建设有中国特色社会主义理论形成的历史条件和历史进程

一、建设有中国特色社会主义理论形成的历史条件 建设有中国特色社会主义理论的产生并不是偶然的,它是顺应历史的潮流、时代的呼唤和实践的需要应运而生的。 建设有中国特色社会主义理论是在和平与发展成为时代主题的条件下提出来的,是在总结我国社会主义胜利和挫折历史经验的基础上提出来的,是在社会主义国家面临严峻挑战的历史条件下形成和发展起来的,是随着改革开放和现代化建设实践的不断发展而形成和发展起来的。 二、建设有中国特色社会主义理论形成和发展的历史过程 党的十四大报告指出,建设有中国特色社会主义理论,是“在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中”逐步形成和发展起来的。从历史进程来说,十一届三中全会开辟了历史的新时期,邓小平南方谈话和十四大把新时期的历史推进到新阶段,因而从十一届三中全会到十四大,是新时期的第一个历史阶段。相应的,作为这个历史进程反映的建设有中国特色社会主义理论,则从产生、逐步展开到走向成熟,形成了完整、科学的思想体系。这一形成发展的过程,可以划分为三个阶段。     

中国特色社会主义现代化理论形成与发展的基本经验

中国特色社会主义现代化理论作为指导中国实现国家富强、民族振兴、人民富裕的科学理论,有其形成与发展的内在机制,这些机制不仅是其得以形成的原因,也是我们今后进一步完善发展其的法宝。即发展中国特色社会主义现代化理论必须尊重人民群众的首创精神;探索中国特色社会主义现代化理论必须立足中国基本国情;创新中国特色社会主义现代化理论必须坚持与时俱进;丰富中国特色社会主义现代化理论必须总结历史经验。     

建设有中国特色社会主义理论的形成与内容探析

从1978年12月党的第十一届三中全会至今,中国大地兴起的由中国共产党领导的以改革开放和现代化建设为最鲜明特征的革命,成就斐然,瞩目于世,其思想理论旗帜,是建设有中国特色社会主义的理论。一、理论形成的历史条件和特点关于建设有中国特色社会主义理论形成的历史条件,十四大报告指出:这一理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中逐步形成和发展起来的。它是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物。     

对新时期党的五篇历史总结文献的研究

十一届三中全会以后,党在推进改革开放和社会主义现代化建设的过程中,非常重视对这一实践进行回顾和总结,形成了若干关于新时期历史总结的重要文献;这些文献不断地形成了对实践的认识,概括着实践的经验,并进行理论的提炼和创新,从而逐步深化了对中国特色社会主义建设规律的认识,推动了这一伟大事业健康地发展.     

邓小平开拓的改革开放道路及其在新时代的延伸

中共十一届三中全会以来,邓小平开拓了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论。经过40年孜孜不倦的改革开放和社会主义现代化建设,中国特色社会主义进入新时代,中国特色社会主义的道路在拓展、理论体系在完善,21世纪的中国焕发出强大生机活力。     

巨人之肩──论毛泽东同志对建设有中国特色社会主义理论形成的历史作用

巨人之肩──论毛泽东同志对建设有中国特色社会主义理论形成的历史作用刘志国党的“十四大”报告指出：“建设有中国特色社会主义的理论，是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中，……逐步形成和发展起来的，”但是，...     

理论研究综述应力求客观准确——就中国特色社会主义若干问题研究综述与刘建武先生商榷

构建横向中国特色社会主义理论体系，一要正确区分中国特色社会主义理论与邓小平理论、中国特色社会主义理论形成过程与邓小平理论形成过程之间的关系；二要搞清楚中国特色社会主义的历史起点问题。龚育之和赵曜两位先生是“始于毛，成于邓”说法的赞同者、阐发者和发展者。     

略论建设有中国特色社会主义理论形成的社会历史条件

略论建设有中国特色社会主义理论形成的社会历史条件宋林太本世纪７０年代末至９０年代初，建设有中国特色社会主义的理论初步形成。这是邓小平同志把马克思主义基本原理同我国社会主义现代化建设具体实际相结合的产物，是当代中国的马克思主义，是指引我们实现新时期历史...     

邓小平教育理论的经济视角

邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分。在探索建设有中国特色社会主义道路的过程中,邓小平始终把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的战略问题来对待,提出了一系列精辟论述,形成了完整的科学理论体系。邓小平的教育理论是立足于中国社会主义经济建设之上,并在实践中得到检验的理论。这种理论的形成与     

习近平经济思想的形成和鲜明特征

习近平经济思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平经济思想的形成有具体的历史过程,与习近平在社会主义建设时期和中国特色社会主义建设时期等历史阶段对经济实践的理论探索和深刻思考密不可分。研究习近平经济思想的历史形成过程,把握其发展脉络、理论渊源、时代背景和鲜明特征,从而对习近平经济思想有全面清晰的认识,对于发展马克思主义政治经济学和完善中国特色社会主义政治经济学具有重大的理论意义和实践意义。     

试论当代中国的马克思主义世界观和方法论

一江泽民同志在十四大报告中指出:“建设有中国特色的社会主义的理论,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义,是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器。”如同党的七大确立毛泽东思想作为全党工作的指导思想一样,党的十四大确认了邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论对全党各项工作的指导地位。这是十四大所取得的最重要的成果。建设有中国特色社会主义的理论,是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验,并借鉴国际经验的基础上,经过实践的反复比较和认识的逐步深化而形成和发展起来的。它是全党全国人民集体智慧的结晶。邓小平同志是这个理论的奠基人。在创立这个伟大理论的过程中,邓小平同志尊重实践,尊重群众,既继承前人又突破陈规,表现了开辟社会主     

论社会主义建设的外部条件

(一)党的十四大报告系统而深刻地阐述了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,提出了用建设有中国特色社会主义理论武装全党,这是我们学习研究和贯彻落实十四大精神的着重点。十四大报告指出,建设有中国特色社会主义理论,是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物。因此,在分析这一理论形成的时候,既要看到它是在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的;同时也要注意到,建设有中国特色社会主义的理论,也是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,也是在借鉴其他国家社     

中国特色社会主义现代化理论的历史进程

中国特色社会主义现代化理论不仅是我国现代化理论发展过程中的一个必经阶段,是由一系列相互联系的阶段组成,构成一个有机的整体,而且这个整体是运动的、变化的,即是一个历史的整体。我们要用历史整体性的思维对待中国特色社会主义现代化理论,要在遵循客观事物发展的逻辑制约下用一种主观的理性去把握。     

中国共产党的历史主动与中国式现代化

当人们掌握并运用历史规律时,历史就不再是支配人们的力量,而将为人所掌握和驾驭,人们就获得了历史主动。在中国,认识历史规律的理论武器是马克思主义,激发人民主体精神,带领人民运用历史规律的是中国共产党。中国共产党领导中国人民掌握和运用共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律,形成普遍和特殊两个层面的现代化规律性认识,并在自我革命过程中保证领导核心地位,从而独立自主地开辟了中国式现代化道路,体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论在现代化规律层面的具体运用。认识历史规律是动态过程,掌握历史主动也是动态过程,这决定了推进中国式现代化需要不断理论探索和创新,在把握历史大势中应对风险挑战,基于对历史规律的把握坚定历史自信。中国式现代化将提炼出更多普遍意义上的现代化规律,全面形成“新现代性”,展现出马克思主义指明人类社会发展进步方向的真理力量。     

邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义

一。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是我国改革开放和现代化建设的伟大旗帜。党的十一届三中全会以来，中国进入了改革开放和现代化建设的新时期，在这场“中国的第二次革命”中．描绘整个蓝图，领导这一伟业的总设计师邓小平同志以其政治家的博大胸怀．革命家的战略眼光．创立了建设有中国特色社会主义的理论．使其成为亿万中国人民走社会主义道路的科学指南。邓小平建设有中国特色社会主义理论是在和平与发展成为当今时代主题的历史条件下．在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中．在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经…     

试析邓小平教育理论的特色

邓小平同志一贯重视我国教育事业的发展,倾注了满腔的热情和心血。他在探索建设有中国特色社会主义道路的过程中,从社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的战略高度,精辟地论述了我国社会主义初级阶段教育的本质、发展规律、战略地位、社会作用、指导方针、培养目标、体制改革等一系列重大理论和实际问题,形成了具有鲜明中国特色和时代特征、内涵丰富的邓小平教育理论科学体系,成为邓小平理论的重要组成部分。     

新时代中国特色社会主义现代化三维探析

新时代中国共产党人面临持续推进中国特色社会主义现代化建设的重要课题。从逻辑理路来看,新时代中国特色社会主义现代化是对历史的接续探索,是为了建设更高水平的现代化,是为了实现民族伟大复兴和最终走向更高的社会发展形态。从内容思路来看,新时代中国特色社会主义现代化要在先前的实践基础上着力实现发展理念的现代化、制度体系的现代化和人自身的现代化,形成一个逻辑自洽的现代化体系。从未来进路来看,新时代中国特色社会主义现代化的推进需要有科学的理论武装、坚实的政治保障、务实的行动纲领和崇高的精神指引,共同助力社会主义现代化的实现。     

新思想引领新时代 新使命开启新征程

党的十九大是在全面建成小康社会的决胜阶段、中国特色社会主义建设关键时期召开的一次重要大会。"新时代"它标注了我国发展的历史新坐标,面临着不同于以往的新环境,担负着相比过去历史更为艰巨的新使命。时代是思想之母,实践是理论之源。在思考时代问题、完成时代任务的过程中,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想,迈向建设中国特色社会主义现代化强国的新征程。     

邓小平理论体系包括哪些内容?

总起来说，邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。邓小平理论是建设有中国特色社会主义的理论，因而其理论体系也是紧紧抓住和围绕如何建设有中国特色社会主义这一中心展开的。是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在改革开放和社会主义建设的实践中，总结我国社会主义革命和现代化建设的历史经验，并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上逐渐形成和发展起来的。因而具有明显的时代感和针对性、较强的科学性和实践性。这一理论虽然没有关于哲学、经济学、科学社会主义的专门论著，但是在回答建设有中…     

党的领导集体对中国特色社会主义的实践诠释

党的领导集体在不同的历史时期实现了对中国特色社会主义本质内涵的实践诠释,形成了各具特色的中国特色社会主义的理论体系;深入展开对这一理论体系的研究,无论是对于丰富和发展当代中国马克思主义的理论研究,还是为中国特色社会主义现代化建设提供良好的政策建议,都无疑具有重大的理论价值和深远的现实意义。