新时期高校辅导员实现学习型转变的必要性

高校辅导员是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。其专业化与职业化的发展要求以实现学习型转变为前提。在新的复杂形势下,高校辅导员努力克服成长过程中的障碍,实现学习型转变有利于促进学习型社会的建设,有利于学习型辅导员组织的构建,有利于适应新时期大学生思想政治教育的新形势,有利于辅导员自身的成长与发展,有利于促进大学生的全面发展。     

新时期加强高校辅导员队伍建设的几点思考

辅导员是高校学生思政工作的主力军,新时期辅导员队伍的建设,面临多方严峻的挑战。加强高校辅导员队伍建设研究,对进一步搞好学生工作和促进学校稳定发展具有特殊意义。     

高校辅导员队伍专业化建设的内涵及其路径

高校辅导员是高校教师的重要组成部分,在高校学生的思想政治工作中扮演着非常重要的角色。在当前辅导员工作岗位要求不断提高的新形势下,提高辅导员的专业素质,加速辅导员队伍的专业化建设势在必行。本文针对当前高校辅导员队伍专业化建设中出现的各种问题,寻找原因,并探索性地提出相应的应对策略,以期对高校辅导员队伍专业化建设具有借鉴意义。     

新时期高校辅导员提高政治素养的基本途径

高校辅导员是大学生思想政治工作的组织者和直接执行者,高校辅导员的政治素养直接关系到培养社会主义合格人才的质量。因此,高校要从战略高度上正确认识辅导员政治素养的特殊意义,多举措提升高校辅导员政治素养。     

新时代高校辅导员队伍建设科学化研究

高校辅导员队伍建设对于加强高等学校思想政治工作和落实立德树人根本任务具有重大意义。高校辅导员队伍建设科学化具有学科建设、制度建设和能力建设三重内涵,同时高校辅导员队伍建设科学化过程中面临着育人工作强度与职业回报认可、职业群体规模与高层次专业人才、教育发展专业化需求与实际工作的综合性和复杂性等多种矛盾,要解决上述矛盾必须要加快独立学科建设,稳定辅导员人事制度建设,强化辅导员育人能力建设,以期在新时代下提升高校辅导员队伍建设的科学化水平。     

试论高校辅导员的专业化成长

高校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分。在高校思想政治教育工作中，切实加强高等学校辅导员队伍建设，发挥大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员专业化成长便成为当前辅导员队伍建设的中心话题。     

高校辅导员的角色定位探析

随着时代和社会的变革和发展,党和国家越来越重视对大学生的思想教育工作,明确高校辅导员的角色定位,探讨今后高校辅导员工作的发展趋向,成为一项紧迫而重大的战略任务,高校辅导员应该是大学生学业上的引导者,生活中的体贴人,心理上的疏导者和就业中的指导者。     

高校辅导员队伍建设的思考

高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人.加强辅导员队伍建设,对于培养社会主义合格建设者和可靠接班人、巩固党的执政基础,维护高校稳定、推动高等教育事业顺利发展,促进大学生全面发展都具有十分重要意义.     

高校辅导员专业化建设探析

高校辅导员的专业化建设是加强辅导员队伍建设，加强和改进大学生思想政治教育的必然选择。建设一支高素质、专业化的职业辅导员队伍，关键是要合理确立辅导员职业定位，建立健全辅导员职业准入、职业发展、职业培训和职业评价等机制。     

谈高校辅导员队伍的建设

高校辅导员是介于教师和行政人员之间的一个较为特殊的群体,辅导员工作的重点是从事学生思想政治教育工作。随着高校学生工作环境、范围、需要的变化,辅导员的工作内容也发生了深刻的变化,由原来单一的对学生进行思想教育的职能,转为教育、管理和服务三位一体的工作职能。然而在高等学校改革不断深入的过程中高校辅导员队伍却发展缓慢,面临严峻的困难和问题。如何建立一支高水平、高素质、能够不断适应新形势新变化的辅导队伍是高等教育事业中重中之重的问题,需要我们不断地进行探索和实践。     

加强高校辅导员自身培养,提高队伍整体素质

辅导员是高等学校从事思想政治教育和学生日常管理工作的一支重要力量,对大学生的成长成才承担着极其重要的责任,辅导员队伍的水平对高等学校的教育质量有着重要的影响。在新形势下,重视并提高辅导员的基本能力具有十分重要的意义,应该积极研究加强高校辅导员队伍整体素质的对策措施。     

高校辅导员队伍建设存在的问题与策略

作为高校思想政治教师的重要组成部分,辅导员从事思想政治教育工作有其特有的优势。要使这种优势充分发挥,增强思想政治教育的实效性,首先要明确高校辅导员以思想政治教育为中心的工作定位,其次要努力完善高校辅导员队伍的素质结构,同时要进一步端正高校辅导员的工作态度。     

高校辅导员开展大学生思想政治教育的实效性探索

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。从现实情况来看,部分辅导员在大学生思想政治教育中存在事务管理多、思想引领少,被动应付多、主动设计少,单兵作战多、协同育人少的情况。要提升高校辅导员开展大学生思想政治教育的实效性,就要充分发挥高校辅导员在大学生思想政治教育过程中的全时性、方法的多维性、路径的日常性、效果的渗透性等优势,突出思想理论教育和价值引领的核心地位,打造思想政治教育精品,构建协同育人有效机制,不断增强辅导员的教育自信。     

以科学发展观推进高校辅导员队伍建设的长效机制

辅导员作为开展大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是大学生思想政治教育的骨干力量，其队伍建设状况，直接关系着大学生思想政治教育的效果，影响着大学生的成长成才。在新形势下，进一步加强和改进大学生思想政治教育，就必须努力建设一支专业化、职业化、专家化的辅导员队伍。     

高校辅导员队伍建设存在的问题与策略

作为高校思想政治教师的重要组成部分,辅导员从事思想政治教育工作有其特有的优势。要使这种优势充分发挥,增强思想政治教育的实效性,首先要明确高校辅导员以思想政治教育为中心的工作定位,其次要努力完善高校辅导员队伍的素质结构,同时要进一步端正高校辅导员的工作态度。     

立德树人背景下高校辅导员队伍建设

立德树人背景下,高校辅导员作为大学生思想的引领者、学生成长成才的培育者,必须坚持以德育为先,促进学生全面发展。当前,高校辅导员队伍建设虽然取得了显著的成效,但仍然存在着一些问题,如少数辅导员政治素养不高、职业能力不强等。为此,高校要通过搭建理论学习平台、提升职业能力、培养创新精神等途径加强辅导员队伍建设,以不断提升其理论水平、业务水平和实践能力。     

高校辅导员提升网络话语能力的方略

数字化时代和网络化时代,不断提升高校辅导员网络话语能力,已成为提高高校辅导员思想政治教育工作有效性的一个重要发力点。当前一些高校辅导员还缺乏对提升自我网络话语能力的敏感性等问题,这制约了高校思想政治教育工作的整体实效性。因此,需要从加强高校思想政治工作全局出发,高度重视提升高校辅导员的网络话语运用能力。     

高校辅导员履行工作职责现状探析

调查显示,高校辅导员在履行工作职责时,在学生日常管理方面是到位的,在学生思想政治教育方面则存在某种程度的缺位。高校在学生日常事务管理方面应作更科学的安排,注重辅导员专业能力的提升,确保这支队伍的稳定性。     

新疆高校大学生思想政治教育现代化的几点思考

高校思想政治教育现代化是社会和人的现代性特征发生、发展的必然过程,而大学生思想政治教育现代化是高校思想政治教育现代化的先导,是思想政治教育现代化的精神。本文首先论述了思想政治教育现代化的内涵,其次论述了大学生思想政治教育现代化的必要性,最后论述了大学生思想政治教育现代化的实现途径。     

浅析新形势下的高校辅导员工作

随着我国社会经济的发展及高等教育体制的转变,当代大学生较之以前发生了很大的变化,文章从分析当代大学生的发展变化入手,提出了新时期高校辅导员工作的几点对策。