论江泽民的国家利益观

江泽民国家利益观的形成和发展,与国内外形势的变化密切相关.其基本内容包括：代表人民的根本利益,必须解决人民的切实利益;维护国家的全局利益,必须注意利益的综合发展;顺应世界的多样发展,必须寻求利益的合作共赢;打破传统的冷战思维,必须确立新的安全利益观.江泽民的国家利益观,是与时俱进的马克思主义的国家利益观,是承前启后的中国特色社会主义的国家利益观.     

论邓小平的国家利益观

邓小平认为,国家利益是国家的经济利益、政治利益、文化利益、安全利益和外交利益等多方面的有机统一体。邓小平善于从全球的高度来分析战略态势,把中国的国家利益与人类的根本利益紧密地结合起来,从全人类的发展中来界定中国的国家利益,确保中国的国家利益与人类整体的进步、发展保持一致性。他强调,依据时代主题来确定中国的国家利益,维护和促进世界的和平与发展;主张在国际交往中要把国家利益作为处理国家关系、确定中国对外行为的最高准则。     

论江泽民对哲学物质利益观的丰富和发展

毛泽东和邓小平的利益观的基本要义，主要指的是物质利益、经济利益，而江泽民利益观的基本思想则根据市场经济条件下利益多元化的新情况，大大丰富了马克思主义的利益理论，江泽民对利益理论又有新认识、新发展。     

论江泽民的人民利益观

一、新时期共产党必须代表人民利益的新论证马克思主义的人民利益思想可以集中概括为两句话：共产党除了人民的根本利益之外,没有自身的特殊利益;全心全意为人民服务是党的根本宗旨。这一认识是根据历史唯物主义和党的性质、宗旨的逻辑推演,其真理性无可否认。但随着历史的发展,国际共产主义运动所出现的曲折,我们党80多年奋斗历程的经验教训,当代社会主义与资本主义所出现的新特点,都对共产党为什么要代表人民利益、     

论毛泽东国家利益观中的忧患意识

毛泽东作为新中国的开国领袖,为争取与维护新中国的国家利益作出了突出的贡献.在如何处理国家利益与各层次利益的关系问题上,他总是把国家的安全利益和政治利益放在经济利益和文化利益之上.何以如此,笔者认为,这是毛泽东国家利益观中始终存在着的忧患意识使然.     

冷战后的中国国家利益：基于不同视角的考察

国家利益是现代民族国家对外行为的内在决定性因素,对国家利益的维护和追求是国家的基本对外职能。国家利益的内容及形式既随着客观条件的变化而变化,也随着国家决策层主观认识的变化而相应变动。如何认识国家利益和判断国家利益,深刻影响着一个国家对本国利益的维护和拓展。     

论邓小平国家利益观的共生性

邓小平的国家利益观是其外交思想中最有特色的部分之一,具有明显的共生性特点。其共生性主要体现在中国的国家利益同世界人民的根本利益相统一,独立自主与和平共处五项原则相统一,以"一国两制"、"南北对话"、"共同开发"为主的策略方法等方面。在这一思想指导下,我国的外交工作取得了巨大的成就,同时也在实践中更好地发展了邓小平的国家利益共生观。     

论列宁的国家利益观

国家利益,是国际政治和国际关系理论的重要内容.列宁的国家利益观不仅是一种理论,也是一种方法.其主要内容包括:国家利益是经济政治文化等利益的相互渗透;是个人利益与公共利益的彼此交织;是阶级利益与民族利益的紧密结合;是国家利益与世界利益的有机统一;是近期利益与长期利益的协调会同.研究列宁的国家利益观,不仅具有理论价值,而且具有现实指导意义.     

新中国国家安全利益的演变

国家利益是现代民族国家对外行为的内在决定性因素,对国家利益的维护和追求是国家的基本对外职能。国家利益的内容及形式随着客观条件的变化而变化,也随着国家决策层主观认识的变化而相应变动。如何认识国家利益和判断国家利益,深刻影响着一个国家对本国利益的维护和拓展。近代以来中国屡遭外强侵略。新中国成立后。中国政府在对外关系中积极维护国家安全利益。     

试析邓小平国家利益观

邓小平认为,国家间关系实质上是利益关系,不应以意识形态定亲疏,维护国家利益是外交工作最重要、最根本的任务,中国要始终把国家的主权和安全放在第一位,政治稳定是首要的国家政治利益,但国家经济利益应是所要维护的最实质的内容。邓小平国家利益观强调既维护中日的国家利益,也要尊重并维护其他国家的利益,维护世界共同利益。邓小平国家利益观丰富和发展了马克思主义国际政治理论,是中国对外政策的指南,将继续促进中国外交工作的开展和国家利益的维护。随着时势的变化,邓小平国家利益现也应不断发展和完善。     

略论江泽民的国防教育思想

一个国家,一个民族,天下虽安,却时刻充满着战争危险的变数。和平年代的世界战略舞台,实际上正在进行着一场“寂静战场上的较量。”江泽民同志在和平与发展新时期,一再强调“加强国防教育,增强全民国防观念”。并应用马克思主义历史唯物论和唯物辩证法的原理,深刻而透彻、全面而系统地提出新时期国防教育思想理论体系,将毛泽东、邓小平国防教育思想发展到了一个新的高度。     

江泽民的知识分子思想浅论

江泽民在领导我国人民不断推进改革开放和现代化建设的伟大征程中,进一步从先进生产力的开拓者、科教兴国的主力军以及增强党的阶级基础等方面对知识分子在工人阶级中的特殊重要地位作了更加准确充分的肯定,并对如何正确认识与发挥知识分子的作用及其途径进行了宝贵的探索和总结,从而坚持、继承和发展创新了邓小平的知识分子理论.     

论江泽民中国特色社会主义观

江泽民中国特色社会主义观,总结世界政党兴衰经验,阐述了中国走社会主义道路的历史必然性和正确性,对初级阶段社会主义的基本特征和建设思路作出了新概括,为发展中国特色社会主义和推进社会主义事业作出了重大贡献.     

江泽民关于党的优势的论述探析

本文以江泽民的论述为依据,结合党的八十年发展历程,从历史与逻辑的角度对党在思想、组织和作风方面的优势作了述评。     

论江泽民的党风廉政建设思想

江泽民同志在成为党的第三代领导核心以后，对党风廉政建设高度重视，并形成了丰富而又有独到见解的党风廉政建设思想：党风廉政建设关系到党的生死存亡；党风廉政建设，首先要从源头抓起，根本在于加强党的制度建设，关键在于强化党内监督。     

江泽民教育思想研究

深入学习、研究江泽民同志的教育思想,具有十分重要的理论意义和现实指导意义。江泽民强调指出:一、切实把教育作为全局性、基础性的工作,摆到优先发展的重点地位;二、学校教育要以素质教育为核心,素质教育要以增强学生的思想政治素质为灵魂;三、教育肩负培养民族创新精神和培养创造性人才的特殊使命;四、深化教育改革,创建有中国特色的社会主义教育体系;五、振兴教育,全民有责。     

论江泽民创新思想的现实意义

１９９５年５月２６日,江泽民在全国科学技术大会上的讲话中明确指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”他还说：“一个没有创造能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。作为一个独立自主的社会主义大国,我们必须在科教方面掌握自己的命运。”①江泽民关于创新的重要思想具有极其深远的现实意义。 创新是经济发展的必由之路,表现为创新是实现后来居上的重要途径。江泽民对此曾有过精辟的概括。他说;“历史上,原先落后的民族．经过自强不息,奋起直追而实现后来居上的例子很多;反过来．原来先进的民族,由…     

试论江泽民对邓小平国际战略思想的继承与发展

邓小平外交思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是在总结历史,正视现实,立足中国,放眼世界,准确把握时代特征的基础上形成的.江泽民在国际形势判断、国际战略目标选择和具体战略上继承和发展了邓小平国际战略.