陈云党史观的鲜明特色及其当代价值

陈云对中共党史上的许多重要人物和重大事件有很多精辟论述。从这些论述中可以看出,陈云始终坚持历史唯物主义的原则,将人物和事件放到当时的历史环境中去考察,实事求是、全面客观地看待党史重要人物和重大事件。此外,陈云还以高度的责任感和使命感对待党史遗留问题,在平反冤假错案、重评西路军历史和客观谨慎地对待与自己相关的历史等方面,体现了真正的历史唯物主义的态度。陈云还科学把握和处理了一些党史上的敏感问题,如实事求是地评价了林彪的历史功过和中国革命中的外援因素等。陈云党史观的这些鲜明特色,不仅具有重大的政治意义、史学意义,也蕴含着丰富的当代价值。     

学习陈云对待历史问题的正确态度和方法北大核心CSSCI

党的十八大后,以习近平同志为总书记的党中央高度重视、大力提倡认真学习和正确认识党史国史。学习陈云对待历史问题的态度和方法,显得尤其重要。陈云不仅一生与党史国史息息相关,而且十分重视和关心党史国史的研究、宣传、教育工作。     

陈云是党内重视学习、善于学习的光辉典范

陈云对党的学习问题有非常独到和精辟的论述。他一生学而不厌,诲人不倦,堪称我们党重视学习、善于学习的光辉典范。在延安时期,陈云提出"学习是共产党员的责任",并始终如一地践行和倡导。他还反复强调,学习最要紧的是把思想方法搞对头,即从实际出发,实事求是,他概括为"不唯上、不唯书、只唯实,交换、比较、反复"十五字体会。陈云从不墨守成规,在革命、建设和改革的各个历史时期,他总是强调在新的形势下,党员领导干部要学习和接受新的东西。重温陈云关于学习的思考和论述,对我们今天建设学习型政党具有重要意义。     

陈云的党员干部学习观探析

作为党的第一、第二代中央领导集体主要成员的陈云同志,对共产党员特别是党的各级领导干部的学习问题非常重视。早在延安时期,陈云同志就写了《学习是共产党员的责任》一文,对于推动当时全党的学习起了重要作用。之后,陈云在长期领导中国革命、建设和改革的过程中,又发表过一系列关于加强党员特别是党的领导干部学习的重要讲话和文稿。陈云关于加强党员干部学习的一系列重要论述,是他留给我们的一笔宝贵精神财富,值得我们认真学习和研究。一、学习责任论首先,陈云把学习视为共产党员的“责任”。他指出:“我们过去还不曾把学习理论作为党员…     

陈云学习之道:怎样学习

重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统。陈云一生学而不厌、诲人不倦,不尚空谈、求真务实,堪称我们党重视学习、勤于学习、善于学习的典范。陈云不仅论述了学习的重要性、研究了学习的内容,还深入论述了学习的方法。陈云集中地谈学习的方法有两次,一次是1939年12月在《学习是共产党员的责任》一文最后谈了六条读书的方法;一次是1952年12月就准备大规模经济建设必须下决心努力学习。     

学习和研究党的科学领导方法——学习《陈云文选》的体会

我们党在长期的革命斗争中,积累了丰富的领导经验,其中包括党的科学领导方法。最近出版的《陈云文选》在这方面作了比较全面的论述,可以说对领导方法这个科学领域里的一些主要问题都有所涉及。陈云同志在《文选》中大体阐述了有关党的领导方法的四个方面的问题: 第一,他鲜明地提出了领导方式和领导艺术的科学命题,要求领导者采取具体灵巧的领     

新时期陈云对民主集中制问题的经验总结与思考

在长期的革命、建设和改革实践中,陈云始终关注党的建设,形成了完整、系统的党建理论。陈云党建理论中包含着丰富的民主集中制思想。改革开放后,陈云对民主集中制问题作了深入的思考和经验总结,在这方面提出了一系列重要的观点和主张。其主要思想是:民主集中制遭到破坏是文化大革命发生的一个根本原因;努力实现毛泽东同志提倡的六有的政治局面;健全相关制度,加强和改进民主集中制;发展党内民主,维护中央权威。陈云在新时期关于民主集中制问题的重要论述,内容丰富,寓意深刻。学习和研究他的这些思想,对于我们今天加强党的建设特别是民主集中制建设具有重要意义。     

学习陈云对待历史问题的正确态度和方法

<正>党的十八大后,以习近平同志为总书记的党中央高度重视、大力提倡认真学习和正确认识党史国史。学习陈云对待历史问题的态度和方法,显得尤其重要。陈云不仅一生与党史国史息息相关,而且十分重视和关心党史国史的研究、宣传、教育工作。他在对党史国史工作给予指导的过程中,回答了许多人们长期弄不清楚的疑难问题,提出了许多对人们具有启迪意义的精辟见解,给人们树立了许多运用历史唯物主义立场、观点、方法解决实际问     

论陈云的学习特质

陈云被誉为"党内重视学习、善于学习的光辉典范"。文章基于广义的视角,论述陈云热爱读书、注重调查、勇于实践三种学习特质,并且依照学习的心理学考量,探究陈云学习特质的养成。回顾并总结陈云的读书、调查、实践的学习特质,展现其学习特质的形成历程,对于我们今天建设学习型政党有着重要的启示意义。     

延安时期陈云的学习观论析

延安时期陈云对学习问题有非常精辟和独到的论述。他提出"学习是共产党员的责任"的重要命题,并始终如一地践行和倡导。他还反复强调,要把学习理论和学习正确的思想方法结合起来,做到理论联系实际。提出学习要有良好的态度和科学的方法。     

陈云党建理论对当前党员先进性教育活动的指导作用

陈云在党内担任过多年的组织部长和纪委书记,他的党建理论中有许多关于党员教育的论述,特别是他的《怎样做一个共产党员》、《学习是共产党员的责任》、《党的支部》等文章,从多个侧面回答了怎样保持党的先进性问题。学习并运用这些论述,对当前全党开展的“先进性教育活动”具有历史的借鉴作用。     

重读陈云同志关于党风问题的论述有感——纪念陈云同志诞辰100周年

陈云同志是建国后我们党内较早关注党风问题的党和国家高级领导人之一。在陈云同志诞辰100周年之际,重读他关于“执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题”的论述和一系列关于党风问题的重要论述,对贯彻落实“三个代表”重要思想,切实加强党风廉政建设具有重要的现实意义。一、“生死存亡论”敲响了反腐警钟1980年,陈云同志提出了著名的论断:“执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题。”这是他最有影响的反腐倡廉论断之一,它唤起了全党同志在党风问题认识上从未有过的警觉,为领导干部廉洁自律敲响了警钟。“生死存亡论”体现了陈云同…     

毛泽东三次点将陈云抓财经工作

在中国革命和建设的伟大征程中,毛泽东与陈云共事、交往40多年。毛泽东把陈云看成自己难得的战友,称赞他是个好人,也是个能人,比较公道、能干、稳当,看问题有眼光,多次号召大家向他学习。特别是在财政经济工作中,毛泽东非常倚重陈云,在延安时期、新中国筹备和成立初期、“大跃进”运动遇挫后3次点将陈云。     

学习是共产党员的责任——重温陈云同志关于学习问题的重要思想

在纪念陈云诞辰100周年之际,重温陈云同志关于学习问题的重要思想,对于营造学习型社会具有重要的现实意义。陈云同志当年十分注重学习问题,教育广大党员要学习马列主义理论,既要学习理论也要学习业务,学习科学文化知识,明确学习的方法、目的和重大意义。     

重温陈云有关青年学习历史的论述——以《中国近现代史纲要》课为例

陈云在建国后,为了教育青年学习历史为理解、掌握和运用马克思主义立场、观点和方法打基础,教育青年学习历史常抓不懈,运用马克思主义的立场、观点和方法,坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的原理,提高分析历史问题、辨别历史是非的能力,提出没有历史知识看不懂《毛泽东选集》,青年不知道我们的历史,特别是中国革命和中国共产党的历史,学习历史要现在、以后、一直抓下去有关青年学习历史的论述。重温陈云有关青年学习历史的论述,对于今天我国高校开展思想政治理论教育,抵制历史虚无主义思潮对青年大学生的侵蚀,具有重要的启示。     

正确看待劳动者个体经济——学习《陈云文稿选编》

在我国生产资料私有制社会主义改造的后期,陈云同志对一定数量的个体经济还要长期存在下去的问题,作了生动而深刻的论述。认真学习陈云同志这些思想,不仅可以科学地把握社会主义改造的历史经验,而且对深入理解和贯彻党的十二大关于个体经济问题的阐述和政策具有重要的现实意义。     

陈云对待犯错误同志的一贯态度

正如何对待犯错误的同志,关系到这些人的政治生命,体现党的作风和组织政策。陈云对此有一贯态度,在这方面有许多重要思想和成功实践,对我们今天处理类似问题,全面提高党的建设科学化水平仍然具有重要的指导和示范意义。"对于犯错误的同志,要减少戴大帽子(多穿衣服)"陈云一贯认为,不犯错误的人是没有     

论延安时期陈云关于发展非工农成分先进分子入党的思想

发展非工农成分中的先进分子入党,是民主革命时期中国共产党在组织建设中遇到的一个重大的问题,陈云为这个问题的解决作出了重要的贡献.陈云在这个问题上的论述,对我们今天进行组织建设仍有重要的借鉴意义.     

陈云:党员对党要忠诚

正忠实问题,说到底是党性问题1940年,陈云基于工作实践中遇到的实际问题,写了《党员对党要忠实》的文章。这是一篇论述如何保持党的纯洁、划定党员忠诚底线的重要文献。陈云对这个问题的系统论断,今天读来依然倍感精辟。在陈云看来,党员对党忠实,就是向党组织讲老实话,特别是政治性的问题,对组织不应该有任何保留。陈云认为,党员对党忠实与     

试论陈云调查研究的历史经验

学术界对于陈云的调查研究有所研究,主要侧重陈云对于调查研究的思想论述和实践活动。陈云的一生和调查研究是紧密结合在一起的,本文对陈云所做的调查研究进行宏观分析,总结出陈云对于调查研究的宝贵历史经验,即:坚持学习马克思主义理论以指导调查研究;围绕中心工作展开调查研究;密切关心和改善群众的生活;处理好调查和研究的关系;探索和形成符合自身特点的调查研究方法。这些宝贵的历史经验,值得我们当代中国共产党人认真地学习和继承。