浅析和谐师生关系与大学英语课堂教学策略

英语教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程。良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。在教学过程中,师生分享着彼此的思考,经验和知识,交流着彼此的情感和体验,以求得共同发展。在英语教学中师生间的关系直接影响着教学效果。近几年,在大学英语教学策略上,众多学者进行了改革和尝试,而大学英语教学改革对大学英语教学也起了极大的推动作用。研究现代教育技术在大学英语教学中的应用及给大学英语教学带来的变化和挑战。本文通过分析目前具体的教学实践,对大学英语教学的现状进行研究和思考。通过对大学英语教学进行全面综合的调整,并加上多媒体和网络等现代教育技术在大学英语教学的应用才能使大学英语教学有所改进和提高。     

高校思想政治教育中和谐师生关系的建设

高校师生关系作为高校最普遍、最根本的人际关系,影响着高校教学活动的顺利开展、教育教学质量的提高以及构建和谐的大学校园文化等方面。高校教师和学生之间应构建一种和谐、民主、平等的新型社会主义师生关系。然而,当前我国高校师生关系的现状不容乐观。本文通过阐明高校思想政治教育的作用,从教师和学生的思想教育入手构建和谐的师生关系。     

完善教师从教素质提高教师人格修养--主体性教育与师生关系研究

教育应注重培育和提高学生的主体性,承认和尊重受教育者的主体人格,使学生在掌握优秀文化的基础上学会学习、学会创造,从而促进社会的发展与进步.关注学生的主体性发展,构建主体性教育,发挥教师的人格力量,是新时期教育改革发展的客观要求.     

大学生师生关系现状研究

师生关系是指教师和学生在共同的教育教学过程中,通过相互影响和作用而形成和建立起来的一种特殊的人际关系。本研究采用《师生关系问卷》对大学生师生关系状况进行调查,结果表明：大学生师生关系冲突性较强,而在亲密性、支持性和满意度上较差;师生关系状况存在一定程度的性别、专业和年级差异。     

论高校师生关系与和谐校园的构建

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,师生关系是学校所有关系中最基本、最主要的人际关系,其是否融洽直接影响着和谐校园的构建。当前我国高校师生关系出现了一些问题,影响了和谐校园的构建。必须从学校、教师、学生三方面同时着手,共同努力构建和谐的师生关系。     

孔子的教师观对构建高校和谐师生关系的启示

师生关系是教师和学生在教育教学过程中形成的相互关系,是高校最基本的关系,和谐的师生关系是有效进行教育、教学活动,完成教育教学目标的必要条件,但在现实中,师生之间的关系状况存在很多问题,我国古代伟大教育家孔子的师生观对构建高校和谐师生关系的基础、原则、途径、纽带有着直接的借鉴意义,对教学质量、学生成长、校园建设乃至社会建设都会产生深远的影响。     

浙商创业精神反哺高校探析

浙商群体的转型升级需要高校创业教育的助推,高校创业教育的实践需要鲜活的浙商精神激活,浙商个体自我实现的需要为浙商创业精神反哺高校创业教育提供了可能,高校可以通过建立浙商资料库或浙商博物馆,组织浙商进校园等活动进行积极尝试.     

构建和谐的高校师生关系

当前，大学师生关系由于受到高校扩招和市场机制的影响，存在冷漠化、功利化、祭张化等问题。重建和谐的高校师生关系，应从确立育人为本的核心理念、引导师生加强交流与沟通、改革现行重科研轻教学的教师业绩评定制度、加强教师的职业道德建设等方面入手，认真剖析新形势下师生关系的现状、特点、变化，掌握高校师生关系的规律，寻找到改善和优化师生关系的对策。     

中英大学师生关系比较

师生关系是否和谐一致,直接关系到高校学生培养质量和学校未来的发展。英国大学普遍实行“导师制”,由导师负责指导学生的学业和品德。中英大学师生关系在师生交流目的、交流内容、交流方式及交流时空等方面存在显著差异。英国大学的师生关系有许多值得我们借鉴之处。借鉴英国的经验,应从观念更新、制度建设、教师素质提高、学生态度改变等几方面入手,着力建设良好的大学师生关系。     

网络时代“文化反哺”对高校思想政治教育的启示

网络时代,由于大学生在互联网应用中处于前沿地位,导致传统的文化传承方向发生逆转,文化反哺成为不可逆转的事实;但是,网络时代的文化反哺对高校传统思想政治教育的方式、主体都提出了严峻挑战。面对挑战,必须创新高校思想政治教育的思路方法,主动占领网络阵地,加强对网络舆情和文化反哺的引导。     

审视传统教育构建新型师生关系

在大力推行素质教育和创新能力培养的今天，良好的师生关系应当是当代教育的灵魂。当许多中小学教师抱怨现代的学生如何难管、教师如何得不到学生的尊重、师生关系如何不和谐的时候，我们往往习惯于将这一些问题归于传统教育的范围，认为是传统教育引发的师生关系的种种弊病。实际上。传统教育中许多熠熠闪光的教育思想和规律方法没有得到充分的发掘、传承和发扬。面对如何培养、建立良好的新型师生关系这一问题，我们应当正确审视以儒家教育为主体的传统教育，并从中找寻借鉴，构建新型的师生关系。     

以科学方法构建和谐师生关系

师生关系的好坏直接影响着教师的教与学生的学的效果，影响到学生身心健康与发展。所以，用科学的方法构建和谐的师生关系尤为重要，也是当今教育发展的趋势。而教师在教学中的“微笑、幽默”和对学生的“宽容、赞美”则是构建和谐师生关系的有效方法。     

大学体育教学实施和谐教育探析

大学体育教学中实施和谐教育,要树立正确的教学观,把握好教学目标、学生参与度、发挥学生主动性、建立和谐师生关系、提高教学效益等各个环节。     

论后喻社会中的文化反哺

在当代社会 ,文化反哺现象已越来越普遍。作为跨世纪的一代 ,“第五代人”在文化反哺中扮演着十分重要的角色。文章从“第五代人”的社会性格入手 ,分析了“第五代人”文化反哺现象的原因及其产生的社会价值。最后 ,文章就如何正确引导“第五代人”文化反哺做一番探讨     

工业反哺农业的未来战略选择

工业反哺农业的未来战略选择应该从现行的“反补收入”治标之举逐步转向“反哺要素”的治本之策，因为“反哺要素”是发展现代农业内生性的根本性机制，是工业反哺农业造血型的长效性机制。“反哺要素”的关键在于农村人力资本的培育。     

论大学生德育工作中的信任教育理念

教师与学生之间信任关系的建立是大学生德育工作取得良好成效的基本前提之一，这种关系的建立有赖于教师的信任教育理念。教师可以从更新教育理念与方法、提升自身专业素养、建立互动的信任型师生关系等方面建构信任教育理念。     

对大学师生关系困境的探讨

师生关系是大学校园中最重要的人际关系，良好、和谐的师生关系是有效进行教育教学活动的必要条件和重要保证，对于学生健康成长有着深远的影响。然而在高等教育大众化的背景下，师生关系日益扭曲异化。本文试从分析这一变化的原因入手，提出建设性的解决路径。     

新形势下民办高校构建和谐师生关系的思考

本文以民办高校构建和谐师生关系为背景,总结了当前民办高校学生的特点及师生关系不和谐的表现,分析了原因,并从教师要转变思想,担当起育人的职责,树立以学生为本的观念、学生要尊重教师,学会与教师沟通及完善民办高校评教机制几个方面提出构建和谐师生关系的途径。     

高校和谐师生关系的困境及其对策

师生关系是教学过程中最基本的人与人之间的关系,是教学关系的核心。新时期高校和谐师生关系的构建面临着许多困境,主要表现在两个方面:一是传统教学观念与现代学生主体意识的冲突,二是教师过重的工作压力与学生迫切需求的冲突。教师素质、师生个性心理差异、社会环境的变化是影响高校和谐师生关系的主要因素。构建和谐师生关系的基本策略:第一,树立以人为本的现代教育理念;第二,构建师生互动的合作交流机制;第三,营造民主平等的课堂氛围。     

现阶段工业反哺农业的路径选择——农业产业化经营

我国从总体上已经进入工业反哺农业的阶段,反哺农业的路径有很多,但在我国农业特点和现状以及其他各种约束条件下,农业产业化经营无疑是工业反哺更为有效更为现实的路径选择,是由它所具有间接、全方位、"造血型"反哺特性,和产业一体化的利益分享机制和产业化组织反哺机制共同作用决定的.