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以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是党中央为提高党的执政能力、保持党的先进性而采取的一项重大举措。胡锦涛同志指出:“加强党的先进性建设,始终是我们党生存、发展、壮大的根本性建设”。在新的历史时期,党的先进性集中体现在实践“三个代表”重要思想上。 相似文献
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胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立八十五周年暨保持共产党员先进性教育活动总结大会上的讲话中,继一年多前提出党的先进性建设的重大命题之后,又提出了党员队伍先进性的命题,并且深刻论述了党员队伍的先进性与党的先进性建设的关系。他指出:“党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,党员队伍的先进性是党的先进性的重要基础。加强党的先进性建设,必须始终抓好保持和发展党员队伍先进性这个基础工程,必须始终抓住党员队伍这个主体,充分依靠全党同志共同努力。”认真研究党员队伍先进性的重大课题,切实加强党员队伍先进性建设,对于保持和发展党的先进性,切实加强党的先进性建设,具有重大的理论和实践意义。 相似文献
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在结束一年半的保持共产党员先进性教育活动后,如何巩固和发展先进性教育的成果,把党的先进性建设长久有效地开展下去?对此,胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上提出必须作到四个"紧密结合",即"紧密结合贯彻落实科学发展观的实践加强党的先进性建设"、"紧密结合构建社会主义和谐社会的实践加强党的先进性建设"、"紧密结合加强党的执政能力建设的实践加强党的先进性建设"、"紧密结合保持党同人民群众血肉联系的实践加强党的先进性建设",从而为在新形势下加强党的先进性建设指明了方向和途径. 相似文献
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胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的重要讲话,科学总结了我们党加强先进性建设的宝贵经验,精辟概括了保持共产党员先进性教育活动的重要启示,全面阐明了加强党的先进性建设的基本要求,是新的历史时期加强党的先进性建设的纲领性文献。学习、研究、宣传、贯彻讲话精神的成效,必须实实在在地体现在推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业不断向前发展的每一步实践环节上。因此,在深入领会讲话精神的基础上,努力探寻加强党的先进性建设的实践着力点,就成为当前学习、研究、宣传、贯彻讲话精神的一种迫切要求。 相似文献
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按照党中央要求,重庆140万党员分期分批开展了“保持共产党员先进性教育”活动,在先进性教育实践中,各级党组织认真总结“党的先进性建设”的理论成果,写出了2700多篇理论文章,其中经市委表彰的就有100篇。这批理论文章,是重庆先进性教育实践成果、制度成果的理性总结,充分展示了重庆各级党组织对“党的先进性建设”的理论思考与创新。本文试对这些理论成果进行梳理。 相似文献
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竹效民 《中共伊犁州委党校学报》2014,(4):14-14
开展党的群众路线教育实践活动的主要目的,就是要解决党员领导干部中的官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风等问题,改进干部的工作作风,密切党和人民群众的联系,增强党员干部全心全意为人民服务的宗旨意识。
首先,开展党的群众路线教育实践活动是保持党的先进性和纯洁性的重大举措。群众路线历来都是我们党的生命线,也是党所有工作的根本路线。但是,现在一些领导干部脱离群众,官僚主义作风越来越突出,只有及时进行整风教育、自我净化,才能不脱离群众,才能永葆党的先进性和纯洁性。 相似文献
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党的先进性是马克思主义政党的根本特征,是党的生命之所系。党的先进性建设包括思想、政治、理论、组织、制度等等,但归根结底都要体现和落实在具体工作中。今年初以来,我们合成树脂厂党委按照中油公司和吉林石化公司保持共产党员先进性教育活动的总体安排,积极开展了先进性教育活动和巩固先进性教育成果的各项工作。 相似文献
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张学忠 《四川党的建设(城市版)》2006,(4):4-5
在全省保持共产党员先进性教育活动进入后期的关键时候,省委举行理论研讨会,交流开展先进性教育活动的经验体会,探讨加强党的先进性建设的客观规律,以创新的理论成果推动党的先进性建设,具有十分重要的意义。一、丰硕的理论成果是先进性教育活动成功的重要标志党的十六大指出,以实践基础上的理论创新推动其他各方面的创新,这是我们党必须长期坚持的治党治国之道。中央明确要求,先进性教育活动不但要取得丰富的实践成果和制度成果,还要取得丰硕的理论成果。按照这一要求,科学总结先进性教育活动的成功经验,概括提炼出保持共产党员先进性和加… 相似文献
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党的先进性是随着形势和任务的变化而不断丰富和发展的。加强党的先进性建设,必须着眼长远,探索建立新形势下党员“长期受教育、永葆先进性”的长效工作机制。这既是先进性教育活动的题中应有之义,也是巩固和扩大先进性教育活动成果的客观要求。联系近几年开展的县处级以上领导干部“三讲”教育、农村“三个代表”学习教育以及这次开展的党员先进性教育,我们感到,建立保持共产党员先进性的长效机制,必须坚持以人为本,把时代对我们党的先进性要求与党员个体对先进性的内在追求有机结合起来,用制度的形式把这次先进性教育活动的成果固定下来。只有这样,才能有效防止和避免表面文章、形式主义和短期行为。 相似文献
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陈静 《哈尔滨市委党校学报》2010,(5):48-51,87
中国共产党始终高度重视党的先进性建设,积累了诸多丰富经验。而在经常性教育的同时,适当开展集中教育活动,是党的先进性建设的一条基本经验。如1942年的延安整风教育活动、1998-2000年“三讲”教育活动、2005年开始的保持共产党员先进性教育活动、2008年启动的深入学习实践科学发展观活动等。这些集中的先进性教育活动各具特色,并为今后加强党的先进性建设提供了可资借鉴的经验。 相似文献
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围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项重大部署,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大举措。中央强调,这次教育实践活动要聚焦作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。当前,江苏省教育实践活动第一批参加单位正陆续进入查摆问题、开展批评环节,市县以下作为第二批参加单位,教育实践活动将在明年上半年进行。 相似文献
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《中共石家庄市委党校学报》2009,(3):1-1
在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。 相似文献
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保持共产党员先进性教育活动的主要内容是实践“三个代表”重要思想。要把先进性教育活动真正建成群众满意工程,就必须坚持求真务实,把“三个代表”重要思想要求落实到先进性教育活动的各个阶段、各个环节,最终落实到促进各项工作中去。要实现“三个代表”重要思想提出的历史使命,必须弘扬求真务实精神。只有求我国社会主义初级阶段基本国情之真,务坚持长期艰苦奋斗之实,实践“三个代表”才有正确的行动依据;只有求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真,务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实,实现“三个代表”重要思想才有丰实的物质基础;只有求人民群众的历史地位和作用之真,务发展广大人民根本利益之实,实践“三个代表”重要思想才有广泛的群众基础;只有求共产党执政规律之真,务全面加强和改进党的建设之实,实现“三个代表”重要思想才有坚实的政治保障。 相似文献