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以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。榜样不仅是一面镜子,也是一面旗帜,更是一种力量。列宁就曾经说过,榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语,看似平凡简单,却能激发人们向善的、好的方向前行。 相似文献
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人格是人的内在素质的体现 ,塑造崇高的人格形象并非一朝一夕 ,须付出艰苦的努力。首先是学习。榜样的力量是无穷的。我国各条战线、各行各业涌现出的一批批先进个人和模范群体 ,其言行是完善人格的具体表现 ,他们是理想人格的典型。诸如“领导干部的楷模”孔繁森、“上不愧党、下不愧民”的模范团长李国安、“临危不惧、大义凛然”的一等功臣徐洪刚、“立足本职、热忱服务”的岗位标兵李素丽、“一心为民、无私奉献”的济南交警、“不畏强暴、勇斗歹徒”的武警战士吴宏权等。他们不仅形成了伟大的人格形象 ,而且构成了新时代精神文明建设的… 相似文献
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在各级领导班子中,一把手处于领导班子的核心地位,是一班人的“主心骨”.因此,一把手不仅要具备良好的政治素质、思想素质、理论素质、知识素质和能力素质,还应具备“以我为主”的人格品质.即在承担失误的责任时“以我为主”;解决问题时“以我为主”;敞开思想、化解矛盾时“以我为主”;同各种不正之风和腐败现象作斗争时“以我为主”.只有这样,才能产生巨大的人格力量和道德感染力,带领一班人做好工作. 相似文献
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“一把手上电视”“‘一把手上电视’活动是兰州市‘治庸计划’的一个重要组成部分,就是利用媒体的舆论监督力量推动政府相关部门的工作。”兰州电视台副台长汪小平说。 相似文献
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胡锦涛总书记指出:各级领导干部要“努力运用说服教育、示范引导和提供服务等方法,做好新形势下的群众工作。”榜样示范,是我们党长期以来做群众工作的一个重要方法,它以言传身教、先进事迹,起到引导群众积极进取、奋发向上的作用。因此人们常说:榜样的力量是无穷的。我们在运用示范引导的方法做群众工作时,要确实发挥榜样对群众的示范引导、感召凝聚作用。首先,领导干部要增强榜样意识。领导者所处的地位和扮演的角色与普通群众相比有许多不同:地位突出,处于领导地位,手中掌握着权力;角色多样,既是群众活动的组织者和维护者,又是群众集体意… 相似文献
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申来津 《学校党建与思想教育》2009,(7):16-19
榜样蕴藏着无穷的精神资源和力量,一直引领着社会核心价值。虽然人们对榜样并不陌生,但很少有人从理论角度对其进行深层挖掘,如榜样所体现的精神品质、榜样发生作用的过程以及影响榜样激励效果的变量等,对于这些问题的回答,具有十分重要的理论意义和实践价值。 相似文献
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乡镇党委书记和乡镇长是一个乡镇党委、政府班子中的“一把手”,在决策中处于主导地位,在实施决策中处于指挥地位。一个好的“一把手”的形成,择优选拔是前提、教育引导是基础、从严管理是核心、严格监督是关键。明确五项内容,健全五项制度,理顺四条途径,是加强对乡镇党政“一把手”监督与约束的有效手段。一、明确五项内容,实现监督具体化。加强对乡镇党政“一把手”的监督,必须明确监督内容,使之具体化,为“一把手”规范自身行为指出方向,为实施监督提供依据。1.政治上监督。“讲政治”是乡镇党委“一把手”必须具备的首要条… 相似文献
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韩学政 《共产党员(沈阳)》2006,(7)
报载,深圳市委书记李鸿忠上任后,在市委召开的廉政工作会议上说:“在深圳,请首先监督我。”“请首先监督我”,既表明了我们的领导干部对反腐倡廉工作有着清醒的认识和高度的责任感,又抓住了问题的关键。大量的事实告诉人们:腐败的实质是权力的滥用,失去监督的权力必然导致腐败。防止权力的滥用和腐败的发生,关键是对权力实行有效的监督。正如李鸿忠所说,“一把手”在一个单位、一个地区居于权力的重要位置,发挥着关键作用。如果“一把手”正了,就会“潮平两岸阔,风正一帆悬”。相反则是“头羊迷途,群羊难返”,往往会影响一个班子,带坏一支队… 相似文献
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对“一把手”的监督管理要形成合力 总被引:1,自引:0,他引:1
由于“一把手”岗位重要、地位特殊,对其的监督管理一直是干部监督工作的重点和难点。大凡“一把手”出问题,都是关乎全局的大问题。因此,必须运用各方面力量,形成合力,从思想作风、权力运用、组织纪律等方面入手,构建一个领导干部不愿腐败、不敢腐败、不能腐败的监督管理体系。健康引导,强化自身免疫对“一把手”监督管理的成效如何,最终取决于“一把手”本人,因为制度、措施等外因必须通过内因才能发挥真正的效应。要结合当前正在开展的保持共产党员先进性教育活动,督促各级各部门“一把手”在组织开展好这项活动的基础上,努力起带头和表… 相似文献
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江泽民同志多次指出 :“领导班子建设是整个干部队伍建设的重点”,“建设好领导班子 ,关键是要选好‘班长’,一个地方、一个部门、一个方面工作做得如何 ,班子状况怎样 ,同‘一把手’关系很大 ,因而必须对各级领导班子的‘一把手’提出更高更严的要求”。如何当好“一把手”,我认为 ,除了主观上的努力程度之外 ,很重要的是取决于领导者的德才素质和领导艺术。所以 ,要当好“一把手”,必须做各方面的努力。不断加强修养素质的提高是根本性的提高。素质的提高在于修养。加强修养是对各级领导干部的共同要求 ,而对“一把手”说来更为重要。因为… 相似文献