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《红旗文稿》2005,(13)
中共郑州市委统战部是中央统战部开展“树统战干部形象、建党外人士之家”集中学习教育活动的15个试点单位之一。 2004年7月集中学习教育活动开展以来,他们结合郑州实际,确定了“全面动员、抓好试点、前走后跟、整体推进”的工作思路,重点突出了“六抓”。一是抓领导明确责任。始终把学教活动置于党委的领导之下,主动争得上级的支持和指导。各级党委主要领导经常听取活动汇报,深入基层, 调查研究,指导各阶段工作的开展。二是抓学习强化素质。坚持把学习贯穿学教活动的始终,并在保持共产党员先进性教育活动中继续深化学教活动。三是抓查摆找准问题。他们广泛征求意见和建议累计1166条次。经过认真分析,梳理归纳为10个方面51条。四是抓整改建章立制。建立健全了各项规章制度,制订了“五型五家”的具体标准。五是抓载体注重实效。坚持整个活动有具体要求,即交一份详实的整改报告、 相似文献
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邢燕芬!省委组织部副部长 《先锋队》2001,(5)
开展“三个代表”重要思想的学习教育活动,是我们 党在新世纪解决好农业、农村和农民问题的一项 基础建设,是全面加强农村基层党组织建设的重要举措。我们要按照中央的要求.有计划、有步骤地继续引深这项活动。下一步要做好以下几个方面的工作: 1.进一步加强组织领导和具体指导,确保学教活动深入、扎实、健康开展。 首先是继续强化各级领导干部的责任意识,能否取得实效,关键是看责任人履行责任的情况如何。下一步,要继续引导各级领导干部树立用学习教育活动统揽农村工作全局的意识;树立“不抓学教活动是失职,抓不好学教活动是不… 相似文献
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胡卓成 《党的生活(青海)》2001,(11):41-41
互助县委把贴近农牧区组织、思想和作风建设的青海《党的生活》杂志的发行工作,作为讲政治、促党建的具体任务来抓。去年党刊发行工作会议刚结束,县委就专门抽调工作组逐乡落实征订工作。由于思想认识明确,措施得当有力,全县2001年度的发行工作有了较大突破。互助县委始终坚持订好刊,用好刊,特别在“三个代表”学教活动期间,将学刊、用刊有机结合,推动了农村“三个代表”学教活动的顺利开展。如在加定乡开展的村级学教试点工作中, 相似文献
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贺万才 《党的生活(青海)》2002,(6):17-17
通过开展农村“三个代表”重要思想学习教育活动,切实提高农村基层干部、企业管理者的整体素质,带领群众努力实现共同致富奔小康目标,使农民所盼、所想、所思的一些难事、怨事及时得到解决,是巩固和发展农村学教活动成果的根本。西宁市城东区委下大力气巩固农村学教活动成果,与时俱进,集中力量抓大事、办实事。 相似文献
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尹世祖 《党的生活(青海)》2002,(7):17-17
互助县在开展农村“三个代表”学教活动中,按照“三个代表”要求,创新工作思路、方法,做到学、查、改并重,广、深、实并举,圆满完成了学习教育的各项任务,达到了预期目的,取得了显著成效,得到中央检查组和省、地领导的高度评价。 相似文献
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大竹县在村级“学教”活动中,坚持高标准、高质量,抓重点,抓整改,解疑难,求实效,有力地推动了农村工作。 相似文献
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鲁明清 《党的生活(青海)》2002,(9):18-18
互助县委一班人带领全县党员干部,全面贯彻中央和省委的指示精神,认真学习,科学安排,结合本县实际,不断增强开展“三个代表”重要思想学教活动的自觉性和坚定性,把学教活动作为统揽全县工作全局、促进农村和农业工作、推动全县经济和社会发展的重要措施来抓,摆在各项工作的首位,做到了领导到位,安排部署到位,监督检查到位,具体措施到位, 相似文献
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程刚 《四川党的建设(城市版)》2013,(1):75-75
优秀干部团队的形成,需要队伍综合素质的提升。武胜工商局以“红盾泰质培养年”活动为抓手,大力实施学教改革,开展各类业务培训,促进队伍能力建设,打造一支能干事的队伍。 相似文献
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今年以来,《支部建设》杂志朝着“三个贴近”的创新目标,与时俱进,春意盎然。第4期《支部建设》,洋溢着缕缕明媚春光,令人胸襟开朗,精神振奋。首先,这期《支部建设》紧跟形势,围绕中心反映出当前全省各地农村基层党组织开展的“三个代表”思想学教活动,搞得有声有色,深广俱见。刊物在策划与编采方面,体现出以下几个特点:一、“学教园地”以《支部书记谈学教》为栏题,集纳了分布于全省各地的13位村支书畅谈“三个代表”思想学教活动中的收获体会文稿。语言朴实,观点明确,真实生动,各有千秋。这类文章,真正贴近了基层。二… 相似文献
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按照中央的统一安排部署,目前,全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动正在深入开展之中。高原书记,请您介绍一下肇源县抓学教活动的主要做法。我们肇源县在“三个代表”学教活动中主要采取了“四靠”的措施。一是靠领导带动。我做为第一责任人,与其他四个班子的主要领导及省市驻肇源指导督查组的同志,经常深入学教单位进行检查指导。乡镇和部门主要领导做为直接责任人,在学教活动中也都能以身作则, 相似文献
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海南州在抓好“三个代表”集中学习中,坚持边学边改,解决群众实际困难和问题,切实为民排忧解难,使学教活动取得了阶段性成效。 相似文献
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农村“三个代表”重要思想学教活动的成功实践启示我们,坚持不懈地学习实践“三个代表”重要思想是新世纪全面加强农村基层组织建设的一项长期的战略任务。而“三级联创”则是从现实出发加强农村基层组织建设的重要举措。总结学教经验,对于引深“三级联创”活动,把“三个代表”重要思想学习教育深入持久地开展下去,具有重要的现实意义。一、“三个代表”学教活动是新时期农村基层党建的一次创造性探索1.学教活动准确地把握了农村党员干部存在的突出问题和原因,在教育方式上进行了科学探索,走出了一条适合新形势、新任务和新要求,全… 相似文献
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江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,为全党确立了新世纪夺取新胜利的行动纲领,为做好农业、农村、农民工作指明了方向,同时也是我们开展村级“学教”活动、解决农村问题的行动指南。在当前进行的村级“学教”试点工作和今年冬季即将全面铺开的农村、乡镇站所“三个代表”重要思想学习教育活动中,必须以江总书记“七一”重要讲话为指导,以大力发展生产力、增加农民收入为目标,以调整农业结构为重点,以加强基层组织建设和提高干部素质为保障,努力实现农业增效、农民增收、农村稳定,促进两个文明建设的协调发展。具体来讲,抓… 相似文献