从"模因论"视角下看新式网络流行语

模仿是人类的一种天性,它能够使一个人的智慧成果惠及到整个人类社会,为人类所共用."模因论"最初源于生物学,随后被运用到人类社会各个学科领域.语言学同样适用于这一理论,将模因论应用到语用学中,可以从新的角度解释旧问题、研究新问题.本文运用模因论相关概念,从引用、移植、嫁接和词语变形四个角度分别研究新式网络流行词语,在语用...     

模因论与隐喻研究

模因论是基于达尔文进化论,以历时和共时视角对事物的普遍联系和文化进化规律进行阐释的一种新理论。隐喻不仅是一种修辞手段,而且是人们认知世界的一种方式。本文以一般意义上的隐喻为研究对象,把模因论引入隐喻研究,以模因论的视角来分析隐喻,为隐喻的研究提供了新的思路。     

认知心理学与模因论对语言输出的影响

人们可以控制信息输入，也可以观察到信息的输出，但最重要的是了解大脑中信息加工过程，这对于外语教学有着重大的意义。     

认知心理学与模因论对语言输出的影响

人们可以控制信息输入,也可以观察到信息的输出,但最重要的是了解大脑中信息加工过程,这对于外语教学有着重大的意义.     

认知心理学与模因论对语言输出的影响

人们可以控制信息输入,也可以观察到信息的输出,但最重要的是了解大脑中信息加工过程,这对于外语教学有着重大的意义.     

谈语言模因的模仿、复制与传播

自然语言中的模因主要是从三个方面体现的:教育和知识传授、语言本身的运用和信息的交际和交流.模因论对语言教学,特别是外语教学颇有启发.     

谈语言模因的模仿、复制与传播

自然语言中的模因主要是从三个方面体现的：教育和知识传授、语言本身的运用和信息的交际和交流。模因论对语言教学，特别是外语教学颇有启发。     

谈语言模因的模仿、复制与传播

自然语言中的模因主要是从三个方面体现的:教育和知识传授、语言本身的运用和信息的交际和交流。模因论对语言教学,特别是外语教学颇有启发。     

言语交际过程的模因观

模因作为文化信息单位，在人类语言的发展过程中有着重要作用，它的复制、传播为丰富人类语言宝库提供了一条快捷、有效的途径。语言模因论揭示了语言发展的规律，为研究语言、交际和文化之间的互动演进提供了新的视角。语言是模因的载体，言语交际的过程其实质就是模因的传播过程。     

网络语言环境下的大学生行为管理对策研究

网络生活是当前大学生的一种重要的实践活动,而网络语言不仅是这项实践活动的重要内容和表现方式,而且构成了反映和影响大学生网络行为的重要环境。通过对大学生使用网络语言的情况进行分析,不仅可以准确地反映出大学生网络行为的现状特点、存在的问题,而且有利于对大学生的网络行为进行有针对性地管理及引导。     

网络语言传播的负效应与应对之策

网络语言是基于网络环境及网民文化背景创造出来的词语或用法,其社会负效应包括对文字规范性产生冲击、对青少年教育带来较大的负面影响及让民众更多地关注社会负面事件等。面对网络亍吞言的侵袭,我们应对网络语言进行规范、对青少年进行网络文化素质培养、积极正确地引导网络语言。     

大学生网络语言净化机制探究北大核心CSSCI

高校学生是社会主义核心价值观的践行者,也是校园文化的参与主体,因此肩负着社会主义文化建设的重任。在新媒体快速发展的时代,网络语言的传播出现阶段性、认同和修正并存等特点,校园文化及生活在其中的大学生群体受到网络语言正负价值两方面的影响,这把"双刃剑"的使用关系到校园文化活动的开展和校园治理,也关系到大学生的健康成长。文章从网络育人的视角着重对大学生网络语言的生成原因、传播与效应等具体分析,力求建立新形势下理性科学的网络文化语言净化机制。     

谈网络语言的发展

随着社会的发展,信息技术不断提高,一种新的语言形式——网络语言出现了。由于它运用便捷,有利于快速交流,一出现便深受广大网民的青睐。但网络语言形式多样,使用混乱,加上其自身的一些弊端,给我们的学习、生活、工作带来了一些负面影响。这就要求我们必须科学合理地规范和引导,使其发挥应有的作用。     

网络语言的特点及其对网民心理的体现

狭义的网络语言是指网民在网上交流时使用的由文字、符号、数字、图形等组成的网络语言形式。网络语言不同于现实交流中的语言的特点。本文在总结网络语言的特点的同时,也对其中反映出的网民心理作了具体分析。     

试论网络语言与传统书面语言的冲突与对策

网络语言稀释了传统书面语言的准确、精炼,丧失了传统书面语言的意蕴、意境和韵律美,打破了传统书面语言的规范性、逻辑性;作为当代一种重要交际工具,要在使用范围、教育引导、建立监督保障机制等方面加强调节控制力度,使网络语言规范化建设朝着健康正确的方向发展.     

试论网络语言与传统书面语言的冲突与对策

网络语言稀释了传统书面语言的准确、精炼，丧失了传统书面语言的意蕴、意境和韵律美，打破了传统书面语言的规范性、逻辑性；作为当代一种重要交际工具，要在使用范围、教育引导、建立监督保障机制等方面加强调节控制力度，使网络语言规范化建设朝着健康正确的方向发展。     

基于学科背景差异的大学生网络语言生活方式研究

当今社会网络语言的传播,正在逐渐影响和改变着大学生的生活。调查发现,不同学科背景学生在网络语言获取渠道、使用情况、语言习惯、态度看法等方面存在差异性。通过分析和研究其形成原因、认知态度和行为规律,进而可以把握网络语言传播条件下大学生的道德判断、价值观念和群体特征,为增强高校德育工作的针对性和实效性提供路径创新与实践思考。     

当代大学生网络语言现状的性别差异探究

当代大学生网络语言现状的性别差异表现在网络语言传播维度、认知维度和使用维度等三个方面,是男女生不同的情感互动功能、等同感的获取方式以及接近的心理年龄和宽松的网络交际环境等因素共同作用的结果。高校思想政治工作应从把握大学生心态差异,提高他们的性别平等意识和把关网络接触信息源等方面入手,增强其语言文明意识,同时发挥好校园媒体的导向作用,以期引导他们辩证地看待网络语言的存在与发展。     

试论司马迁的“善因论”对我国农业产业化的借鉴意义

通过司马迁的宏观经济理论--"善因论",对农业产业化的理论基础进行了分析."善因论"之理论体系包括开展多种经营致富的理论.这些经济思想对我国目前的农业产业化具有重要的借鉴意义.