共产主义道德和社会主义精神文明建设

建设高度的物质文明和高度的精神文明,是我们向社会主义现代化前进的奋斗目标。社会主义精神文明的主要内容有两个方面:一方面是教育、科学、文化、艺术、卫生、体育事业的发展规模和发展水平;另一方面是社会政治思     

宗教道德与社会主义道德的本质区别

宗教道德是调整人与神之间关系的行为规范，社会主义道德则是调整社会主义社会中人与人之间关系的行为规范，属于世俗道德；宗教道德体现的是神道主义，社会主义道德则是一种人道主义；宗教道德对人的行为约束是通过神的威慑力量、通过人祈求神的宽恕和恩赐的利己性动机来实现的，而社会主义道德则是建立在社会主义条件下个人与社会的辩证利益关系基础之上、是靠社会舆论和人们通过对社会主义条件下的客观的社会生活规律的认识所形成的自觉道德意识来约束人们行为的，因而它是一种现实的、合规律与合目的性相统一的社会公德，即集体主义道德…     

社会主义精神文明建设中的道德导向问题

当今的中国社会,正处于革故鼎新、面向未来的世纪之交。为了迎接喷薄欲出的21世纪的曙光,我们必须按照党的十四届六中全会《决议》的要求,在把物质文明建设搞得更好的同时,切实把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位。面对建立社会主义市场经济体制的巨大变革,每个社会成员都需要明确其道德取向,知道自己应该做些什么和怎样去做,而从社会整体的角度来看。则必须强调道德的导向性。     

社会主义精神文明建设中的道德导向问题

当今的中国社会,正处于革故鼎新、面向未来的世纪之交。为了迎接喷薄欲出的21世纪的曙光,我们不仅要坚持以经济建设为中心,继续深化以市场为取向的经济体制改革,而且要把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位。面对建立社会主义市场经济体制的巨大变革,每个社会成员都需要明确其道德取向,知道自己应该做些什么和怎样去做,而从社会整体的角度来看,则必     

道德建设与精神文明建设

道德建设在社会主义精神文明的建设中占有极为重要的地位和作用。第一,道德风尚是社会的精神支柱。伦理道德是社会进步和发展不可少的精神支柱,是维系民族生存和延续的精神纽带,是一个民族国家自强不息的强大思想武器。当前,我国进入了以改革开放为标志的新的历史时期。这个新时期的目标,就是要建设高度文明、高度民主的现代化的社会主义强国,使中华民族在各方面都以强盛姿态自立于世界民族之林。对人类作     

教师道德与精神文明建设

一、教师道德在精神文明建设中的地位和作用 邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”一般地说,教师道德在培养社会一代新人,并通过这些人深刻影响于社会发展进程的特殊功能和作用,是不可以由其他任何道德形式取代的。教师道德对社会精神文明建设所起的作用,可以从以下几个方面来认识:     

论社会主义道德建设和社会主义精神文明建设诸方面协调的规律

社会主义精神文明建设中,政治建设、法制建设、科学建设、文化建设等诸方面,虽然功能各异,但它们都从不同的方面作用于社会主义道德建设。当然,这种作用是双向的,道德建设也分别作用于其他方面。它们之间客观上存在着协调关系。 1.道德建设与政治建设的协调。政治、政治路线、方针和政策等对道德建设的影响并不亚于经济关系,因为政治是经济的集中表现。而作为意识形态之一的道德,是政治的最直接的反映,因此政治建设直接影响、作用于道德建设。首先,政治的基本原则,同时就是道德的一项首要的基本原则。例如,为共产主义事业奋斗,就既是基本的政治原则,也是首要的道德原则。其次,政治理想一般是道德理想的根据,而道德理想一     

社会主义职业道德建设与精神文明建设

所谓职业道德,是指从事一定职业的人们在其特定的职业活动中应遵循的道德规范以及与之相适应的道德观念、情操和品质的总和。 任何一个社会的精神文明都包括了职业道德,因为社会道德是精神文明的一个重要方面,而职业道德又是社会道德体系中的一个重要组成部分。社会的一般道德原则与职业道德之间是共性与个性的关系。职业道德只是从不同的侧面反映社会道德的状况,它受社会一般道德原则的制约,不可能离开整个社会道德发展水平。社会主义社会的职业道德与社会主义精神文明之间的关系也是如此。社会主义社会实现了生产资料公有制,从根本上消灭了剥削制度和剥削阶级,对全体社会主义劳动者实行“各尽所能,按劳分配”的原则,国家、集体和个人之间的根本利益是一致的。无论何种职业都是社会主义社会内部的分工,都是为人民服务,没有高低贵贱之分。这种共同的利益和目标决定了全体劳动者之间具有共同的道德标准——共产主     

社会主义精神文明建设与校园文化建设

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设的若干重要问题的决议》是建设社会主义精神文明的一个纲领性文件。《决议》的基本精神就是用马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平建设有中国特色的社会主义理论来教育人民、教育干部、教育青年一代,坚持爱国主义、集体主义、     

建设社会主义精神文明

在“四化”建设中,党中央发出了建设社会主义精神文明的伟大号召,最近,又提出了反对资产阶级自由化的战斗任务。这表达了全国各族人民要文明先进,不要愚昧落后,要振作精神、奋发图强,不要消极涣散、无所作为;要加强党的领导,不要资产阶级自由化的共同心愿。物质是精神的基础,精神又反作用于物质。建设社会主义精神文明,是实现“四化”、发展物质文明的     

社会主义初级阶段与精神文明建设

甲:在社会主义初级阶段,精神文明建设的战略地位是什么? 乙:这个问题还是要从我国社会主义现代化建设的总体布局上来看。十二届六中全会关于精神文明建设的决议指出:“我国社会主义现代化建设的总体布局是:以经济建设为中心,坚定不移地进     

社会主义精神文明建设与民族团结

党的十一届三中全会以来，我们党总结了革命和建设的经验，明确地把社会主义精神文明建设提高到重要的战略地位。邓小平同志在他的著作中，曾多次对社会主义精神文明的战略地位、指导方针、目标任务、主要内容作了十分重要的论述。1982年党的十二大论述了社会主义精神文明是社会主义的重要特征。1986年党的十二届六中全会又通过了《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》．对精神文明建设的方针、地位、目的等一系列重大问题作了论述。1987年党的十三大进一步明确指出，社会主义精神文明既是社会主义的重要特征，又是建设有中国特色社会…     

社会主义法治与精神文明建设

(一) “法制”一词,其含义一是法律制度的简称;二是动态意义上的法律,即立法、执法、司法、守法、法律监督等各环节构成的动态系统;三是完备的法律和依法办事原则的结合体。其中第三层含义的“法制”相当于“法治”。法治的内涵集中体现在建立反映统治阶级整体意志的完备的法律体系,并且严格依法办事。法治区别于人治·主要在于治国的权一苏撬雍摹粼想道德素质。二是规定了精神文明建设的性质、任务、内容并以强制力保障各项精神文明建设措施淤“的落实。三是为精神文明建设提供良好的社会秩序。可见,法治是精神文明建设的关键。 在党的十一…     

社会主义精神文明与理论建设

中国共产党提出社会主义精神文明这一科学概念,是社会主义实践的发展所使然。 社会主义精神文明建设必须坚持马克思主义的指导,必须加强马克思主义理论建设。 马克思主义理论建设不能孤立地进行,只有划清同各种错误思潮的界限,克服各种错误思潮的干扰,马克思主义的指导作用才能得到充分发挥。     

社会主义商品经济与精神文明建设

发展社会主义商品经济,必然对社会生活各方面产生深刻影响。当前人们生产、生活、工作以至精神状态、价值观念和思维方式的变化,无不同商品经济及其影响有一定联系。总起来看,今天商品经济的影响是积极的、有益的,这是主导方面。对此我们应充分认识和肯定。但商品经济对社会生活也存在一些消极影响。对此我们也不应忽视。怎样充分发挥商品经济的积极影响,同时又防止它的一些消极影响扩散开来,防止商品交易原则侵入社会生活一切领域,成为新形势下我们所面临的新课题。 要防止发展商品经济可能带来的一些消极影响,关键在于加强社会主义精神文明建     

社会主义市场经济与精神文明建设

经过多年的努力,我国精神文明建设取得了伟大成就,１９９８年亿万群众在巨大的自然灾害面前所表现出的伟大的“抗洪精神”,即是社会主义精神文明的真实写照和充分体现。当然,还应看到,目前我们的社会在精神生活领域还存在不少问题,距社会主义精神文明建设的客观要求...     

邓小平与社会主义精神文明建设

新中国成立以后，伴随着社会主义经济建设的飞速发展，社会主义精神文明建设也取得了很大成就。但是，真正从理论高度提出和阐述社会主义精神文明，并在实践中把社会主义精神文明当作建设有中国特色的社会主义的一项基本战略方针，则是在党的十一届三中全会以后。在这一时期，邓小平作为我国改革开放的总设计师，对社会主义精神文明建设作了大量精辟的论述，给予许多具体指导，并进行研究、探索，形成了系统化的、独具特色的社会主义精神文明建设理论，为全党留下了一笔宝贵的精神财富。在新的历史时期，邓小平在关注社会主义物质文明建设的…     

邓小平与社会主义精神文明建设

<正>社会主义精神文明建设思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平从改革开放一开始就明确提出了改革开放和现代化建设中必须坚持“两手抓”的方针,强调社会主义事业必须是物质文明和精神文明同时建设和全面发展的事业。在邓小平的亲自指导下,开展了形式多样的社会主义精神文明创建活动和反对资产阶级自由化思潮、反对精神污染的斗争。重温邓小平精神文明建设思想,对于认识和把握邓小平理论,搞好社会主义精神文明建设,具有重要的理论意义和实践意义。     

知识经济与社会主义精神文明建设

知识经济时代正一步步向我们走来,对社会主义社会的发展产生了强烈的冲击：知识的历史积淀性虽然使后发展社会主义国家处于不利的境地,但获取知识的平等性,又为我们提供了一个难得的赶超机会。如何以富有成效的精神文明建设促进本国科技文化知识的发展,进而推动经济的腾飞,已成为我们需要深入研究的一个重要课题。 (一 )　　一定社会的整体科技知识水平,归根到底是精神文化建设与本国长期文化积淀相互作用的结果。知识、知识积累、知识水平及掌握知识的过程和能力,属于精神文明的范畴和领域。因而发展知识经济与建设精神文明是具有内…