学习型机关党组织的建设路径

学习型机关党组织建设是不断增强机关党组织和党员的学习能力,提升执政能力和水平的必然要求。科学的方式方法在学习型机关党组织建设中具有重要作用,要在分析学习型机关党组织建设面临的主要问题及原因的基础上,探讨其方式方法的路径选择。     

推进学习型党组织建设的新路径

《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中指出,坚持以领导班子和领导干部为重点,以提高思想政治素养为根本,以建设学习型党组织为抓手,大力推进马克思主义学习型政党建设。     

学习型党组织学习制度建设研究

抓好学习型党组织建设工作,关键是要建立健全一套科学完备、符合实际、行之有效的学习制度。根据党的实际,现阶段主要是要进一步建立健全党组织集体学习制度、领导干部培训制度、调查研究制度、党员个人自学制度、领导干部理论学习考核制度、学习成果转化制度。     

以中心组学习推进学习型党组织建设

建设马克思主义学习型政党,是党在深刻认识党的建设历史经验基础上作出的战略决策,是新形势新任务对党的建设提出的新要求。近年来,东阳市坚持以党委（党组）中心组学习为抓手,以党的先进性建设为要求,密切结合当前学习的新形势、新问题和新要求,着力在推进学习型党组织建设,提升党员领导干部推进科学发展、建设和谐礼会能力方面做出了积极、有益的探索和实践。2009年,     

建设学习型党组织重在提升学习力

学习力,简单地说来,就是指学习动力、学习毅力和学习能力的综合体。学习动力来源于内在需求和外在压力;学习毅力取决于学习主体持之以恒的意志;学习能力决定于学习主体所学习到的知识及其在实践中的应用。贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》精神,扎实有效地推进学习型党组织建设,重中之重是要在正确把握学习型党组织的科学内涵、本质特征和实践要求的基础上,切实提升党组织和党员的学习力。     

发扬党的学习精神 建设学习型党组织

今年是中国共产党建党90周年,我们党90年的光辉历史就是不断学习的历史。中国共产党在不断学习中诞生成长、发展壮大,用中国化的马克思主义理论点燃了实现民族伟大复兴的希望,使中国从一个落后的国家发展成为世界上举足轻重的大国。     

黑龙江垦区:扎实推进学习型党组织建设

党的十七届四中全会提出,建设马克思主义学习型政党是一项重大而紧迫的战略任务.按照中央和黑龙江省委关于推进学习型党组织建设的部署要求,黑龙江省农垦总局党委着眼于加强和改进新形势下党的建设,着眼于建设现代化大农业建设和促进城乡一体化发展的战略任务,着眼于推动垦区科学发展和社会和谐的现实需要,紧紧抓住加强组织领导、构筑有效平...     

创建学习型党组织路径思考

我党是以组织的形式存在和发展的,建设马克思主义学习型政党的基础和重点是创建马克思主义学习型党组织。以下试就创建学习型党组织需要在思想上特别提起注意的几个问题加以分析。     

李君如：建设学习型党组织三条重要经验

中央党校原副校长、十一届全国政协常委、中央直属机关侨联主席、博士生导师李君如,在接受人民网理论频道以＂推进学习型党组织建设＂为题的访谈时谈到,建设学习型党组织要避免形式主义,有三条经验非常重要：第一,领导要带头。     

创新中心组学习方式 推动学习型党组织建设

<正>党的十八大以来,习近平总书记关于党员干部学习教育做出过一系列重要论述,这些重要论述为我们各级党员干部尤其是领导干部带头通过理论学习中心组开展学习指明了方向。通过认真学习研读习近平总书记有关党员干部学习的论述,对中心组学习工作进行总结和反思,具有很强的理论和实践意义。     

学习型党组织建设对策

开展创先争优和推进学习型党组织建设,是加强和改进党的建设的重要举措。两者相辅相成、互相促进。在学习型党组织建设中,应进一步借鉴学习型组织,优化学习环境,以创先争优活动为契机,营造学习氛围,实现自我超越,改善心智模式,建立共同愿景,开展团队学习,深入系统思考。     

学习型党组织建设对策

开展创先争优和推进学习型党组织建设,是加强和改进党的建设的重要举措。两者相辅相成、互相促进。在学习型党组织建设中,应进一步借鉴学习型组织,优化学习环境,以创先争优活动为契机,营造学习氛围,实现自我超越,改善心智模式,建立共同愿景,开展团队学习,深入系统思考。     

建设学习型政党 基础是建设学习型党组织

党的十七届四中全会和中共云南省委八届七次全委会召开后，省人大常委会机关分别于9月25日和10月26日在全机关范围内组织集体传达学习，并迅速开展了以部门为单位滴水穿石习和个人自觉相结合的学习活动。     

学习型党组织建设的特征

建设学习型党组织是我们党的一个重要创新,有着十分丰富的思想内涵和时代特征,需要准确把握。一是学习的思想性和政治性。我们要建设的是马克思主义学习型政党．首先把讲政治、讲党性作为最基本的原则。紧紧把握住这一点,就从根本上把握了建设学习型党组织的真谛。二是学习的主动性和创造性。     

拓宽学习视野 改善学习方法——对学习型党组织学习路径的思考

党的十七届四中全会在总结历史经验的基础上,提出"积极向书本学习、向实践学习、向群众学习"的要求,指明了建设学习型党组织的正确方向。建设学习型党组织,需要创新学习方法,把握全会提出的三种学习方式:一是向书本学习,坚定信念,立德储能;二是向实践学习,增长才干,历练作风;三是向群众学习,收获智慧,增进感情。     

推进学习型党组织建设常态化的重要杠杆——关于学习型党组织创建指数的调查与思考

做好"创学指数"的构建工作,可以有效解决学习型党组织创建活动有丰富内容而无远期规划、有具体行为而无有效考核、有实际成效而无综合评估的问题,对于推动学习型党组织建设向制度化、规范化、常态化方向发展非常重要。编制创学指数,必须把握好科学完备、符合实际、简便易行、行之有效的基本原则,明确测评主体,理清基本要素,细化测评指标。其中,制定创学指标评价体系是构建学习型党组织创建指数的关键环节。创学指数评价指标体系可分为三个层级,一级指标分为创学任务体系、创学保障体系、创学成效体系,从一级指标到三级指标要越来越具体。。     

以中心组学习为示范 推进学习型党组织建设

新余市以县级党委（党组）中心组学习为龙头和示范,以内强素质、外树形象为基本要求,不断完善学习制度,严肃学习风气,丰富学习内容,创新学习形式,扩大参学范围,取得了明显成效,有力推动了全市学习型党组织建设。     

发挥党委学习中心组的表率作用 推进学习型党组织建设

建设学习型党组织是建设学习型政党的基础,是加强学习型机关建设,构建书香型机关的有力举措。我们紧紧围绕市委关于建设学习型政党,开展创先争优活动重要任务这条主线,牢牢抓住党委理论学习中心组这个关键环节,利用创先争优载体,结合机关行政后勤工作实际,突出重点,积极探索,始终坚持党委学习中心组学在前、用在前、干在前,     

创建大学生学习型党组织的路径探析

建设学习型党组织是新时期党的建设面临的一项全新课题和任务。学习型党组织以其独特的吸引力、影响力、感召力、凝聚力和战斗力,在大学生成长成才中发挥着重要的引领和示范作用。创建大学生学习型党组织既是顺应时代发展的要求,也是加强高校党建工作的需要,更是提高人才培养质量的需要。创建大学生学习型党组织,应进一步理顺体制机制、完善学习平台、创新学习载体,对创建大学生学习型党组织做了理论与实践路径上的探析。