以焦裕禄精神开展教育实践活动

习近平同志在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。作为焦裕禄精神的发祥地,河南省开封市要深入学习领会这一重要讲话精神,密切联系自身实际,大力弘扬焦裕禄精神,推动教育实践活动扎实开展、取得实效。     

努力践行“三严三实”要求争做焦裕禄式的好干部

习近平总书记关于“三严三实”的重要论述和在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话,深刻阐述了新时期学习弘扬焦裕禄精神的重大意义和丰富内涵,为传统精神赋予了鲜明的时代色彩,为开展好第二批党的群众路线教育实践活动提供了重要遵循。     

理论学习提示

<正>深入学习焦裕禄精神习近平总书记在调研指导河南省兰考县党的群众路线教育实践活动时强调,要大力学习弘扬焦裕禄精神。各级党组织要认真学习领会习近平总书记提出的重要要求,引导党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神,努力做到为民务实清廉。一是充分认识学习弘扬焦裕禄精神的重大意义。亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神,与井冈山精神、延安精神、雷锋精神、红旗渠精神等革命传统和伟大精神,共同构成中华民族强大的精神力量,是我们党宝贵的精神财富。要     

在教育实践活动中突出解决“三个问题”

作为党员干部尤其是党员领导干部,必须坚定信念,大力践行“三严三实”要求,切实做到为民务实清廉。桃江县在党的群众路线教育实践活动中,始终坚持把学习焦裕禄精神贯穿活动始终,突出解决好“三个问题”。     

弘扬焦裕禄精神 践行党的群众路线

<正>焦裕禄精神与党的群众路线教育实践活动的主题高度契合。学习并弘扬焦裕禄精神,不仅是南开区人民守护了27年的精神财富,更是南开区开展教育实践活动的鲜明特色。自开展党的群众路线教育实践活动以来,南开区坚持以学习弘扬焦裕禄精神为标杆,坚持学习要求高标准,查摆问题、开展批评高质量,解决问题、改进工作高水平,使焦裕禄精神在党的群众路线教育实践活动中得到进一步弘扬,确保教育实践活动取得实实在在     

组工干部要带头贯彻党的群众路线

党的十八大明确提出,要“坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系”,“开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动”。人民群众是党的力量源泉和胜利之本,群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线。作为组工干部,要主动把握新的形势,适应新的要求,沉下身子,向下扎根,带头做贯彻党的群众路线的实践者和推动者。     

组工干部要带头做到为民务实清廉

党的十八大报告指出,今年将围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。作为活动的组织者、参与者、实践者,组工干部应该率先垂范、走在前头,务实重行、严于律己,带头做到为民务实清廉。     

试论焦裕禄精神的价值内涵

2014年3月,习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出：“焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。”本文试从价值选择、价值追求、价值实现的哲学角度,分析研究焦裕禄精神的价值内涵,以期党员干部获得精神力量。     

卷首语

<正>焦裕禄同志离开我们已经50年了,50年来,焦裕禄同志始终是广大干部的楷模。不管时代如何变幻,焦裕禄的精神始终在激励着广大干部为民、勤政、务实,始终鼓舞着广大干部群众不断开拓进取,成为我们干事创业的强大精神力量。习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时再次提出并强调,要大力学习和弘扬焦裕禄精神,     

高校开展党的群众路线教育活动的实践与思考

高校党的群众路线教育活动是一项需要不断推进的重要工作。以淮阴工学院为例,系统梳理了本次党的群众路线教育实践活动的主要做法和存在的不足,并就高校继续深入持久开展党的群众路线教育活动提出三点建议。     

不断提高群众路线理论研究水平

今天,我们召开全省党的群众路线理论研讨会,主要任务是交流理论研讨成果,进一步提高思想认识,把握工作规律,明确活动方向,把党的群众路线教育实践活动不断引向深入。     

通过教育实践活动加强党的自身建设

以“为民、务实、清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动正在全国范围有序展开。这一活动,得到全党和全国各族人民的积极响应和衷心拥护。作为一名退休共产党员,也要积极参与这一重大活动,加强学习,主动接受党的群众路线再教育。     

在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话

同志们：今天这个大会,是对党的群众路线教育实践活动进行总结,对巩固和拓展教育实践活动成果、加强党的作风建设、全面推进从严治党进行部署。 在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项战略决策。党中央对开展这次活动高度重视,进行了深入调研和周密准备,决心以抓铁有痕、踏石留印的精神把活动抓好。     

高校基层服务型党组织建设研究——以温州医科大学党的群众路线教育实践活动为例

高校践行党的群众路线需要有效载体,而基层服务型党组织建设恰能为其提供覆盖广、参与便捷的平台。在探索群众路线与高校基层服务型党组织建设两者结合方面,温州医科大学开展有益的尝试:以慈善医疗救助、帮扶带组合、发展性帮扶为方式,创建制度化的服务平台,确保党组织联系、服务的主动性、长期性,为社会、学生、老师、学校提供有效的服务。     

整改落实要有“钉钉子”精神

在党的群众路线教育实践活动中,部分党员领导干部被反映存在这样那样的“四风”问题。针对“四风“问题,全面进行整改落实,确保群众路线教育实践活动取得实效,就得大力发扬“准”、“狠”、“韧”的“钉钉子”精神。     

卷首语

<正>第一批党的群众路线教育实践活动取得了显著成效,第二批教育实践活动正在深入开展。通过教育实践活动,存在于党员领导干部中的"四风"问题得到了有效治理。教育实践活动的成效说明,"四风"问题虽然有多种表现形式及其复杂成因,但只要有严格的尺度来衡量、有坚定的决心来纠正,就能看得清楚、认识明白、解决到位。如果不讲认真,就可能使教育实践活动流于形式,表面上轰轰烈烈,实际上走形变味,用形式主义来反对形式主义,影响活动的健康发展。如果对这种可能出现的不良倾向不及时加以纠正,就会使实事     

坚持贯彻党的群众路线 推进组织工作创新发展

当前,党的群众路线教育实践活动正在广泛深入地开展,这对我们进一步做好工作具有鼓劲、加压、给力的效果。在组织工作中认真贯彻落实党的群众路线,不断推进组织工作创新发展,应从以下三个方面着手。     

听取意见还需“回头看”

第二批党的群众路线教育实践活动已转入整改阶段,这个阶段进行“回头看”,对于确保活动取得实效具有重要意义。     

论党的群众路线教育实践活动

党的群众路线教育实践活动意义深远,内容博大精深,从逻辑学的角度理解"党的群众路线教育实践活动"这句话,概念的内涵越来越小,而概念的外延越来越明确。从一个中心语词"活动"和"教育实践"、"群众路线"、"党"这三个限制语词出发,阐述对"党的群众路线教育实践活动"的理解。     

远学焦裕禄 近学黄继龙切实增强践行群众路线的思想行动自觉

焦裕禄同志是全党的榜样,焦裕禄精神历久弥新、价值永恒。黄继龙同志是甘肃省环县木钵镇二合塬村原党支部书记,从事村组工作25年,舍小家、为大家,团结带领全村干部群众,修道路、建学校、平田地、打水窖,用实际行动架起党和群众联系的桥梁,在双联行动为贫困户送化肥返回途中因农用车机械故障坠人山谷,因公殉职,是全省、全市优秀共产党员和感动甘肃陇人骄子。