省级贫困村,建档立卡贫困人口4154户15663人需要脱贫。在实施精准扶贫、精准脱贫过程中,县委、县政府始终坚持以“贫困户＋产业＋其他方式”为重点,在产业帮扶上狠下功夫。     

巩固脱贫攻坚成果对策研究——以南疆甲县乙乡丙村为例

巩固脱贫攻坚成果的影响因素主要是可持续脱贫任务艰巨、农民稳定增收的长效机制尚未建立起来、特殊贫困人口亟需强化社会保障、低收入人口遭受"挤压"效应等。通过推进基础设施建设、产业扶贫举措、就业扶贫举措以及加强基层党的建设等举措,巩固脱贫攻坚成果。     

巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的路径研究——以广西横县为例

打赢脱贫攻坚战与实施乡村振兴战略都是党的十九大对全面建成小康社会和实现两个一百年奋斗目标所做出的重大决策部署。摆脱贫困是前提,振兴发展是保障,巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接是统一于农村现代化建设的实践中的。本文在梳理与分析横县推进脱贫攻坚成果与乡村振兴战略有效衔接的实践基础上,从强化系统思维、夯实产业基础、加强人才支撑等方面提出了一些关于统筹推进二者有效衔接的意见建议。