犯罪心理学的跨学科视野

为了进一步提高犯罪心理学的发展水平，就必须审视犯罪心理学的学科自身。通过对犯罪心理学的学科性质、相关学科、学科联系等的理论分析，提出单学科视野具有不可避免的局限性，因而犯罪心理学应确立跨学科视野。心理学理论与刑事法学理论是犯罪心理学跨学科视野的两大主干。心理学理论是犯罪心理学的依托和基础，是犯罪心理学发展的理论源头，目前如何处理好普遍与特殊的关系，树立整体的心理观和发展的心理观明显存在着不足；同时，应加强社会心理学的元素。具体的应用领域的性质，决定了刑事法学对犯罪心理学的跨学科视野的重要性，这种跨学科视野要遵循法律的规范性，从应用领域的发展获得学科发展的动力。跨学科视野要求广阔的知识背景，包括来自生活和实践的经验或启迪。犯罪心理学的理论发展在跨学科视野下，不应该是划一的模式，可能会是多元的模式，具有多重选择和多重未来。     

比较法学视角下我国立法文本英译的优化路径

作为提升法治中国建设国际传播力和话语权的必要环节,立法文本英译在中国法律外宣过程中起着重要作用。立法文本英译的跨学科属性、传统法律翻译研究视域的局限性以及立法文本英译实践的现实需要决定了从比较法学视角下进行立法文本英译研究不仅是可行的,更是必要的。应引入功能比较等比较法学方法和法律解释的方法,优化立法文本翻译策略;同时,推进跨学科合作研究和复合型法律翻译人才培养。     

“入世”十年国内外公示语英译研究现状述评

公示语英译属于社会语言学的范畴。作为一项应用翻译研究,＂入世＂十年来,学界关于公示语英译的研究取得了不少值得肯定的成果。综观这十年来公示语英译研究的得失,仍有必要对公示语英译从跨学科的视角展开更为深入的探讨。     

协作与博弈:跨学科研究团队构建的困境

在跨学科研究中,来自不同学科领域的研究成员,运用各自领域的知识与方法,解决一个共同的研究问题.跨学科研究合作越来越普遍,如何构建高效的跨学科研究团队成为一个重要问题.跨学科研究团队的高效协作建立在四个要素上:有效的沟通交流、优良的组织成员、共同的组织目标、稳定的资金来源.同时,跨学科研究团队内部存在着多种博弈,包括学科文化的博弈、学科研究与跨学科研究的博弈、学科地位的博弈、学术评价制度的博弈.以跨学科研究组织SIO为案例,分析其变迁进程中发挥作用的要素,以及为减少无效博弈而采取的措施.由此,从两个方面提出构建高效的跨学科研究团队的措施:构建跨学科研究团队的发展支持平台、营造支持性的组织环境.     

美国研究型大学跨学科研究发展的动因、困境及策略探究

面对科技、社会问题的日益复杂化,单一学科的研究愈发显得无力,跨学科研究的重要性日趋得到研究型大学的共识.美国大学跨学科研究的发起是内生动力、外部推力及大学自身助力三者综合作用的结果.美国研究型大学跨学科研究的发展历程并非一帆风顺,曾一度受传统院系组织障碍、跨学科研究文化缺失、跨学科制度不健全等问题的困扰.为突破其发展瓶颈,美国研究型大学从组织、制度、文化三个维度采取了一系列应对举措.     

研究生跨学科培养模式探索

学位与研究生教育作为国民教育的顶端是培养复合型高层次人才的重要途径,研究生跨学科培养是改革我国研究生教育的一个重要课题。分析当前我国研究生教育中制约复合型高层次人才培养因素,提出并探讨了一级学科培养模式、跨学科门类培养模式、研究团队培养模式、个性化培养模式等四种研究生跨学科培养模式。     

一本独特视角的科技产业经济学专著——读隋映辉教授的《科技产业经济》

科技产业经济学是一门涵盖自然科学、技术科学和社会科学，涉及科技、经济、管理等学科的交叉性、应用性的学科。最近拜读了由青岛出版社出版、青岛市社科院隋映辉研究员的新著《科技产业经济一跨学科理论、研究范式与应用》，感觉该书是一部具有较高学术价值和实践意义的力作。全书以科技产业经济作为系统研究的对象，从一个独特的学科发展的视角，阐述了科技产业经济学的学科性质及其内容，提出了科技产业经济研究的基础理论、     

关于建构“云冈学”的初步设想

对于云冈石窟的研究,除了运用传统研究方法外,还要引入新兴的边缘性学科进行研究;尽可能采取"会战"的方式,进行跨学科的综合式交叉研究,这样才能达到深层次、多侧面、全方位地研究的新境界,突破目前云冈研究的僵局.     

推动学科交叉建设一流学科的若干思考

世界一流学科建设是当前国内高水平大学发展所面临的首要任务和重要挑战.通过阐述以跨学科研究推动学科交叉,进而形成交叉学科的过程,研究交叉学科形成的一般规律,分析提出交叉学科的形成与建设世界一流学科之间的相辅相成关系.在此基础上,对国内交叉学科建设存在的主要问题进行分析,并提出了相应对策建议.     

浅谈服饰文化研究的跨学科性

服饰历来是人类生活中最重要的内容之一,服饰文化是世界文明史重要的组成部分。随着服饰在人们的社会生活中扮演角色的越来越重要,服饰文化的研究受到越来越多的专家和学者的重视。服饰文化兼具物质性和精神性,对服饰文化的研究不可能局限于某单一学科,应对其开展跨学科、多角度、综合性的研究和探讨。     

新文科背景下高校社会性别与女性学课程教学实践及其意义

男女平等是我国的基本国策，在提倡新文科的背景下，高校以培养学生正确的性别意识、促进妇女发展的社会性别或女性学相关课程在教学实践上需要总结既有经验，为新文科探索提供参考。新文科的理念之一是以解决问题为轴，推动跨学科、跨专业的交流与融合。全国高校开设的社会性别与女性学课程在知识内容、价值观念和教学方法上对此作出了新探索。在知识内容上，课程结合学生关切的现实问题，整合不同学院不同学科对性别与女性发展的不同方面给予系统全面的教学，突破单一学科的限制，实现了学科的交叉与互通；在价值观念上，课程对西方女性主义思想予以辨析、反思，对传统性别观念有批判和继承，并结合中国的历史和现实，引导学生正确的性别观和价值观；在教学方法上，课程融合案例教学、互动教学、雨课堂等不同的方法，激发学生主体意识，将被动的教学变为主动探索，同时一些高校的课程还将课外的活动、讲座乃至学术年会整合在一起，丰富和延伸了课堂内涵。全国高校开设的社会性别与女性学相关课程不仅在推倒学科隔离墙的道路上真正先行，为新文科建设的实践提供了路径参考，也为真正完善妇女权益保障，促进男女平等的国家使命培养了人才。     

女性学学科建设的制度性困境及其路径

循着学科的定义和女性学理论发展的历史脉络可以发现,女性学有自己的理论体系,在学科概念的学术层面具有合法性.作为一门独立的学科,女性学目前所遭遇的是学科行政和社会合法性困境.可从三个方面推进当前中国女性学学科建设和研究:不断丰富和发展女性学理论体系,夯实理论基础;充分发挥女性学跨学科的特点,使女性学与其他学科之间进行跨学...     

跨学科人才培养的思考与探索

跨学科人才培养是适应经济社会发展需要和科学技术发展潮流的一种新的教育理念与模式 ,旨在使学生形成复合型的知识、能力和素质结构。世界各国高等学校都在以不同形式大力推进跨学科人才培养。武汉大学经过多年的实践探索 ,已初步形成了多种途径并举、各种方式共存和相关制度配套的跨学科人才培养运行机制 ,并将通过培养方案修订、学科专业结构调整和推行学分制改革等措施 ,进一步加大跨学科人才培养的力度。     

关于统战学学科建设的再思考

统一战线的学科建设滞后于统一战线理论研究，与统战理论研究重政策研究轻学科研究有关；与研究队伍不足，学科带头人缺乏有关；也与统战学跨学科、交叉学科，难以整合的特点有关。加强统战学学科建设，要在坚持统战学学科的马克思主义理论基础上，围绕学科建设开展统战学学科本体性研究，并要组织统战学学科团队、培育学科带头人，努力争取国家学位政策和学科政策的支持。     

分支学科制度建设与统一战线学发展

统战学的微分化和积分化,促成了统战学各分支学科的产生。统战学分支学科的建立、发展,需要学科制度的不断完善,需要一定的专业精英队伍、充足的知识积累和必要的物质基础。但是,仅有的知识积累是远远不够的,统战学分支学科必须加强学科制度建设,包括稳定的研究机构、一定数量的研究群体、完善的学术培养计划和学术评价机制以及必要的经费资助。建设统战学分支学科特别是跨学科色彩的分支学科的目的,是期望通过知识整合,进一步完善现有的统战学研究,进一步推进统战学学科的发展和成熟,最终形成具有中国特色的统战学教育体系。     

美国公共政策学发展特色、经验与启示

美国公共政策学的发展特色与经验主要有:(1)以美国本土公共政策案例为中心,重视对美国本土公共政策实践问题的研究;(2)重视理论与实践相结合,深化学者与实务工作者的合作与互动;(3)注重研究方法论的多元化和跨学科研究;(4)重视公共政策学分支学科的发展,形成丰富的学科体系;(5)公共政策学科获得政府的充分支持,使公共政策学实现了建制化。分析美国公共政策学现状,我们也可以从中得到中国公共政策学发展的启示与借鉴:(1)应当立足于对中国公共政策实践以及现实政策问题的调查研究,增强公共政策学的应用性、现实性和本土化;(2)既要重视基础理论研究,又要重视应用研究;(3)必须汲取其他学科的养料,加强跨学科研究;(4)必须重视研究方法的多样化和科学化发展;(5)必须重视研究领域的分化,发展分支学科,构建学科体系;(6)必须积极争取政府及社会各界的大力支持。     

跨学科人才培养模式案例分析

人才培养模式不仅在层次结构复杂的高等教育系统中呈现出多样化的特点 ,而且在同一层次类型甚至培养目标相同的高等学校也呈现出多样化的趋势。通过对南京大学、武汉大学、北京大学、美国麻省理工学院培养跨学科复合型人才的比较 ,来分析多样化的跨学科人才培养模式     

美国公共政策学发展特色、经验与启示简

美国公共政策学的发展特色与经验主要有：（1）以美国本土公共政策案例为中心,重视对美国本土公共政策实践问题的研究;（2）重视理论与实践相结合,深化学者与实务工作者的合作与互动;（3）注重研究方法论的多元化和跨学科研究;（4）重视公共政策学分支学科的发展,形成丰富的学科体系;（5）公共政策学科获得政府的充分支持,使公共政策学实现了建制化.分析美国公共政策学现状,我们也可以从中得到中国公共政策学发展的启示与借鉴：（1）应当立足于对中国公共政策实践以及现实政策问题的调查研究,增强公共政策学的应用性、现实性和本土化;（2）既要重视基础理论研究,又要重视应用研究;（3）必须汲取其他学科的养料,加强跨学科研究;（4）必须重视研究方法的多样化和科学化发展;（5）必须重视研究领域的分化,发展分支学科,构建学科体系;（6）必须积极争取政府及社会各界的大力支持.     

论高等教育学的美学基础

高等教育学的发展和成熟需要有坚实的学科基础,美学作为一门极具人文价值的学科,是高等教育学进一步发展的基础.基于两个学科的跨学科交流与对话,美学为高等教育学奠定了本体论基础、价值论基础、知识论基础、方法论基础,在研究对象、学科性质、学科体系、研究方法四个方面为高等教育学提供学科层面的理论依据,对高等教育学的精神追求、学科文化的形成以及知识体系的完善具有重要意义.在此基础上,应善于借鉴美学学科成果,注重高等教育学学科逻辑,拓展以美学为基础的跨学科研究路径.     

治安学学科建设的若干思考

随着治安学二级学科身份的正式确立,治安学获得了法定的学科地位。对治安学学科研究的基本问题进行探讨,准确确定治安学学科研究的核心问题和基本范畴,清晰界定治安学学科性质,科学构建治安学学科框架体系,对治安学学科建设具有相当深远的意义。