科学把握中国特色社会主义理论体系

党的十七大关于中国特色社会主义理论体系的阐述,是对29年来我们党指导思想的高度概括,是马克思主义中国化的又一成果,具有极其鲜明的特征。党的十七大指出"中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。"科学把握中国特色社会主义理论体系是当前我们在学习和贯彻十七大精神过程中面临的一项十分重要的政治任务。笔者认为,科学把握中国特色社会主义理论体系要认真解决好以下四个问题:     

中国特色社会主义:道路与理论体系的关系

中国特色社会主义道路的开辟过程,也是中国特色社会主义理论体系的形成过程.中国特色社会主义道路的拓展,推进着中国特色社会主义理论体系的不断丰富、发展和完善;中国特色社会主义理论体系的发展,为坚持中国特色社会主义道路提供了科学指导和理论支撵.这两个方面相辅相成,相互促进,统一于发展中国特色社会主义事业中,并使中国特色社会主义在实践和理论上产生了双重提升.     

从“四个划清”的高度认识中国特色社会主义

中国特色社会主义理论体系是马克思主义科学社会主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,其具体的理论名称为中国特色社会主义理论体系,其属性是当代中国的马克思主义。＂四个划清＂从指导思想、经济制度、政治民主、思想文化等四个维度对中国特色社会主义进行了科学的定位,实质上就是要求我们准确理解和把握中国特色社会主义。     

协调推进“四个全面”战略布局的实践路径

"四个全面"战略布局以丰富的思想内涵、严密的内在逻辑、鲜明的理论特色构成了一个系统完备的科学理论体系,标志着我们党对推进中国特色社会主义实践规律的认识达到一个新的高度。协调推进"四个全面"战略布局是理论和实践的统一体,它既是一个科学的理论体系,更是新时代坚持和发展中国特色社会主义的具体实践。     

论中国特色社会主义理论体系活的灵魂

中国特色社会主义理论体系活的灵魂,是贯穿于中国特色社会主义理论体系各个组成部分的立场、观点和方法,是中国特色社会主义理论体系的精髓。其四个基本点为解放思想、改革开放、科学发展和以人为本。其中,解放思想是该理论体系的根本前提,改革开放是该理论体系发展的动力,科学发展是该理论体系的根本指针,以人为本是该理论体系的根本目的。     

再论毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系

党的十七大为什么不把毛泽东思想纳入中国特色社会主义理论体系中呢?这是基于以下四个方面的因素:中国特色社会主义是在纠正毛泽东晚期探索失误更是在错误中走出的一条新路;毛泽东所开始的只是对建设规律探索不是理论体系创立;中国特色社会主义理论是对毛泽东思想的继承更是对毛泽东思想的创新;毛泽东思想的理论历史贡献主要突显在中国革命中.     

建设有中国特色社会主义理论科学体系的哲学审视

建设有中国特色社会主义理论是一个科学的体系。那么,为什么说它是一个科学的理论体系,如何全面理解它是一个科学的理论体系?弄清楚这个问题,对于推动全党同志对建设有中国特色社会主义理论的学习不断向广度和深度发展,无疑有着重要的意义。对此,本文从哲学的视角谈三点个人的理解。     

论中国特色社会主义理论体系的开放性特征

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:"中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。"揭示了中国特色社会主义理论体系的开放性特征。本文试图从科学理论体系对开放性的要求、开放性与中国特色社会主义理论体系的形成、中国特色社会主义理论体系如何继续保持开放性从进一步丰富发展等几个方面来探讨这一理论体系的开放性。     

论中国特色社会主义的实践特征——对十七大报告中国特色社会主义新概括的一种解读

中国特色社会主义包括中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是中国特色社会主义的理论形态,与之相对应,发展中国特色社会主义的实践过程及其制度化成果则构成了中国特色社会主义的实践形态。中国特色社会主义的实践特征就是这种实践形态的外在表现,科学、开放、渐进、全面是中国特色社会主义的四大实践特征。     

邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的奠基

邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的第一个阶段性成果,是中国特色社会主义理论体系的起点,是中国特色社会主义理论体系的基础部分,确立了中国特色社会主义理论体系的基本科学方法。邓小平理论的形成标志着中国特色社会主义理论体系的创立。