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相似文献
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1.
创先争优活动是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是基层学习实践科学发展观经常化的重要机制,是调动和激发基层党组织和党员积极性创造性的有力抓手。创先争优活动的根本目的是推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。进一步把创先争优活动引向深入,就必须要按照为中心工作做贡献的要求,始终围绕促进和保证党的中心任务的完成来开展。  相似文献   

2.
在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是学习实践科学发展观活动的拓展和深化,是加强党的先进性建设的重要举措。党员领导干部是经济社会发展的组织者、领导者、推动者,更是一名党员,不仅应积极参加创先争优活动,而且应在创先争优活动中发挥表率作用,以带动形成争当先进、创造优秀的良好风气,推动活动深入开展。  相似文献   

3.
创先争优活动是学习实践科学发展观活动的延展和深入,是推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作。创先争优,人是核心要素。党的组织工作必须自觉按照科学发展观要求,牢固树立以人为本的理念,进一步加强干部、党员、人才和组工队伍建设,努力促进“四支队伍”在推动科学发展中创先争优。  相似文献   

4.
许正伟  王坤  农冬梅 《学理论》2012,(31):137-138
建立健全创先争优长效机制,是创先争优活动深入开展并不断取得实效的重要保障,也是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措,推动创先争优常态化长效化,保持党的先进性和纯洁性的重要举措。高校在进行创先争优长效机制建设方面有着独特的优势,积极开发和运用高校教育资源,有效建立创先争优长效机制。  相似文献   

5.
浅谈高校教学院系创先争优载体的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
贺志荣 《学理论》2011,(12):314-316
创先争优活动是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果、推动基层党组织和党员立足本职发挥先锋模范作用的重要举措,构建顺应时代特点、贴近党员需求的创先争优载体,对于深入开展创先争优活动,使活动取得实效非常必要。本文以高等学校教学院、系为例,论述了构建创先争优载体应考虑的因素,分别给出了高校院系基层党组织、教师党员和学生党员创先争优的载体,为高校扎实开展创先争优活动提供了参考。  相似文献   

6.
创先争优是继先进性教育、科学发展观学习实践活动之后,党中央推出的一次党的建设的重要的经常性工作。建立健全创先争优活动长效机制,是一项长期性的工作,是创先争优活动取得实效的关键环节和重要标志,是加强和改进新形势下党的建设的根本制度建设。本文着重从如何完善和健全基层党组织建设机制,激发组织活力和党员创先争优内在动力方面进行论述。  相似文献   

7.
顾万勇 《党政论坛》2011,(23):43-44
创先争优活动是党中央的重大决策部署,是学习实践科学发展观活动的延伸,也是推动党组织和党员立足本职、发挥先锋模范作用的一项关键性举措。组工干部作为创先争优活动的组织者、“牵头人”,理当以身作则,率先垂范,先人一步,快人一拍,做创先争优的表率。然创先争优不是呼喊口号,亦不是纸上谈兵,须真真切切地躬身践行。  相似文献   

8.
创先争优活动是继学习实践科学发展观活动后,党中央提出的又一项重大活动,是进一步做好整改落实后续工作的重要举措,是对党内集中教育和党的建设经常性工作的有机衔接。  相似文献   

9.
自2010年创先争优活动开展以来,全国上下各级党委认真贯彻落实中共中央关于开展创先争优活动的安排部署,结合自身实际,找准主线,以深入学习实践科学发展观为主题,以推进学习型党组织建设为抓手,以开展各种特色实践活动、形势任务教育为载体,顺利完成了四大阶段的主要工作,利用创先争优这一平台推动了各项事业的稳健发展。提高了企业党建工作的科学化水平,提升了企业党建工作推动生产经营任务圆满完成的保障能力,为实现企业的战略目标提供了坚强的政治保障。  相似文献   

10.
内容提要     
《党政论坛》2008,(21):1-1
吕贵的“深入学习实践科学发展观推进党的干部教育事业”一文指出,在市委召开的上海市第一批开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上,中共中央政治局委员、中共上海市委书记俞正声同志指出,深入学习实践科学发展观,是上海坚持科学发展、推进“四个率先”的迫切需要。我们一定要认真学习、全面领会和贯彻中央、市委精神,深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义和紧迫性,增强参加活动的责任感和主动性。  相似文献   

11.
《组织人事学研究》2008,(9):F0003-F0003
永昌县深入学习实践科学发展观活动试点工作从2月下旬开始,到9月上旬结束。县委认真贯彻落实中央统一部署和省、市委的要求,把试点工作作为推动新一轮思想大解放,在更高水平上推进改革开放,建设富裕文明和谐永昌的重大机遇,作为关系全局和长远的大事摆在各项工作的首位,坚持以思想认识的不断深化,推动学习实践活动的不断深入;坚持开门搞试点,  相似文献   

12.
《组织人事学研究》2009,(3):F0003-F0003
2009年3月17日,省委常委、组织部长、省委学习实践科学发展观活动领导小组副组长兼办公室主任侯长安,在深入学习实践活动联系点会宁县调研时强调,要深化思想认识,把握重点对象,广泛发动群众,紧密联系实际,确保学习实践活动与推动当前工作两手抓、两不误、两促进。  相似文献   

13.
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义现代化必须坚持和贯彻的重大战略思想,是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的最新内容,是管根本、管全局、管长远的。各级党组织要以开展深入学习实践科学发展观活动为契机,持久深入地学习、卓有成效地实践,始终把科学发展观作为指导改造客观世界和主观世界的强大思想武器,不断提高贯彻落实科学发展观的能力和水平。  相似文献   

14.
《组织人事学研究》2008,(10):F0002-F0002
9月28日,甘肃省委召开全省深入学习实践科学发展观活动动员大会,对全省开展深入学习实践科学发展观活动进行全面动员和部署。甘肃省委书记、省人大常委会主任省委学习实践活动领导小组组长陆浩作动员讲话,中央指导检查组组长周声涛出席会议并讲话。省委副书记、省长、副组长徐守盛主持会议并传达了全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班精神。  相似文献   

15.
《党政论坛》2010,(15):F0004-F0004
2010年是上海世博年,在党的基层组织和党员中开展以“世博先锋行动”为主题的创先争优活动,是推动学习实践科学发展观活动向深度广度发展的需要,是推动静安科学发展、促进社会和谐的需要。  相似文献   

16.
姚爱兴 《民主》2009,(11):3-5
自2008年以来,笔者多次参加了科学发展观学习辅导活动。通过认真学习和深入思考,笔者深刻地认识到,科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是巩固和壮大新世纪新阶段统一战线的强大思想武器;深入学习贯彻科学发展观.不仅是中国共产党的重大政治任务,也是参政党履行职能、发挥作用的客观需要,更是民进政治交接学习教育活动的深化。  相似文献   

17.
解轩理  颜晓峰 《学理论》2008,(19):40-42
在革命、建设和改革的历史进程中,我们党始终高度重视思想理论建设,用发展着的马克思主义统一思想、指导实践。党的十七大明确提出在全党开展深入学习实践科学发展观活动。9月19日,中央召开全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班,胡锦涛总书记发表重要讲话,对在全党开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面部署。  相似文献   

18.
《党政论坛》2010,(16):F0004-F0004
2010年是上海世博年,在党的基层组织和党员中开展以“世博先锋行动”为主题的创先争优活动,是推动学习实践科学发展观活动向深茺和广度发展的需要,是推动静安科学发展、促进社会和谐的需要。  相似文献   

19.
《学理论》2008,(19):17-17
当前,全党一项重大而紧迫的政治任务,就是开展深入学习实践科学发展观活动。9月19日,胡锦涛总书记发表重要讲话,对学习实践活动进行了全面部署。这标志着在全党开展深入学习实践科学发展观活动正式启动。  相似文献   

20.
《理论参考》2008,(10):10-10
当前,全党一项重大而紧迫的政治任务,就是开展深入学习实践科学发展观活动。9月19日,胡锦涛总书记发表重要讲话,对学习实践活动进行了全面部署。这标志着在全党开展深入学习实践科学发展观活动正式启动。  相似文献   

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