高校录取少数民族考生“照顾”标准的演进与宪法界限

高等院校录取少数民族考生"照顾"标准的依据,是宪法第4条第1款规定的各民族一律平等这一集体权利的具体应用。宪法上的民族平等从一元平等观到二元化平等观的形成、发展及其特点表明,照顾录取是实施宪法有关各民族一律平等规定的必要措施。另一方面,法律面前人人平等的宪法平等原则,既要求对少数民族考生给予必要的倾斜、照顾,以符合实质平等的要求,也要求照顾的对象、范围和条件应当在宪法平等原则的限度之内。从基于个人民族身份的群体照顾,发展为基于个人语言、文化、社会背景等特殊情况和实际需要的照顾,以适应巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的新需要。     

杜绝阳光高考下的暗箱的思考

近年来，教育部组织实施的高校招生“阳光工程”，主要体现在六公开：招生政策公开、高校招生资格及有关考生资格公开、招生计划公开、录取信息公开、考生咨询及申诉渠道公开、重大违规事件及处理结果公开。不仅如此，为进一步落实高招“阳光工程”，确保该公开的信息全部公开，教育部还在中国高等教育学生信息网上开通了“阳光高考”信息平台，     

以学生评教为基础促进教师专业发展的思考

学生评教是高校评价体系中一个重要的组成部分,其真正的目的是改进教学工作,提高教学质量,从而促进教师专业发展;但是现实实践中管理者、教师和学生未能真正地认识学生评教的目的,使评教出现异化的情形;要使以学生评教为基础促进教师专业发展,就必须高度重视对评教结果的科学分析及全面反馈工作和设立专门的指导委员会指导教师根据学生评教结果改进教学,起到教师专业发展规划的指导作用。     

责任竞争力：区域经济发展方式转变的新动力——以烟台开发区推行企业社会责任体系为例

落实社会责任是企业文化建设的重要内容。企业文化建设决定着社会责任落实,社会责任落实影响着企业形象和命运。新形势下如何有效加强企业文化建设？山东省烟台开发区以建立系统、有效的激励约束机制为目标,积极探索、创新和实践,在全国率先创立实施了企业社会责任考核评价体系,不仅实现了以社会责任考评促进企业文化建设,而且开辟了区域科学、和谐发展新路,从中得出一些有益启示。