政治学研究中的实证方法——以行为主义政治学为例

政治学在借用和模仿自然科学的研究方法和概念基础上形成政治学研究中的实证方法.行为主义政治学进一步否定其他逻辑的、思辨的方法,唯实证方法至尊,形成一种唯实证的研究方法.在行为主义政治学盛行的二十世纪五六十年代,实证方法在实践中形成了一整套既定的模式,很多著名的政治学家都成为运用实证方法的行家里手.     

民族主义与历史记忆——以民国历史教科书对“四大发明”的表述为例

提到中国古代科技成就及其对世界文明的贡献,人们必然要列举四大发明,即造纸术、火药、印刷术和指南针。实际上,关于四大发明的表述,起源于民国时期。当时的历史教科书编纂者们,在民族主义思潮的启发下,发挥了西方传教士以及西方部分学者的论述,把四大发明之说引入到历史教科书知识谱系中。而历史教科书的广泛传播,使得四大发明成为中华民族重要的历史记忆资源,深深影响了国人对古代科技的认识。     

把握政党政治基本规律 推进中国政党理论研究——“世界政党格局变迁与中国政党制度发展”学术研讨会综述

政党政治的协调有序发展既根植于政党的实际运作,也需要政党理论的有力支撑。新时期新阶段,如何进一步推进中国政党理论的创新,实现中国政党制度的发展与完善,在"世界政党格局变迁与中国政党制度发展"学术研讨会上,学者们提出了建议和对策:构建中国特色的政党理论,要在吸收借鉴西方政党理论的基础上,梳理近代以来中国学者在政党领域探索的学术成果,高度凝练中国共产党建党90多年的实践经验和各民主党派的组织经验。在政党制度建设的实践层面,执政的中国共产党要下大力气展开组织创新和制度创新,当前极为关键的是要从制度上构建有效预防和惩治腐败的长效机制,实现廉洁执政、依法执政和有效执政。同时,要给予参政的各民主党派和社会团体更大的政治空间,进一步发展各参政党参政、问政、议政,实现政党监督等基本政治功能,更大程度发挥中国政党制度的优越性和建设性。     

提高政治学研究科学化水平的路径探求——一项对79本政治学基础类教材的研究报告

政治学教学及研究必须坚持马克思主义,积极推进马克思主义的中国化、时代化和大众化,为当代中国的政治建设与政治发展服务。而就当前品种繁多的政治学基础类教材的状况看,在一部分优秀教材脱颖而出的同时,也还存在不少问题,主要表现为五重五轻:着重权力研究轻视权利关注,着重冲突研究轻视合作探求,着重理论研究轻视方法运用,着重静态研究轻视动态考察,着重主题研究轻视体系建构。因此,为推进政治学基础类教材的中国化、时代化和大众化,提升政治学研究的科学化水平,政治学基础类教材的撰写及其评价应该遵循以下五个标准:从理论创新的态度出发强调原创性,从逻辑推理的角度出发保证科学性,从论从史出的维度出发着重传承性,从经世安邦的高度出发注重实用性,从题材新颖的向度出发力求可读性。     

试论中华民国时期的自由主义知识分子的政党思想——以王造时为个案

王造时是中国现代史上著名的政治理论家和政治活动家,是著名的"七君子"之一,是活跃在中华民国时期的自由主义知识分子的典型代表.本文以其政党思想为研究对象.在政党思想上,王造时认为,多党并存的政治制度,既是实行民主政治、人民享有充分民主的表现,又可使政府经常保持廉洁奉公,避免走向贪污腐败,因而也是国家长治久安的决定性条件;世界上最自由最民主的国家,也就是政党最发达的国家,政党最发达的国家,也就是人民政治能力最高的国家.王造时的思想对我国今天的政治文明建设仍然有着一定的借鉴意义.     

新型政党制度的基层治理实践——以万州区“党建引领”基层治理为例

党的十九届四中全会指出，要充分利用政治制度优势推进国家治理体系和治理能力现代化。新型政党制度是符合我国国情的、独具特色的全新政党政治模式，作为我国伟大的政治创造，在国家运行的结构关系中体现了独特政治逻辑和治理优势。用新型政党制度之箭射基层治理之矢，具有较强的问题导向性。万州区在各级党组织领导下进行全面探索，用基层党建引领和服务基层治理、以基层治理促进基层党建良性循环，将新型政党制度优势转化为基层治理优势，在多元主体参与下加强资源整合，完善市域社会治理体系。     

政党参与公共政策过程浅论——以英、德、日为例

政党在现代西方公共政策过程中扮演着重要角色,发挥着重要作用。政党对政策过程的影响是以一系列民主制度为依托的,受各国政治运作机制的影响。在不同的政治运作机制下,政党参与政策过程的实践表现出不同特点。梳理英、德、日三国政党参与政策过程的概况并加以比较,有助于加深对这些国家民主政治运作机制的认识。     

中国特色政党制度下党际“互相监督”的政治意义

中国的政党监督是中国特色政党制度的重要内容和内在机制,它是一种新型的民主监督。中国政党制度的创新性赋予其政党监督以新的意义。     

在“运动的平衡”中建设有机政党——葛兰西对无产阶级政党文化建社的独特贡献

在葛兰西那里,无产阶级政党是一个“有机党”,其“有机性”源于运动作为历史现实呈现出来的有机方式.不仅无产阶级政党的文化领导权是在持续的舆论“运动”或舆论趋势中确立的,包括政治心理、政党意识形态、政党行为作风、政党规范等在内的无产阶级政党文化建设也处于“运动的平衡”中.无产阶级政党必须在不断建构并维持自身同其他从属阶级、群众之间利益关系的“动态平衡”中,实现包括无产阶级政党文化建设在内的有机党的自身建设.葛兰西的上述思想,不仅在理论上实现了对马克思主义的理论创新,在实践中对于我们的政党文化建设也不乏启迪与借鉴意义.     

“讨论互动式”教学方法的创新与实践——政治学教学模式初探

讨论互动式教学模式，是指在教学活动中建立一种师生之间互相沟通、互相启发的动态教学模式。把讨论互动的教学模式应用于《政治学原理》课程中，使政治学的课堂教学由“传授”型、“灌输”型、“被动”型向“体验”型、“实践”型、“主动”型转变，可以更有效地培养学生把握政治世界的认识和思考能力，培养学生对政治问题、政治现象的分析和解决能力，提高学生独立思考的能力和理论分析素养。     

组织学习视角下的马克思主义学习型政党建设——以中国共产党组织学习的三次历史转型为例

从组织学习的视角对中国共产党学习型政党建设的历史进行考察,发现:在中国共产党学习型政党建设历史中,先后存在三种不同类型的组织学习,不同类型的组织学习在学习内容、学习方式和学习目的等方面始终存在一致性。这种一致性体现了中国共产党组织学习的政治性学习属性和特征。     

从“三新”看新型政党制度的“中国智慧”

今年两会,习近平总书记提出"新型政党制度"并进一步说明了"新型政党制度"与旧式政党制度相比有"三新",这正是制度自信与大国风范的体现。新型政党制度的"三新"其实正是"中国智慧"所带来的。     

为中国特色社会主义事业凝心聚力——论中国的政党制度优势

中国特色社会主义政党制度是我国社会主义政治制度的重要特点和优势,是坚持中国特色社会主义政治发展道路的重要内容,对坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一有着重大意义。坚持从我国国情和实际出发,坚决排除各种干扰,决不照搬西方政治制度模式,在推进政治体制改革中不断完善和发展中国特色社会主义政党制度,是维护社会稳定的需要,是党领导人民顺利推进中国特色社会主义伟大事业的需要。     

中西现代“政党-政府”关系的差异及其原因——兼论中国“政党-政府”关系的现代化

政党政治是现代民主政治的有效实现形式．伴随着政党政治的兴起，政党不仅在推进政治民主化过程中发挥着特定的作用，而且在推动各国的社会发展中也扮演着越来越重要的角色。由于政党产生的背景、功能、自身状况以及政治生态环境等方面因素的差异，西方“政党-政府”关系出现政党主导型、政府主导型、融合型三种主要模式。中西“政党-政府”关系不存在优劣之分。但是，中国在实现现代化的过程中，应当自觉吸纳善治理念和大力发扬人民民主，努力推动中国“政党-政府”关系的现代化。     

“文革”时期中小学的教材变革——以广东为例的分析

文革时期广东中小学的教材同全国其它省市的教材一样,贯彻以阶级斗争为纲的指导思想,在内容的选取和编写上变更频繁。教材的频繁变更不仅割裂了学科的系统性和科学性,同时也带来了极大的资源浪费,严重影响了教育质量的提高。     

欧洲绿党的政党发展比较——以英、德两国为例的制度因素分析

绿色政党,是20世纪60年代末70年代初,最先在欧洲西方工业化国家诞生,并迅速扩展开来的一种特殊政治现象,英国和德国是先驱国家,但其绿党的政党发展过程与成果却呈现出十分明显的差异.在向传统政治提出挑战的同时,其政党自身的发展也受到既有制度的塑造.在概述英、德两国绿党发展历史的基础上,对两国绿党的政治绩效进行比较,通过分析差异产生的原因展示新型政党与既有制度之间的冲突与妥协,并尝试对绿党发展的制度限制因素做出解释.     

社会主义国家执政党建设的政治学思考——以中国共产党为分析对象

在现代政治条件下，掌握国家政权的政党，不管是否拥有对国家政权的领导权，其实际的存在和发展都要受到来自国家政权的制约和规范。因而，研究执政条件下的政党建设，不能把政党与其活动其中的国家政权和国家生活分离开来，相反，必须从执政的内在     

党的建设新目标新任务新要求——学习习近平总书记关于建设“三型”政党讲话的精神

建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党（简称建设“三型”政党）是党的十八大提出的党的建设新目标、新任务、新要求.习近平的相关讲话中比较系统地阐述了建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的理论与实践依据、科学内涵、建设任务、理念原则、基本要求,初步勾画出建设“三型”政党基本框架和实践路径.它既传承了马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论关于学习服务创新的优秀思想成果,又有自己独立思考、创新思考、战略思考,把中国共产党对党的学习、服务、创新的认识提高到了一个新的水平.