高校学生非正式组织发展的困境及整合策略

高校学生非正式组织是大学生与其他学生、学校、社会联系的桥梁,是大学校园文化的特有组成因素。本文对我国高校学生非正式组织的模式、特点、功能、问题等发展状况进行阐述,分析我国当代高校学生非正式组织的发展困境,从提高学生非正式组织自身素质,创造良好的校园综合环境,完善高校对学生非正式组织的制度和管理三个角度提出当代高校学生非正式组织发展的整合策略。     

高校学生非正式组织管理类型及管理策略研究

本文针对高校学生非正式组织管理存在盲区、管理路径简单的现实问题,研究了非正式组织的二重性,将高校学生非正式组织分为强化型、补偿型、颠覆型、对抗型、消极型等5种类型。从加强业务导航、发挥导师作用、强化政治导向、利用核心人物、构建管理文化等方面提出了各类非正式组织管理策略。     

高校学生非正式组织探析的功能研究

高校学生非正式组织是大学生组织诸多形式中的一种,其类型和特点具有鲜明的时代性,在一定程度上对大学生的身心发展起到举足轻重的作用,是高校学生教育管理中不可忽视的一个方面.文章在广泛调研的基础上,针对新时期高校学生非正式组织的类型、特点和功能,提出了教育管理策略.     

治理视域下高校学生非正式组织的引导与发展

大学生非正式组织在高校作为一种客观存在,如何加强管理需要突破传统,从治理视角出发对大学生非正式组织进行再分析,这有助于对大学生非正式组织形成更加科学、理性的认识,也有助于高校思想政治教育工作者利用其积极因素,并因势利导转化其消极因素,发挥非正式组织在高校思想政治教育中的功能,加强和改进大学生思想政治教育工作。     

高校学生组织的新媒体传播策略研究

新媒体在大学生群体中影响力巨大,高校学生组织必须适应新媒体传播语境。分析浙江省10所高校学生会微信公众号的文章,笔者发现这些文章主题以校园生活情感类、学生活动宣传类为主,其中影响力大的文章具有报道主题贴近大学生的日常生活、行文风格适应青年学生的阅读偏好、传播形式灵活生动等特点。此外,强化引领意识、培养创新意识、拓展互动意识、重视协同意识,应成为高校学生组织新媒体传播今后进一步改进的方向。     

高校学生公寓管理存在的问题及策略研究

学生公寓是学生表现最自然、最真实、最全面的地方,能充分展现学生在生活、学习、交往等各个方面的表现。在社会不断发展的进程中,学生公寓又成为各种思想观念聚集地,也是各种矛盾冲突高度集中地,所以公寓学生管理工作变得异常重要。本文探究了高校学生公寓存在的问题,并提出了改进策略,旨在创建安全、文明、和谐的公寓环境,使学生公寓成为学校德育工作的一块重要的阵地,同时,也为我校学生德育工作的大力开展提供了一块丰富的沃土。     

企业内部非正式组织的作用分析及引导途径

本文客观地剖析了企业内部非正式组织的积极作用和消极作用,并结合企业实际阐述了对企业内部非正式组织应如何加强引导的具体措施。     

高校学生管理工作信息化改革的困境与策略

随着信息技术的不断发展,在各个行业已获得了有效运用,特别是高校学生管理工作中。然而,高校在开展信息管理工作过程中,依然存在着很多的问题。高校作为发展网络技术的主要场所,只有做到与时俱进,才可以让学生管理工作更好的落实,从信息化角度进行着手,从而促进信息化快速发展。本文主要以高校学生管理工作信息化改革的困境与策略为重点进行阐述,首先分析高校学生管理工作的信息化建设重要性、高校学生管理工作信息化改革存在的问题,其次从完善学生管理工作、建设科学完善的信息化管理平台、通过运用多种技术手段,创新信息化管理模式以及引导学生参与到信息化平台建设等几个方面进行探讨,旨意在为相关研究提供参考资料。     

论独立学院组织维度整合与教学管理创新策略

独立学院是依托普通高校举办的、有自身目标定位的新型大学,面临办学机制和人才培养模式创新等重要任务。人才培养目标的实现有赖于教学管理,而组织维度特征制约教学管理效能。因此,针对独立学院特点,完善组织结构、优化组织维度,整合教研团队、设立专管机构、构建管理网络,实行目标化、正规化、人性化管理,是独立学院创新教学管理体制机制和推进办学创新、实现科学发展的有效路径选择。     

基于自组织模式的高校学生党建工作探索

高校学生党建工作是党组织培养新人输送新鲜血液的前沿阵地,是党组织未来发展的力量源泉和基础,但目前高校党建工作出现许多亟需解决的问题。系统自组织理论已经被广泛应用于各个学科的研究,文章尝试用自组织理论研究框架去研究高校学生党建工作中所存在的问题,并探索高校学生党建工作的改善方法。     

社会转型中的非正式组织变迁——以义乌农民工组织为个案的研究

社会转型时期出现的新社会群体会自发地形成新的社会组织来满足其自我需求,维护其利益,这是非正式组织产生的逻辑根源.本文以义乌农民工非正式组织为个案,分析了同乡会等农民工非正式组织产生的原因和有效性,及其与体制内工会组织的博弈过程.     

新时代高校学生组织全面育人摭谈

高校学生组织要按照高校思想政治教育"十大"育人体系要求,推进思想政治教育全员全过程全方位育人,就必须聚焦思想教育的向心力、历史培育的凝聚力、个性培育的靶向力,实现思想政治教育的深入、全面和高质量开展,培养担当民族复兴大任的时代新人。     

场域理论视角下高校学生社区建设困境及策略研究

本文以场域理论视角作为切入点和突破口,对当前高校学生社区建设的基本现状、存在的短板和困境进行分析,并针对这些困境从学校维度、学生自身维度等多个方面,提出一些有效策略和建议。希冀能为高校学生社区的高质量发展创设良好的环境,为大学生主体自身素养的综合提升搭建起坚实的平台支撑,为社会培养优秀人才。     

论公共组织整合的三种模式

在关于组织的宏观理论研究中,现在去探讨未来组织的制度和体制显得为时尚早,然而从组织的整合机制入手,却可以把我们导向设计未来组织制度和体制的正确方向。在公共行政发展的历史坐标中,我们看到公共组织发展史实质上是权威整合、竞争整合和合作整合这三种基本的和主要的组织整合机制的依次介入并取得主导话语权。和谐社会中的服务行政必然要求和生成以合作整合占主导的三元公共组织整合机制,这也势必要求公共组织从“内、外、上、下”等方面进行通体的合作型变革。     

试探心理健康教育融入高校学生管理工作的意义及策略

将心理健康教育融入到高校学生管理工作当中,可以起到构建和谐校园、促进学生健康全面发展、提高高校学生管理工作质量等作用。然而,从实际来看,高校学生管理工作开展融入心理健康教育还存在思想认识不足、缺乏学生引导、采用方法陈旧、师资力量薄弱等问题,不仅降低了高校学生管理工作质量,还对学生健康发展带来极大影响。亟需对这些问题展开深入分析,并在深化心理健康教育正确认知后,从提高思想认识、加强学生引导、创新工作方法、构建专业队伍等方面入手,采用积极有效的措施对当前高校学生管理工作进行优化,推动高校学生获得更好发展。     

高校学生组织研究的几个前提性问题

文章就高校学生组织的内涵和特征、形成和发展、组织模式、功能及其拓展等几个前提性问题进行了探讨,以期提升高校学生组织及其工作研究的学术含量,拓展研究的学科视野。     

基于心理契约的高校学生党支部组织力提升模式研究

以心理契约为主线,从思想引领力、党员凝聚力、工作推动力、文化向心力分析高校学生党支部组织力构成,在此基础上研究高校学生党支部与大学生党员心理契约的具体内容,剖析心理契约的履行效应与违背效应及其对高校学生党支部组织力的影响,从主客观两个方面分析原因,提出改进措施,从管理理念、主体实践和文化塑造三个相互关联的维度探索基于心理契约的高校学生党支部组织力提升模式。     

整合党的组织工作资源问题研究

当前,党组织在社会中所承担的功能和角色已发生了很大的变化,党组织的功能由过去的直接控制转为间接引导,党组织的功能处于衰退状态。要更好地整合党组织工作资源,形成良性互动,就必须做到加强党组织在掌握各类资源方面的地位,找准经济建设与整合党组织资源的契合点,高效聚合组织部门的工作资源,找到实现组织资源和社会资源交流互补的结合点,从机制上整合党组织的工作资源。     

整合组织资源服务科学发展

东丽区紧紧围绕贯彻落实市第十次党代会精神,积极构建创先争优i长效机制,以服务发展大局为核心,以整合组织资源为抓手,以党建工作有形化为突破。推动了全区各项工作高标”准、高水平、高质量完成。     

中国共产党组织整合功能的实现路径

改革开放以来,社会阶层的分化对中国共产党的阶级基础和群众基础都构成严峻挑战。政党作为维护特定阶级或阶层利益的政治组织,其组织整合功能的有效发挥有赖于其阶级基础和群众基础的增强与扩大。中国共产党组织整合功能的实现路径是:将农民工阶层纳入工人阶级范围,增强中国共产党的阶级基础;吸收新社会阶层中的优秀分子入党,扩大中国共产党的群众基础;对中国共产党整合社会的组织方式进行战略性调整。