提升干部教育培训水平的有效途径——以北京市朝阳区为例简

加强教育培训对于提高党员干部的能力素质意义重大。近年来，北京市朝阳区通过建立健全培训组织体系、建立专题库、科学设置培训班次、探索灵活多样的培训方式等途径，取得了较好的培训效果。但实地调研表明，在培训内容、培训方法、师资队伍、组织管理等方面仍存在着一些需改进之处。因此，需制定有针对性的对策和措施，在健全组织保障、丰富培训内容、创新培训方式、完善制度体系等方面下工夫，以满足不同层次党员干部的学习需求。     

“流动党校”是解决贫困县党员干部培训的有效形式

青河县委党校在党政干部培训工作中,创办"流动党校"的培训形式,成为有效解决贫困县党员干部培训的一种方式.在实践中,"流动党校"的办学形式贴近农牧区干部培训工作的实际;在授课内容方面注意解决农牧区党员干部的实际问题,在授课方式上体现多样化.同时,在办学过程中对老师素质的培养也很益处.     

基于学习型党组织的党员教育平台架构

在分析学习型党组织基本特征与内在意义的基础上,对以学习型党组织建设为目标的党员教育平台架构作论述.提出其架构思路重点在两个方面:一是通过党员干部现代远程教育学习平台、党校教育培训体系和党员教育培训方式三项举措,创新城乡贯通的全覆盖学习教育载体；二是在整合机制、督查机制、素质拓展机制三项建设上,探索与党员干部教育相适应的学习创新体系.     

党建短波

正二连浩特市:"五学法"促远程教育学用转化。依托远程教育资源,立足实际,积极探索远程教育新模式,通过制定计划认真学、定期组织集中学、群众自主点播学、党员中心户帮带分片学、组成兴趣小组分类学等"五学法",打造远程教育学用阵地,力求培训内容贴近党员群众需求,培训方式贴近牧区实际,全面提升远程教育学用成效,最大限度地发挥远程教育在加强基层党组织建设、提高党员干部群众素质、推动新牧区建设方面的积极作用。(二连浩特市委组织部供稿)     

环县在党校培训中加强党性党风党纪教育

本刊讯（贺俊双报道）去年以来，环县把党性党风党纪教育作为党校对党员干部培训的一项重要内容来抓，取得成效。在每次县、乡党校对党员干部培训时，都由纪检监察组织安排党性党风党纪教育课程，并派员承担教课任务。两年来，全县各级党政、纪检监察组织先后在县委党校和２５个乡镇党校举办“村干部培训班”、“科级干部培训班”、“后备干部培训班”、“入党积极分子培训班”和“党员干部培训班”等１０８期（次），累计讲授党性党风党纪教育课程６６３课时，受教育的党员干部５８００多人次。在每期党员干部培训班上讲授党性党风党纪教育…     

2013年全市组织工作要点

近日,市委组织部下发2013年全市组织工作要点,主要包括七个方面内容。一、深入学习贯彻十八大精神,加强党员干部思想理论武装,要点强调,集中精力抓好十八大精神的学习培训。分级分类抓好党员干部对十八大精神和党章的学习。重点抓好基层党组织书记的轮训。教育引导党员干部从历史和现实的角度,深化对中国特色社会主义道路、理论体系、制度的认识,坚定理想信念,做到自信、自觉、自强。把十八大精神作为干部日常教育培训的重要内容。研究制定2013-2017年全市干部教育培训规划。继续举办区县局级领导干部研修班。开展组织系统学习贯彻十八大精神专题研讨活动。加强对党建和组织工作科学化     

发挥培训基地的多功能作用

近年来，社旗县委组织部把培育农村致富人才、提高党员干部素质和带富能力作为组织工作的一项重要内容，着力创建和开发农村党员干部培训基地的复合功能，坚持以培育农村“双强”型党员干部和实用人才为主要目标，强化培训、优化服务、提高培训质量，为农村培育了大量合格的党员干部和优秀实用人才，较好地服务了新农村建设。     

突出“四个特色”抓实牧区党员教育

<正>新巴尔虎左旗立足牧区实际,在党员干部教育培训工作中,针对教育培训资源短缺、集中培训难、培训方式单一等问题,对症下药,精准发力,突出"四个特色",有效提升了党员干部队伍的整体素质。突出蒙语转译特色,开启教育培训"直通车"。针对牧区民族语言教育培训资源短缺的问题,在全区首创了农村牧区党员干部现代远程教育东     

2013年全市组织工作要点

近日，市委组织部下发2013年全市组织工作要点，主要包括七个方面内容。一、深入学习贯彻上八大精神。加强党员干部思想理论武装要点强渊，集中精力抓好十八大精神的学习培训。分级分类抓好党员干部对十八大精砷和党章的学习。重点抓好基层党组织书记的轮训。教育引导党员干部从历史和现实的细度，深化对中囤特色礼会丰义道路、理论体系、制度的认识，坚定理想信念，     

激励党员干部担当作为的现实理路——基于组织行为学视域

党员干部主动担当作为，是推动党和国家事业不断发展进步的重要因素。组织行为学以各类工作组织为研究环境，以人的工作行为规律为研究对象，在激励员工、改进领导方式、协调人际关系、提高组织绩效等方面具有十分重要的指导价值。基于组织行为学视域，马斯洛需求层次理论、赫茨伯格双因素理论和麦克利兰成就需要理论能够为激励党员干部主动担当作为提供理论依据。实践中，不仅要从组织文化、工作满意感和压力三个方面分析影响党员干部担当作为的因素，而且要通过统筹激励方式、合理设置目标、畅通晋升通道等有效举措，不断激励党员干部担当作为的主动性。     

提高基层党员干部教育培训的实效性——基于山西省榆社县的调研分析

加强教育培训工作是建设高素质干部队伍的基础性工程。榆社县近年来在基层党员干部教育培训方面进行了有效的探索,取得了较好的效果,但也存在着对教育培训认识不到位、内容和方法欠科学性、经费不足、机制不健全等问题。因此,相关部门应协调配合多管齐下,在提高认识、创新内容及方法、加大经费保障、完善教育培训机制等方面下工夫,推动干部教育培训工作不断迈上新台阶。     

影响党校党员干部培训效果提升的机制研究 基于新疆克拉玛依市委党校问卷调查的量化分析

提升党校党员干部培训效果是一项重要的现实课题。其中,关键是要把握党校党员干部培训效果提升的影响机制。依据问卷调查资料,经线性回归模型分析,我们发现：培训课前热身、课程设置结构对党校党员干部培训效果的提升具有积极影响;此外,如讲课风格、肢体语言、授课内容等因素,也会对培训效果的某一方面产生选择性影响。     

为加快新时代现代化强省建设提供坚强组织保证

正在全省组织部长会议上,省委常委、组织部长王可对全省组织工作作出部署。怎样做好今年组织工作,本刊带您重点了解以下6个方面的内容。一深化习近平新时代中国特色社会主义思想教育坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员、干部和公务员学习教育培训的中心内容,在落实思想建党、理论强党中发挥应有作用。推动真学,推进落实理论学习中心组、"第一议题"等制度,加大述学评学考学力度,引导党员干部反复研读《习近平谈治国理政》第一、二、     

2013年北京高校交组织工作要点

日前，市委教工委发布了2013年北京高校组织工作要点，包括六个方面。一、深入学习贯彻党的十八大精神，着力提高党员干部思想理论水平集中精力抓好十八大精神的学习培训。把党的十八大精神纳入领导班子理论中心组学习、党支部学习和党员干部教育培训重要内容，引导党员十部深刻领会中圈特色社会主义道路、理论体系和制度的科学内涵，坚定马克思主义信仰和社会丰义、共产主义信念。     

基于学习型组织理论的干部专业化能力培训路径研究——以慈溪市干部专业化能力精进式培训为例

如何提升干部专业化能力是党校干部教育培训面临的重要课题。作为一种新的学习管理理论——学习型组织理论不仅与干部专业化能力培训在主体假设、培养目标、学习方式和反馈模式方面有高度相似的理论契合度,而且它所涵盖的五项修炼要素对于党校干部专业化能力培训体系构建中的培训需求分析、培训课程构建、培训过程管理、培训方式选择、培训效果反馈等方面有着重要的方法论指导意义。     

强化党员干部礼仪教育

礼仪是特定阶级中的个体处理人际关系的言行规范。礼仪教育可以促进党员干部党性修养的提升,提高党员干部的个人素质和行政能力,从而助力党员干部培训工作,但目前党员干部接受礼仪教育的机会较少,同时,已有的礼仪教育促进党员干部党性修养提升的效果不明显,缺少符合党员干部培训需要的教材,且教学形式相对单一。这需要我们进一步完善礼仪教育的内容、推动专用教材编写并积极丰富课堂教学形式,从而在党员干部培训中强化礼仪教育,增强党员干部协调人际关系的能力。     

屯留县：坚持“四个到位”贯彻落实廉政准则

一是坚持组织领导到位，在全县迅速掀起学习《廉政准则》高潮；二是坚持学习宣传到位，通过组织集体学习、媒体开设专栏、举办专题讲座、开展专题培训等方式，大力开展学习宣传，准确把握精神内涵，使《廉政准则》深入人心，成为党员干部行为准则；     

广东佛山:“三步工作法”建学习新模式

正去年以来,广东省佛山市开展了学习型党组织"学习·创新"项目建设活动。这项活动通过三个步骤环环相扣,层层推进,探索出"三步工作法"。第一步:广泛发动,拓展新内容。广泛发动各种类型的党组织参与活动,有市直机关部门,还有各区、街道、社区以及国有企业、"两新"组织。有的单位利用互联网电子信息技术,使党员干部可自选学习内容,随时随地学习;有的组织党员干部论坛,让党员干部在演讲、辩论、调研等方面得到学习     

环县开辟“四类课堂”助推学习型党组织建设

今年以来，环县以创建学习型党组织为目标，积极创新培训形式，开辟“四类课堂”，不断加大党员干部培训力度。一是紧贴理论武装，开辟“书本”课堂。县上组织党员干部到乡镇党校学习党的基本理论、哲学、历史、法律法规等知识，引领促进党员干部思想建设不断提高。     

加强党员干部理论武装和党性教育研究

加强党员干部理论武装和党性教育是党的建设的重大课题。全面从严治党新形势下,必须充分认识加强党员干部理论武装和党性教育的重要意义,针对当前党员干部理论武装和党性教育存在的问题和不足,着力在科学安排学习内容、灵活运用方式方法以及建立健全保障机制等方面下功夫,切实增强理论武装和党性教育的针对性和实效性。