赵县文稿摘登

赵县县委党校的领导和教师们在认真搞好教学的同时,积极进行调研和科研,先后写出了多篇具有指导意义和参考价值的文章,现摘登其中部分章节,以飨读者。     

努力打造研学一流的“生态”党支部——记东北林业大学材料科学与工程学院2016级学生党支部

正立足一流,科技创新引领未来发展。东北林业大学材料科学与工程学院2016级学生党支部在成立两年半的时间里,共组建68个科研团队,带领同学们经历了学术科研的洗礼。支部党员、入党积极分子已经发表SCI文章3篇、A+核心文章5篇、B类期刊文章7篇,已申请专利1项,在审专利3项。在科研创新过程中,学生党员以身作则,充分体现了科研学生"特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗"的顽强精神。     

工作揽胜

洛南县纪检监察调研办实事１９９８年以来 ,洛南县纪委重视纪检监察调研工作的开展 ,在完成上级布置的调研课题基础上 ,结合全县党风廉政建设的实际 ,每年都拟定３０多个课题开展调研活动月。两年来 ,各级领导干部共撰写调研文章１０６篇 ,有３０多篇交流或被报刊采用。县纪委的领导干部尤其注重抓热点、难点问题的调研 ,去年针对农民负担反弹、中小学乱收费严重和小额信贷扶贫资金使用工作中存在的问题 ,撰写文章 ,提改进建议送给有关领导都被采纳。通过调研活动 ,带来了较好的社会效益 ,仅一次对扶贫资金使用情况的调查 ,不仅收回了６ .１…     

“立党为公执政为民”——宁波市处级领导干部轮训班学员体会文章选刊：切实维护人民群众的根本利益

根据中共宁波市委九届十次全会的要求,市委党校与有关部门联合举办了全市处级领导干部学习“三个代表”重要思想轮训班,轮训班共分8班,有1953名学员参加了培训。参加培训的学员虽然岗位不同,角色不同,服务对象不同,但通过培训,使他们对“三个代表”重要思想的认识更深刻了;“立党为公、执政为民”的信念更牢固了;勤政廉政,拒腐防变的自觉性提高了。根据市委领导意见,本刊从近二千名学员的体会文章中,选出其中五篇发表。     

兵团农四师党校重视科研工作

1995年,农四师党校在科研工作中取得了突出的成绩,在各级党报、杂志上发表或在各级理论研讨会上入选的论文、文艺评论等共25篇,其中,国家级一篇,省级13篇,州地级11篇。他们抓科研的基本经验     

开县培育人文精神打造发展软实力

本期刊发的三篇调研文章，无率是一个县培育人文精神的问题、一个村建设和谐文化的问题，抑或是一个组建设节约型社会的问题，谈的都是非常具体的实际部有鉴于此同，但贯穿始终的都是科学理论。理论与实际相结合，实事求是，求真务实，正是我们一贯倡导的学风和文风。学理论、搞调研、写文章是领导干部的基本功，“调研报告精选”栏目正是体现领导干部调研成果的重要载体。自本刊改版以来，本刊已经发表了数十篇有一定份量的调研报告，对做好工作起到了很好的促进作用。本刊将一如继往地关注来自基层领导干部的调研文章，也希望大家为本栏目踊跃投寄稿件。     

2006年度我市四大“研究中心”取得重要成果

重庆市理论调研中心 2006年度，重庆市理论调研中心以“中共重庆市委宣传部理论调研组”名义在《重庆日报》等报刊上发表了10篇理论文章。这些理论文章围绕中央和市委的中心工作，面向干部群众解疑释惑，起到了非常明显的导向作用。     

省委常委 市委书记李春城同志到我校调研

2011年1月7日上午，中共四川省委常委、成都市委书记李春城同志带领市委常委、组织部长、党校校长朱志宏，市委常委、秘书长邓全忠等在党校常务副校长郭建平等校领导的陪同下到我校调研。春城同志一行参观了会议中心、学员宿舍、图书馆、危机管理情景模拟实训室、新闻发布实训室以及校园建设、教学改革、科研和网络培训等宣传展示。春城同志对学校教学、科研和管理等工作给予了充分肯定，并围绕教学、科研和管理工作进行了座谈。     

论干部教育培训师资队伍的绩效评价体系——基于层次分析法和模糊综合评价法的实证研究

通过调研,分析目前干部院校教师绩效评价普遍存在的问题,在借鉴国内外高校教师绩效评价相关研究的基础上,从师德素质、教学、科研和服务四个方面出发,运用层次分析法建构了一套干部教育培训师资队伍绩效评价指标体系,再运用模糊综合评价法建立评价模型进行实证分析,以期形成科学的发展性评价机制,为干部教育培训师资管理改革提供参考。     

健全机制加强作风建设

从健全培训教育机制入手,大兴勤学之风.一是要健全政治学习制度.组织集中学习、讨论交流、专家授课,丰富学习形式,增强针对性.制订自学计划,周精学一篇理论文章,月精读一本党建书籍,年写万字读书笔记,提高组工干部学习的自觉性.二是要健全业务知识培训制度.积极开展岗位练兵、模拟培训等主题活动,练就扎实的基本功.三是要健全基层调研制度.开展组工干部联系村社、联系社区、联系贫困户为内容的"三联系"活动,掌握基层一线情况,挖掘典型,撰写调研材料,总结推广先进经验.……     

领导下去搞调研,这样跳出“包围圈”

<正>最近,《半月谈》一篇《一年接待500多批领导调研主题雷同还需错峰!形式主义调研让基层累惨了!》的文章引起热议,也引发了对领导如何搞好调研的关注。数年前,记者曾跟随一名正厅级官员去基层调研。在村委会前的     

创新“组织部长下基层”的实践内容

台安县在“万名组织部长下基层”活动中，紧密结合自身实际，40新实践内容，推动活动深入开展。一是抓好“调研实践”活动。由部领导带队，确定调研主题，开展蹲点调研。每名组工干部都撰写一篇高质量的调研文章，为推进组织工作科学发展和服务科学发展提出了有针对性和可操作性的意见和建议。全体组工干部把基层作为学习的第一阵地，把群众作为服务的第一对象，结合学习调研情况，每人还撰写了一篇2000字左右的心得体会。     

山东东平：培训“四化”助推干部能力提升

山东省东平县委组织部突出抓好干部教育培训“需、供、教、评”四个环节,实行以培训需求调研经常化、课程供给菜单化、培训方式多样化、考核评价数字化为主要内容的干部教育培训“四化”建设,不断改进培训方式,丰富培训内容,激发了干部参训积极性、主动性,提高了培训实效。建立干部教育培训需求调研经常化工作机制,确保全面了解掌握干部教育培训需求,提高了培训的针对性。     

干部培训需求矛盾分析及应对策略

近几年来,上海市青浦区委党校、区行政学院为提高干部培训的针对性有效性,开展了训前调研、训中调研、专题调研和回访调研,把握社会需求、组织需求、岗位需求、学员实际需求的共性和个性要求,从干部培训需求相关矛盾入手进行分析,提出需求的适应、引导和提振三方面优化干部培训策略,努力把提高培训的针对性和实效性与提高需求的导向性和激励性有机结合起来。     

地方高校辅导员科研能力现状分析

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量之一。文章在对地方高校辅导员科研能力提升上存在着科研意识不强、积极性不高、缺乏学科背景支撑、没有科研知识基础,科研条件欠缺、缺乏专业培训和指导,工作压力大、科研投入时间不足等原因进行深入分析后,分别从树立科研意识、激发科研动力,加强知识储备、完善知识结构,搭建科研平台、提供机制保障,完善科研制度、强化科研培训,开拓科研路径、创新工作方法入手,探讨提升高校辅导员科研能力的路径。     

晋城市：农村“两委”骨干接受“领头雁”培训

为加强换届后新任村干部队伍建设，山西省晋城市对2217个行政村的3448名农村“两委”骨干实施了“领头雁”培训工程。前期调研准备足。他们向各县（市、区）随机抽选的农村“两委”骨干及乡镇领导干部发放意见卡，征求培训内容方面的建议，又在县直涉农部门主要领导中征求意见。领导重视规格高。他们把加强农村“两委”骨干培训作为强基固本的根本。市委常委会多次听取专题汇报，制订实施方案。     

读书与辩论并行——记1959年江西省委党校第二期学员培训

在《建国以来毛泽东文稿》第八册中，先后选入了两篇有关江西省委党校的文章，一篇是《印发江西省委党校学员对人民公社的各种看法材料的批语》，另一篇是《印发江西省委党校关于统一学员对人民公社认识的报告的批语》。就全国党校系统而言，这一现象非常少见，甚至可以说是绝无仅有的。就所选文章的内容来看，都与江西省委党校1959年第二期学员的培训工作有关，那么，毛泽东为什么会如此关注一个省级党校的培训工作？江西省委党校这一时期的干部培训具有什么样的特色，以及这一工作对毛泽东来说又具有什么特别的意义？对此，本文拟就1959年江西省委党校第二期学员的培训过程加以介绍，以对上述问题加以解答。     

二团职工走进课堂参加职业技能培训

正2018年11月25日,一师二团职工走进东城社区实用人才培训基地,接受职业技能培训。二团分批次对1590名从事棉花、红枣种植职工进行职业技能培训,提升他们的职业素养和专业技能。二团大力实施人才强农战略,在前期调研和广泛     

干部心理健康工作研究（干部工作研究丛书）

正本书是干部心理健康工作方面的研究文章汇编,包括1篇总报告、2篇研究综述以及中科院心理所等学术机构和组织部门课题组撰写的若干篇学术论文和调研报告,并介绍了基层关心关爱干部心理健康的有关探索和做法,收录了常用的心理健康测评表,有助于构建干部心理健康研究的理论框架和话语体系,推动新时代关心关爱干部心理健康工作实践。     

2008年度全国组织工作调研成果获奖名单

2008年初,中央组织部印发了14个组织工作重点调研课题,请地方党委组织部以及部分中央和国家机关部委、国有企业共同研究。各课题承担单位高度重视,组织力量深入开展调查研究,形成了一批质量较高的调研成果。经评审,共评出一等奖16篇、二等奖23篇、优秀奖72篇。此外,还评选出各地自行开展调研的优秀调研成果14篇。经中央组织部有关领导同意,各奖项获奖名单本刊予以刊发。