社会思潮对当代青年信仰教育的影响及对策

社会思潮是一种复杂的社会意识现象,它是人们时代精神的反映,作为一种精神力量,也对现实具有强大的导向作用.西方自由主义、拜金主义、享乐主义、个人主义、功利主义等是影响当代青年思想信仰的主要社会思潮.青年是社会主义建设的主力军,当代青年的信仰问题是社会主义精神文明建设的核心,也是思想政治教育的根本内容,辨证地分析社会思潮对当代青年信仰教育的积极和消极影响,有利于提高当代青年信仰教育途径的针对性和有效性.     

当代社会思潮与大学生思想政治教育

当前,各种社会思潮在我国尤其是在我国高校异常活跃,其对大学生思想产生的冲击必将影响到大学生社会主义核心价值体系的培育。笔者根据对湖北省5所有代表性的高校大学生进行的“当代社会思潮对大学生思想影响的问卷调查”研究和访谈,拟对当前对大学生思想影响较大的主要社会思潮及特性加以分析,并对当代社会思潮影响下大学生思想政治教育提出几点应对策略。     

十年来社会思潮与大学生思想政治教育研究述评

社会思潮与大学生之间是双向互动的关系:社会思潮是影响大学生思想政治教育的重要因素,大学生则是社会思潮传播的重要载体并对社会思潮产生影响。近十年来,关于社会思潮与大学生思想政治教育的研究取得了一些成绩,但是仍然存在一些问题与不足。     

浅析大学生思想政治教育如何应对西方社会思潮的影响

极具隐蔽性的西方社会思潮,冲击着马克思主义的指导地位,迷惑着大学生的价值取向,降低了思想政治教育的实效。为应对西方社会思潮的冲击,大学生思想政治教育要以理想信念教育为引领,认清西方社会思潮的本质;以立体化平台建设为推动,扩大巩固思想政治教育阵地;以方式方法革新为抓手,提高思想政治教育实效;以正确对待、知行合一为验证,做实思想政治教育评价。     

当代社会思潮影响青年发展的途径思考

改革开放以来,各种社会思潮争相涌动、纷沓而至,虽有助于社会文明的多元发展和青年群体的个性化成长,但对青年群体确立正确的世界观、人生观和价值观也产了生消极影响。由此可见,研究社会思潮与青年的良性互动具有现实性意义。     

马克思主义大众化与当代青年政治思想引领机制研究

在推进马克思主义大众化过程中,实现当代青年政治思想教育模式的转变是马克思主义理论本身的内在要求,也是社会发展和青年个体成长的客观需要。以马克思主义大众化引领青年的政治思想,不仅需要对青年的价值选择进行正确引导,遵循马克思主义大众化推进青年价值认同、从自在到自为促进青年价值内化的原则要求,更为重要的是,要坚持促进社会进步的原则、遵循青年身心发展特点和当代马克思主义大众化的推进规律,构建一套科学、高效的引领机制。     

对当代中国思想政治教育意识形态功能的现实反思

网络科技的迅猛发展、宗教意识形态的扩张、社会分层和贫富差距进一步扩大,对于思想政治教育意识形态功能形成了挑战,从中折射出当前中国强化思想政治教育意识形态功能的紧迫性。发挥思想政治教育意识形态功能,是推进社会主义市场经济健康发展的必要条件,也是构建社会主义和谐社会的现实需要,更是加强党的执政能力建设的内在要求。要从加强社会思潮引导、加强党的先进性建设和推进理论创新三个方面探索思想政治教育意识形态功能发挥的路径。     

社会思潮对思想政治理论课实效性的制约

当前思想政治理论课教学实效性受到多元社会思潮发展蔓延的制约,主要表现为错误思潮对社会主义意识形态的否定、歪曲和解构,损害了社会主义意识形态的形象;社会思潮对社会思想环境的改造,破坏了社会主义意识形态传播、认同的思想氛围;影响了大学生对思想政治理论课的认识与态度,干扰了思想政治理论课教学。因此,应将思想政治理论课实效性置于当下社会环境,尤其是思想环境之中来考量,以大思想政治教育的理念、社会化的途径和高校内外多种力量构成的合力来破解社会思潮的制约。     

邓小平的青年思想政治教育内容与方法探析

青年思想政治教育理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是一个独立完整的科学理论体系,而青年思想政治教育的内容和方法是其科学理论体系的两个重要内容。学习和理解邓小平青年思想政治教育理论,对于我们在新时期更好的开展青年思想政治教育,增强青年思想政治教育的实效性具有十分重要的意义。     

邓小平的青年思想政治教育内容与方法探析

青年思想政治教育理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是一个独立完整的科学理论体系,而青年思想政治教育的内容和方法是其科学理论体系的两个重要内容.学习和理解邓小平青年思想政治教育理论,对于我们在新时期更好的开展青年思想政治教育,增强青年思想政治教育的实效性具有十分重要的意义.     

社会结构变迁与青年思想政治教育的创新

改革开放以来我国社会组织结构、阶级阶层结构和价值观念结构发生了深刻变迁，在此条件下创新思想政治教育，必须转变行政机构、党团组织以往注重管理控制的理念，强化对青年的引导、影响作用；分清思想政治教育的层次，强调思想政治教育在寝室、社团、网络的实践性特征；创新组织形式，充分利用传统单位体制和现代社会新的组织形式各自的优势，改善思想政治教育的方式和渠道；放宽眼界，创新调整利益关系的各种制度和机制，使思想政治教育建立在通过制度保证的现实利益基础之上。     

邓小平的青年思想政治教育内容与方法探析

青年思想政治教育理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是一个独立完整的科学理论体系，而青年思想政治教育的内容和方法是其科学理论体系的两个重要内容。学习和理解邓小平青年思想政治教育理论，对于我们在新时期更好的开展青年思想政治教育，增强青年思想政治教育的实效性具有十分重要的意义。     

当代大学生思想特点与思想政治教育实践

在社会主义市场经济和对外开放条件下,各种中西思想文化互相碰撞,当代大学生的思想行为随之发生相应变化,思想政治教育工作者应正确认识教育对象和教育环境,及时准确地全面把握当代大学生的思想特点,从而加强和改进大学生思想政治教育方法实践。     

改革开放以来思想政治理论课应对西方社会思潮的历程与启示

改革开放以来,思想政治理论课应对西方社会思潮的历程可分为四个阶段,在不同的阶段思想政治理论课承担的任务有所不同,在应对中思想政治理论课获得发展,并逐步走上学科化发展道路。应对的实践说明,了解学生的思想动向、教师对待应对社会思潮的教学态度、具备操作性强的措施,都是非常重要的。     

加强青年思想政治教育的思考

加强对青年进行思想政治教育,是青年自身发展的需要,也是社会主义现代化建设的需要。针对青年的特点,在思想政治教育的过程中,应选择理性化目标,采取直接有效的方式,注重思想政治教育外部环境的建设,促进青年的全面发展。     

改革开放三十年来青年思想政治教育

改革开放30年来,我国的政治、经济生活发生了深刻的变革,在这个大背景下,青年思想在不同阶段呈现出不同的特点,思想政治工作者必须正确认识这些特点,进一步加强和改进青年思想政治教育工作.     

浅析加强青年思想政治教育的途径

加强青年思想政治教育,是青年自身发展的需要,也是建设和谐社会的需要。针对青年的特点,在思想政治教育的过程中选择理性化目标,采取行之有效的方法,注重思想政治教育外部环境的建设,才能更好地促进青年的全面发展。     

社会思潮影响下的大学生就业思想教育

国际国内形势深刻变化,不同思想文化交流交融交锋,社会思潮多元多样多变,高职学生群体由于思想活跃、个性鲜明,且三观未稳,其思想观念、价值取向容易受各种社会思潮的影响,为学校就业思想教育工作带来了不可忽视的影响。因此,要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,消除或降低各种社会思潮对大学生就业思想的不良影响,探讨学生就业思想教育的新途径和方法,促进学生健康成长成才。     

改革开放三十年来青年思想政治教育探析

改革开放30年来,我国的政治、经济生活发生了深刻的变革,在这个大背景下,青年思想在不同阶段呈现出不同的特点,思想政治工作者必须正确认识这些特点,进一步加强和改进青年思想政治教育工作。