谈大学生日常思想政治教育

大学生日常思想政治教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,在当今时代,各种社会思潮迭起,把握好大学生日常思想政治教育工作更是重中之重,工作需要结合大学生的特点来拓宽日常思想政治教育工作内容的覆盖面,这是促进大学生健康成才和全面发展的保障。通过分析大学生日常思想教育的现状,结合存在的不足从重要性和对策方法上寻求做好大学生日常思想政治教育的突破点,运用各种校园资源充分做好大学生日常思想教育工作。     

论思想政治工作的"与时俱进"

思想政治工作的与时俱进是指思想政治工作也要随着客观实践的不断发展而不断变化自身的内容和形式、方针与原则、方式与方法等。思想政治工作与时俱进性具有客观必然性 ,遵循相应的根本原则。思想政治工作与时俱进的基本途径与方法 ,首先是树立大思想政治教育的新理念 ,唤起全党全社会对思想政治工作的高度重视 ,不断提高主体自身素质 ,思想政治工作应当面向世界、面向未来、面向现代化 ,要重新认识客体在整个教育中的地位和作用。     

运用工程化思路推进高校大学生思想政治教育

工程化是促进大学生思想政治教育工作化虚为实、虚实并举的重要举措,是提高大学生思想政治教育效益的新途径。将工程化思路运用到大学生思想政治教育中,关键是以路线图方法顶层设计教育体系、教育路径并统筹保障资源,以流程管理方法精细管控教育全程,以信息化手段创新教育模式,不断提高大学生思想政治教育的科学性、针对性和有效性。     

新形势下独立学院学生思想政治教育实效性探究

提高高校的教育质量关键是提高高校人才培养质量,提高高校人才培养质量关键在于高校大学生思想政治教育。而高校大学生思想政治教育的生命力在于其实效性,不断提高实效性也成了高校大学生思想政治教育的目的和归宿。作为我国高校重要组成部分的独立学院,其人才培养质量如何也影响着我国教育事业的成效与发展。切实提高和巩固独立学院学生思想政治教育的实效,应实现思想政治教育观念人本化、教育内容系统化、教育方式多样化、教育队伍全员化、教育评估体系化。     

铁路改革时期工会思想政治教育职能的实现路径

铁路改革时期,必须以安全稳定为首要前提,做到思想不乱、工作不断、队伍不散。铁路工会组织应该适应改革发展需要,发挥自身优势和作用,积极做好思想政治教育工作,努力为铁路改革顺利实施提供可靠保障。     

浅析思想政治教育中大学生逆反心理

思想政治教育中大学生的逆反心理,是对思想政治教育本身或思想政治教育者所谈及的事物产生厌恶、反感,从而故意表现出来的与思想政治教育者的愿望和要求背道而驰的一种抵触心理。这种心理的存在造成负效应,严重地影响着思想政治教育的效果。     

关于高职院校辅导员角色定位的思考

随着我国社会环境的变化以及高职院校改革的不断深入，辅导员的角色内涵也在不断地丰富和发展。要对高职院校辅导员角色进行理性思考，明确辅导员的角色定位．从辅导员自身素质建设、学校机制保障等方面促进辅导员角色的实现，逐渐掌握教育工作中的主动权，做好高职院校学生的思想政治工作。     

加强思想政治工作 促进企业和谐发展

在新形势下加强和改进思想政治工作、促进企业和谐发展,是企业思想政治工作面临的新课题。因此,必须科学认识思想政治工作的地位和作用,不断提高思想政治工作者的自身素质,建立健全思想政治工作网络体系,发挥思想政治工作同其他手段的综合作用。     

论现代思想政治教育中的草根性

思想政治教育的出发点和落脚点是将党的纲领、路线、方针、政策变成广大人民群众的意志和自觉的行动,但在现实生活中思想政治教育的针对性、实效性与施教者的初衷相差甚远,人们对目前思想政治教育缺乏信心。其原因在于忽视了思想政治教育中的草根性研究。思想政治教育的草根性研究旨在弥补学校、政府组织的思想政治教育自身效力的有限性。以提高思想政治教育的实效性,促进思想政治教育学科建设的发展。     

论新时代高职学生思想政治理论课教育教学水平提升

改革开放特别是进入新时代以来,党中央高度重视高校思想政治工作,作为育人主渠道的思想政治理论课教育教学也取得了显著的成绩.深入推进高职院校思想政治理论课教育教学创新发展,是占据我国高等教育半壁江山的高职院校培养社会主义建设者和接班人的客观需要.要通过深入研究高职教育特点和规律、研究思政课教育教学中存在的现实问题,创新教育教学手段,打造特色教学项目,将思想政治教育与“工匠精神”培育相结合,不断提升思想政治理论课教育教学水平;广大思想政治理论课教师要加强自身理论修养、将教学工作与科研工作紧密结合、坚持以教材为教学基本遵循,不断提升教师队伍综合素质:各高职院校要坚持马院姓马、在马言马的鲜明导向和办学原则,切实加强马克思主义学院建设,为高职院校思想政治理论课建设打造良好的工作基础和保障体系.     

论邓小平思想政治教育方法的时代性及其当代价值

邓小平丰富的思想政治教育思想起源于中国革命战争年代的思想政治教育实践，形成于中国全面进行社会主义建设的新时期，并在改革开放和社会主义现代化的进程中注入了新的思想血液。他关于思想政治教育方法的颇多论述，表现出了鲜明的时代性特征。这一特征有着坚实的理论基础和现实依据，在社会主义发展的新时期得以充分体现。无论是邓小平在新时期提出的思想政治教育方法本身，还是其中蕴含的与时俱进、开拓创新精神，都有极大的当代价值。     

高校思想政治教育资源建设机制与体系构建研究

高校思想政治教育资源是高校进行思想政治教育的基础和前提,是进行思想政治教育的必要条件和重要内容,也是高校思想政治教育可持续发展的保证。以资源建设机构的设立和运行考核为核心的思想政治教育资源建设机制,以及以资源开发和配置体系、资源主体体系、资源四大平台体系建设为核心的体系构建,应是当前高校思想政治教育建设的重要内容。     

计算机网络与大学生思想政治工作

计算机网络是当今时代信息革命的重要标志,网络的发展给大学生思想政治工作创新带来了难得的发展机遇,也使传统的思想政治工作模式面临严峻挑战。借助计算机网络技术对大学生思想政治工作进行“嫁接”和改造,是新时期大学生思想政治工作新的途径和方法,网络思想政治工作也将成为新时期大学生思想政治工作的重要领域。符合大学生思想政治工作要求的信息网络建设和管理是网络思想政治工作的基础。一支高素质的思想政治工作队伍是网络思想政治工作的必然要求和组织保证。     

“三生”教育：当代大学生思想政治教育的新内容

高校思想政治教育必须与时俱进，在科学发展观的指导下，紧密结合当前大学生德育的新特点和社会发展的新要求，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新内容。以学生的生命、生存、生活为内容的“三生”教育，是新形势下全面体现“以人为本”的一种教育模式，这种本真的回归教育法可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使其真正成为新时期国家和社会所需要的合格人才。     

我国思想政治教育方法创新的必要性和发展趋势

由于我国思想政治教育方法中存在着一些尚未解决的严重问题,在坚持“以人为本”的前提条件下,为了促进“个人全面发展”,创新思想政治教育方法已成为我国社会主义市场经济发展过程中的必然选择。在考量我国目前的具体思想政治教育资源后,可以看出,我国思想政治教育方法正朝着灵活多样化、科学民主化、应用性和实效性的方向发展。     

人的合理需要视角下的思想政治教育实效性研究

思想政治教育实效性体现在其教育效果上。脱离了人的合理需要前提下开展的思想政治教育,容易使思想政治教育工作失去方向性、先进性与超前指导性。实现思想政治教育效果的前提是满足人的合理需要,在满足人的合理需要的过程中,要处理好利益认同和价值认同的关系。     

陈云思想政治教育思想研究论纲

陈云思想政治教育思想是中国产党思想政治教育的重要组成部分,其思想内容丰富、体系完整。陈云思想政治教育思想的形成是一个历史的发展过程,陈云思想政治教育理论形态的研究,主要应围绕地位和作用、内容、原则、方法和运行机制等方面展开。从实践领域来看,应当围绕从党内、统一战线、军队及若干特殊领域等问题展开。系统梳理和研究陈云的思想政治教育思想具有重要的理论意义和实践意义。     

高校校园媒体思想政治教育功能存在的闻题及对策

高校校园媒体是做好学生思想教育工作的重要平台,具有引导舆论、宣传教育、沟通信息和提供娱乐等重要功能,但是也存在思想教育功能未得到充分重视、其他媒体特别是网络新闻对思想教育功能形成冲击、校园媒体自身的不成熟等现实问题,因此需要加强对校园新闻思想教育功能的领导,建立校园新闻与思想政治工作之间的互动机制,增强引导校园舆论的本领,充分发挥校园各类媒体的优势,优化校园新闻管理体制,加强新闻队伍战斗力,推动高校思想政治教育向纵深发展。