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相似文献
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1.
韩国总统咨询机构──教育改革委员会宗旨和沿革教育改革委员会,是应总统的要求,制定21世纪韩国教育的基本政策,提高国民对教育长期发展的认同,推进全社会的教育改革而设立的总统咨询机构。该委员会讨论将在ZI世纪进行的泛政府的。泛社会的教育改革,研究、审查教...  相似文献   

2.
由于黑客、侵害个人信息、电脑病毒以及散布不良信息等对虚拟空间造成的重大威胁和消极影响,韩国情报通信部于2002年7月15日宣布,从8月开始阶段性实施《中长期信息保护基本计划》,这是由民间和官方联合参与的全方位的对应体系。 今后因个人信息在互联网上不慎被泄露而受侵害的人,可向新设的“个人信息保护委员会”投诉。为垃圾邮件伤透脑筋的人可以向新设的“防止垃圾支援中心”在线投诉。在网上  相似文献   

3.
韩国1997年的教育改革措施在教育改革方面,根据韩国1997年预算案,计划到1998年对教育部门共投入62兆韩元,使教育预算占国民生产总值的比重提高到5%。1996—2000年5年中,韩国政府将继续执行以改善初中、高中教育条件为目标的5兆韩元投资计划...  相似文献   

4.
一、信息化的发展与日本教育改革随着信息社会的到来,信息技术的广泛应用,尤其是国际互联网(Internet)的普及对人类文化传递方式正产生革命性的影响,世界多元文化的交流和碰撞也在深刻的影响着未来世界。总之,21世纪的人类将生活在一个复杂多变、更富有挑战怀的世界里,科技、经济、政治、文化、生态领域的变化,无疑会影响和要求教育的变革。在高度信息化社会里,信息的获取、分析、处理、应用的能力将成为现代人所必须具备的基本素质。当前,世界各国教育对‘信息活用能力”的培养都寄予了极大的关注和重视,也成为各国目前教育改…  相似文献   

5.
2009~2010年,美国中西部地区堪萨斯州劳伦斯市四所小学因当地学区财政赤字问题面临被关闭的危机,这引发了在当地轰动一时的"拯救社区学校"运动。由于美国教育机制的社会性强、信息开放程度高、民众的公民参与意识强、有效的跨族裔群体沟通和矛盾管理策略的运用,以及组织者的个人素养,学区财政赤字问题最终得到解决,四所小学也得以保留下来。这个案例证明,充分的教育经费对美国公立学校教育的持续发展起着至关重要的保障作用。特朗普政府推行的"奖学金税收抵免"政策,因其忽视美国各地学区的差异性,并在实质上削减了对美国公立学校的教育经费投入而具有先天的缺陷,因而将难以顺利推行下去。  相似文献   

6.
韩国的“汉语热”赵杰一、空前的“汉语热”韩国虽是和中国隔海相望的近邻,历史上也曾有学习中华文化、借用汉字词等传统,但自从近代以来,尤其是从19世纪接受日本文化和政治的影响,20世纪中期以来接受美国文化的影响,使得韩国和中国的心理距离越来越远,加上50...  相似文献   

7.
创造新韩国的教育改革的方向和课题   总被引:1,自引:0,他引:1  
创造新韩国的教育改革的方向和课题韩国教育改革委员会[编者按]本资料系韩国教育改革委员会于1994年9月5日向总统递交的报告,读者由此可了解韩国教育改革的方向和课题。一、教育改革的必要性1.建立引导21世纪的“新教育”体制预计21世纪的社会将会变成与今...  相似文献   

8.
韩国的“儒教思想”许多人都奇怪地问,孔子学说作为中国传统的儒家文化,一经传入朝鲜半岛,怎样变成了“儒教思想”;现在韩国人所谓的“儒教”究竟是一种宗教,还是一种哲学思想或理论?韩国成均馆大学编辑出版的《儒教新闻》报在去秋举行孔夫子诞辰2544年释典纪念...  相似文献   

9.
完善韩中战略合作伙伴关系,实现立足于“求同存异”和“和而不同”精神上的两国共同发展是摆在两国面前的时代课题。2013年6月在北京举行的韩中首脑会谈,宣布两国将加强“人文纽带”。可以说这是努力跳出经济和政治领域的热潮,将两国关系朝着更高层次深化和发展的尝试。系统化的人文交流将为加强相互信任、构建两国关系长期稳定发展的基础作出贡献。不过,中国的人文交流是从增强国家软实力的角度出发予以推进的,强调人文传统可以说是在以中国未来规划为目的的文化方面的努力。并且,其中心是名为“中国模式”的新普遍主义。站在韩国的立场上,应该考虑到这一层面,从战略高度推进人文交流。  相似文献   

10.
"中国制造"在中国国内市场、韩国市场及世界市场全方位地压缩"韩国制造"的空间。韩国面积不足10万平方公里,人口刚超过5000万,从规模上看,韩国只和我国浙江省差不多。2003-2004年,中国经济总量大约仅为韩国的2.4倍,人均GDP我国刚到1000美元,只相当于韩国的1/10。10余年过去了,中国经济总量已经是韩国的...  相似文献   

11.
韩国素有“白衣民族”之称。翻阅韩国的历史,在其衣着习俗中必有“尚白”、“尚素”之说。这一特殊的风尚源远流长。《三国志·魏志·东夷传》:夫余“在国衣尚白,白布大袂袍裤,履革鞜”。这种白布大袂袍裤,其形状类似今日的韩服。韩国人的白袍,腰身肥大,裤有如灯笼跑裤,当系由夫余的服制演变而来。引日唐书·高丽传》:“衣裳服饰,唯王五彩,以白罗为冠,白皮小带,其冠及带咸以金饰。”又《新罗传》:“其风俗、刑法、衣服,与高丽、百济略同,而朝服尚白。”《隋书·新罗传》则称:“服色尚素”。宋大中祥符八年(1015年),高丽郭元出使宋朝,自言其国“士女服尚素”。宋人徐兢《宣和奉使高丽图经》亦说:“农无贫富,商无远近,其服皆以白紵为袍。……臣闻三韩衣服之制,不闻染色。……旧俗女子之服白紵黄裳,上自公族贵家,下及民庶妻妾,一概无辨。”《燃藜室记述别集》:朝鲜“举国皆衣素”。可见,喜着白衣是韩国由来已久的历史传统。如今,在韩国农村老年人中间,一身白衣打扮的依然随处可见。  相似文献   

12.
1999年9月20日,由韩国国立博物馆主办的,以古代百济王国700年的文明和历史为主题的展览开幕。当年的百济王国现位于京能道、忠清省和全罗道一带,自从公元对年被新罗征服以后,其在历史上的重要性日益衰减。展览会主办者希望通过这次展览加深人们对于作为一种高度文明的百济的认识。展览会上共展出700余件人工制品,显示了百济王国光辉的艺术传统。展品中有皇帝的金冠。珠宝、佛像、其他宗教用品和当时的军队装备,其中不少展品堪称国宝。在这里展出的50余件最近出土的古文物是第一次与观众见面,此外还有49件展品是从东京日本国立博物馆…  相似文献   

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随着知识信息化教育的发展 ,终生学习的重要性正日益凸现出来。为了进一步倡导终生学习 ,由韩国国会、教育部、学术界共同举办的“终生教育论坛”于 2 0 0 4年 11月 2日在韩国国会图书馆举行。此次论坛的主题为“终生教育是实现向学习型国家飞跃的惟一途径”。与会者强调指出 ,建设学习型国家是一项刻不容缓的事业。韩国政府应该积极构筑保障终生学习的公共基础设施和网络。国会、青瓦台、教育人力资源部、韩国教育开发院、终生教育总联合会等应成为官学民研伙伴 ,共同为建设学习型国家而努力。也有专家指出 ,在以知识为基础的社会中 ,新的…  相似文献   

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<正>1982年12月4日,五届全国人大五次会议通过了现行宪法,这是新中国第四部宪法。现行宪法颁布时,时任全国政协委员、中国法学会会长的王仲方委员就先后两次提出设立宪法节日的提案。  相似文献   

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韩国将改革各级学校的施教方法韩国教育委员会于1995年12月14日提出了新的教育方法,即改变以前那种无视学生不同的兴趣和水平、用同样的学习方法和学习内容教学的方法,从各方面贯彻以学生为课堂教学的主人的思想,将以填鸭式为主的施教改为以实践、讨论式为主的...  相似文献   

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杨磊 《当代韩国》2012,(3):95-107
在当下的翻译研究中,翻译活动中的“赞助者”研究日益受到重视。而韩国文学汉译领域中的相关研究还处在萌芽的阶段。韩国文学作品在中国翻译、出版,韩国文学翻译院起到了巨大的推动作用。本文对其2001年成立至今资助翻译、资助出版中文译著的情况进行梳理,力图揭示其对韩国文学在中国翻译、传播中起到的作用、影响以及不足之处。  相似文献   

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<正>为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过《关于设立国家宪法日的决定》,将每年十二月四日定为国家宪法日,在全社会普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神。建立宪法宣誓制度,凡经人大及其常委会选举或者  相似文献   

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刘宝全 《当代韩国》2010,(4):116-119
一会议简况2009年10月13~15日,由山东大学韩国学院、韩国高丽大学亚细亚问题研究所主办的"第十一届中国韩国学国际研讨会"在山东大学威海国际学术中心隆重召开。参加本次会议的有来自中韩两国的150多位学者,大会共收到学术论文132篇。本届会议得到了韩国国际交流财团、韩国东北亚历史财团和山东大学等单位的大力支持。  相似文献   

19.
詹小洪 《新民周刊》2012,(20):19-19
为改变韩国三流政治的落后形象,韩国朝野磋商引进符合世界潮流的国会议事方法。韩国的国会屡屡以会议期间议员之间的打斗、肢体冲突而闻名于世。每当国会审批重大法案时,对立的朝野政党总是互不相让。我们通过电视或者网络看到过多起韩国国会打斗的闹剧:议席多数的政党往往仗着人数优势,以强行表决的方式处理法案,而少数党则通过占领议长席...  相似文献   

20.
苏杭 《当代韩国》2011,(4):107-123
中国的韩国学研究经历了20年的发展,取得了长足进步。但是国内韩国学研究多集中在对韩国经济、政治、朝鲜半岛局势等方面,对于韩国基督教的研究成果并不丰富。本文收集了国内现有50篇研究韩国基督教的论文,依据这些文献所阐述的中心命题之不同,将它们分为六个专题进行了梳理,分别是:韩国宗教现状、韩国基督教近现代传教史、东西文明的冲突、基督教与韩国近现代社会的变迁、韩国基督教的本色化进程、基督教与韩朝政治。通过综述这些研究文献,以期明晰韩国基督教研究的系统化理论思路。  相似文献   

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