以学生为本,建设国际一流警察大学

以学生为本是落实科学发展观的具体体现。学校的一切教学、管理活动都是为了培养人、塑造人。促进学生的全面发展是学校一切工作的出发点和落脚点。树立以学生为本的理念,与严格管理、严格教育、严格训练、严格纪律和忠诚教育并不矛盾,与树立教师的主导地位并不矛盾。以学生为本并非相对其他非学生群体提出,并不意味在学校众多群体里孰本孰末、孰主孰次。以学生为本是我校科学发展的现实需求。优化教学资源、改进学生管理、完善培养方案、创新教学方法、突出办学特色需要以学生为本。坚持以学生为本就把握了学校发展的根本。以学生为本是我校建设国际一流警察大学的根本途径。坚持以学生为本,学校要重点处理好高教与培训、教书与育人、教学与科研、理论与实战、调研与智库等五大关系。     

惩腐兴廉 从严治校──学校纪检工作思考

教育事业应为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，应培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才。学校则是培养这些劳动者和专门人才的基地。惩腐兴廉、从严治校是学校纪检工作的一项重要内容，又是学校的教育教学工作得以顺利发展的重要保证。 一、校园内的腐败现象 随着市场经济观念向社会各个角落的渗入，社会上以“权钱交易”为特征的腐败现象也正在本应是一方净土的校园中滋生起来。比如，在招生或分配工作中利用职务之便为违规行为提供方便，从中收取个人好处费；在学生管理中，以帮…     

职业素养是学生教育的切入口

无论是在豪华南京路上的上海第一医药商店，在繁华豫园的童涵春药房，还是在上海各大小药厂，当你询问年轻的工作人员毕业于哪所学校时，他们一定会响亮地回答你：“我毕业于上海市医药学校”上海市医药学校办学25年来，已为上海医药行业培养人才近万人，他们中的8%已获得执业药师的资格证书，25%成为企业的业务技术骨干，20%担任企事业单位中层以上的领导职务，医药学校本着“以学生发展为本”的高度责任感，奏响了以德为主，全面育人的教育乐章。     

校本教研中教研员该做些什么

教育部指出:校本教研是课程改革的需要,是一线教师的呼唤,是保证新课程实验向纵深发展的新的推进策略。校本教研就是以校为本的教研,它是将教学研究的重心下移到学校,以新课程目标为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究主体的一种教研机制。既然校本教研是以校为本、以教师为研究主体的教研,那么,教研员在校本教研中该做些什么呢?通过实践,我认为教研员至少要做好几个“者”。一、做好经常深入学校了解情况的调研者。以往教研员去学校,大多都是以“检查者”、“专家”、“领导者…     

山西农业大学党委以先进性教育活动为契机 加强自身能力建设

山西农业大学党委一班人坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校改革与发展的全局，充分发挥党委的政治核心作用，各项工作取得了显著成绩。 坚定不移地坚持社会主义办学方向和党的教育方针，把育人为本、德育为先的原则贯     

以人为本抓管理 优化教育谱新篇

我校创建于1987年9月，是一所首批全日制示范小学。学校占地面积15亩，建筑面积4850平方米，拥有标准教室36间，专用活动室12间．学生2140多名．教职212108名。建校以来，学校始终坚持党的基本路线。以“德育为首、管理为本、育人为本、安贫乐教”为总则，以“提高质量、育人育才”为宗旨，以“提高素质有能力、全面发展有特长、强化管理创特色、与时俱进争一流”为奋斗目标，全校师生严守“博学博爱、自强自律”的校训和“团结活泼、文明整洁”的校规，形成了“勤政廉洁、务实创新”的工作作风和“爱国勤奋、务本求实”的校风。几年来，学校先后被命名为省“文明校”、“德育示范校”，市“文明单位”、“示范家长校”、“安全文明校”，荣获市劳动竞赛委员会“一等功”．区“先进学校”、“红旗单位”等荣誉称号。     

让学校前进在素质教育的高速路上

隰县龙泉学校是一所民办公助学校,被评为所属临汾市先进学校。学校以育人为本,教师以敬业为乐,学生以成才为志。现在隰县学生以上龙泉学校为自豪,小学毕业生以龙泉学校为目     

托起明天的太阳——上海市静安区南西幼儿园课改掠影

孩子是家庭的希望，祖国的未来。在贯彻落实国家《新纲要》的实践过程中，南西幼儿园以追求适应本园幼儿、教师发展的需要及促进幼儿身心发展为教育宗旨，以二期课改为契机，有目的地开发实践并形成行之有效的个性化教育风格和园本教育特色的课程。老师们围绕“三园、三情”的办园目标，致力于培养“健康、文明、会玩、有爱心”的孩子，致力于建设一所亲情与开放交融的家园互动的幼儿游戏学校，使幼儿园的孩子生活得健康、快乐、聪慧、自信、有灵气。     

职业学校德育教育应注重三个“结合”

中等职业学校的政治思想教育，应坚持以学生为本的原则，利用多种形式，将德育教育渗透到日常教学之中，提高学生政治思想素质。     

加强和改进高校师德建设的实践与思考

百年大计教育为本,教育发展教师为本,教师素质师德为本。教师是学校办学的主体,师德水平高低是关系学校教学、科研、教育管理,关系校风、学风,关系学生成长的重要因素。近年来,内蒙古工业大学坚持以人为本,以制度规范为保证,以系列活动为载体,积极探索和实践新时期加强和改进高校师德建设的途径和方法,有力地促进了教师队伍综合素质的提高。一是加强对师德建设的领导。学校党委把师德建设作为一项事关学校教育教学工作全局的大事,纳入学校改革发展的总体规划和重要议事日程。成立了师德建设领导小组,作为学校师德建设的领导机构,负责师德建…     

江苏张家港：多举措让新市民子女上好学

正民办新市民子女学校的发展不仅需要政策的帮扶,更需要树立以校为本、以生为本的自主发展理念。在江苏省张家港市暨阳湖大道南侧,一处格调清新、高雅别致的建筑映入眼帘,这里是新建的城南小学。该学校是市教育局直属学校,总建筑面积20200平方米,建设了创客智造空间、天文探究馆、无人机体验馆、绿植研究馆等22个课程专用场馆,将通过探究式、实践性学习,提高学生的动手能力和创造力,     

践行科学发展观推动学校和谐快速跨越发展

“十二五”是我国全面建设小康社会、我省实现转型跨越发展的重要时期，也是我校改革、建设和发展的关键时期。这就要求我们必须以科学发展观为指导，从服务区域经济和学校的实际出发，以和谐发展为基础，以快速发展为手段，以跨越发展为目标，坚持把党的建设作为强有力的政治保障，努力推动学校又好又快发展。     

前进中的建水县第四小学

云南师范大学第二附属中学始建于１９８９年，曾创下连续五年昆明市中考第一的好成绩。２０００年８月，为适应云南省经济发展的需要，响应国家“西部大开发”的号召，推动昆明市高新技术的发展，在昆明高新技术开发区恢复重建师大二附中。复校后的师大二附中，配置了多媒体语音室，物、生、化实验室、微机室、室内外体育室、教育窗明几净，是一个学习的良好环境。师大二附中的办学理念是：以质量创新求生存，求发展，求兴盛。办学思想是贯彻方针、育人为本、教学为主、发展个性、培养特长、完善自我。学校由具有丰富管理经验和教学经验、具…     

上海市徐汇区东二小学

多年来，徐汇区东二小学以著名教育家陶行知的教育思想为指导，以“求真教育”的探索为学校整体改革的切人口，实验成果在市、区乃至全国均产生了一定的影响，学校的办学质量在社会上享有良好的口碑。自三年前学校开展二期课改实践工作以来学校的发展进入了新纪元。三年里，从学校领导到一线教师，都在教育教学实践中转变观念，在更新观念之上再实践，大家倾注了无数汗水和智慧。     

上海市医药学校 “国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校

上海市医药学校创建于1979年，坐落在浦东新区陆家嘴金融贸易区，隶属于上海医药（集团）有限公司，是上海市唯一一所医药类国家级重点中等职业学校。学校坚持以“把握时代脉搏，体现行业特征，面向市场需求，发展特色教育”为办学宗旨，注重内涵发展和质量提高。     

树立师本管理理念促进教师全面发展

一、师本管理的内涵 师本管理是“以人为本”这个充满人性关怀概念的微缩，是教育管理、学校管理、教师管理的具体表现。“以人为本”是以人为核心、关照人的生存与发展，尊重人的权利与人格，既有“为了谁”的理论意义，又有“依靠谁”的实践价值。教师是教育教学过程的核心。教师的成长与进步、发展与提高是学校管理的首要问题。师强则校强，师名则校名，“重教”的关键是“尊师”。     

重返绿荫园

4月，我首次回到阔别40年的出生地——印尼廖内省丹绒槟榔市，参加母校廖内端本华校96华诞庆典。端本学校早已灰飞烟灭，当地唯一保存原貌的华校中华学校，也更名为“民丹学校”，不再保留华文课程。但那是父母工作了20年、我生活了14年的地方，校园纵然荡然无存，它在我和母亲心中的地位却丝毫没有改变。从福州出发前，97岁高龄的母亲就再三叮咛：一定要去端本学校看看，一定要去绿荫园看看……     

以德为先 以人为本 用制度规范文明行业创建——南京市地方税务局以人为本创建文明行业的实践与思考

在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，如何更好地贯彻落实“德法并重”的思想，促进社会文明程度的提高，是—个需要探索的重要理论和实践问题。近年来，南京市地方税务局坚持以德为先，以能为本，实行能本管理，在文明行业创建方面进行了有益探索，被评为     

办一流警校育合格人才

广东省人民警察学校始建于１９６３年，文革中被迫停办，１９８０年１１月２８日经广东省政府同意复办，正式命名为广东省人民警察学校。复校十五年来，得到了上级有关部门的大力支持和关怀，学校不断发展，取得喜人的成绩，学校面貌发生了很大的变化。广大教职工在学校党委的领导下，求实务实，锐意进取，坚持社会主义办学方向，积极贯彻党的教育方针，牢固树立面向公安基层需要，多出人才、快出人才、出好人才的指导思想，以提高教育质量为核心，以教育改革为动力，优化教师队伍，加强实践教学环节，抓好基本建设，坚持严格管理，为全省公…     

以德治校 打造名牌中学

中原油田第一中学在办学过程中始终坚持德育为首、教学为主、育人为本的原则，加强学校精神文明建设，为学校教育教学的发展和教学成绩的提高创造了良好的校园环境和育人氛围。在近年高招考试中，高分层次人数连续在河南省８００多所高中中位居前列，这不仅是该校教育教学上的收获，也体现了该校精神文明建设的成绩。加强党建工作，充分发挥党组织的核心作用该校按照中原局党委党建“四个一工程”的要求，把强化党员责任目标管理、提高党员队伍素质、发挥党员示范作用作为工作重点。在加强对党员进行正面教育的同时，加强对党员的严格管理，…