一名乡镇信访干部的自述

我在乡镇工作十几个年头,从事信访工作6年多。自从分管信访工作以来,我天天胆战心惊,如履薄冰。李水富(化名)是我们镇一名远近闻名的老上访户,至今未婚、无业。从17     

领导者的积极心态及其培育

重要战略机遇期,提高领导者的心理素养已成为当务之急.积极的心态是领导心理素养的重要内容.心态与领导者的工作成就密切相关,积极的心态是领导者的心理法宝.防止“习得性无助感“的形成,并从积极心态形成的心理学规律出发,进行积极心态的自我培育,是领导者积极心态培育的有效策略.     

领导者的积极心态及其培育

重要战略机遇期,提高领导者的心理素养已成为当务之急.积极的心态是领导心理素养的重要内容.心态与领导者的工作成就密切相关,积极的心态是领导者的心理法宝.防止"习得性无助感"的形成,并从积极心态形成的心理学规律出发,进行积极心态的自我培育,是领导者积极心态培育的有效策略.     

领导者的积极心态及其培育

重要战略机遇期 ,提高领导者的心理素养已成为当务之急。积极的心态是领导心理素养的重要内容。心态与领导者的工作成就密切相关 ,积极的心态是领导者的心理法宝。防止“习得性无助感”的形成 ,并从积极心态形成的心理学规律出发 ,进行积极心态的自我培育 ,是领导者积极心态培育的有效策略。     

压力维稳机制下的社会稳定

据国新办2010年9月发布的《2009年中国人权事业的进展》白皮书,最近五年全国信访量逐年下降,[1]但群体性事件仍高发频发。而群体性事件增多最重要的原因即在于,部分社会体制和机制僵化及其惯性,缺乏足够的弹性来容纳和适应实际生活中经济结构、公民权利意识等向现代化和公民     

培育青年积极网络社会心态对策建议

塑造积极网络社会心态是提高网络治理能力、建设网络强国的重要议题,同时也是社会治理的重要内容。青年作为网络使用主体,是网络社会心态的重点研究对象。培育青年群体积极网络社会心态迫在眉睫,建议从以下几个方面着手：健全网络监管制度机制,保障青年网络社会需求;发挥网络媒体作用,提高青年网络社会认知;融合线上线下心理教育,调适青年网络社会情绪;把握网络舆情发展态势,引导青年实施网络利他社会行为;着力网络思想政治教育,提升青年网络社会价值观和认同感。综合施策,全方位、多角度地培育青年积极向上的网络社会心态。     

综治信访维稳工作的探索与实践

发展是第一要务．稳定是第一责任。2009年以来，黄石市委、市政府坚持把综治信访维稳作为学习实践科学发展观活动的重要内容．按照“治源头．化疑难，建体系．管长远”的要求，构建综治信访维稳三位一体“大综治”工作格局．建立健全“四大体系机制”．走出一条创建平安黄石、和谐黄石的新路子。     

构建信访维稳长效机制的思考与探索

临县地处晋西黄土高原吕梁山西侧,总面积2979平方公里,总人口63.17万。临县是人口大县、贫困大县,也是资源大县。近两年,随着县委县政府四大跨越、三大基地、两个转变宏伟战略的实施,临县进入转型跨越发展的黄金期,同时也是各式各样矛盾的凸显期和新旧问题的重叠期。新时期、新问题引发的群众上访,严重影响全县经济社会的发展。稳定才能发展,平安才能和谐。结合实际,探索构建信访稳定长效机制,促进社会和谐稳定、经济又好又快发展,是临县的迫切需要。     

一个信访干部的故事

这是一份没人愿意干的工作,这是一个被视为“清水衙门”的地方,但是,这里却被老百姓誉为“人民群众之家”。──作者题记 共产党员周品原任桦甸市政府办公室副主任,后来调任新组建的市信访办副主任并主持工作,现任主任。用他自己的话说,“好象从热带植物园进入了荆棘遍布的丛林”,每天尽是那些处理不完的挠头事,干不完的闹心活。乍开始,周品曾打过退堂鼓,当他每次面对上访群众那无助又充满期待的目光时,他又终于下决心留了下来。６年来,在这个平凡的岗位上,他以人民公仆那火热的心、炽热的情,编织了无数动人的故事。 故事之一…     

海原县下派科技干部到乡镇

一是继续做好在民营科技企业的技术人员、个体、中介组织的从业人员、自由职业人员中发展党员工作。鼓励他们的创业精神，维护他们的合法权益，激发他们的政治热情；针对他们的特点，积极主动地开展教育引导工作，不断壮大入党积极分子队伍。     

积极心理学视角下培育研究生积极心理品质的研究

近年来,随着休学、自杀等不良事件的频繁发生,研究生心理健康问题越来越被重视。由于研究生具有科研、人际关系、就业、家庭经济状况、情感等压力,会促使研究生在学习生涯中形成不良心理品质,如何培育其积极心理品质至关重要,可以在积极心理学的指导下,通过提升研究生自身耐挫能力、加强校园文化环境的建设、完善相应社会支撑系统等方式培育研究生的积极心理品质,从而促进高校研究生群体心理健康的平稳发展。     

强化利益多元下健康社会心态的培育

<正>社会心态是与特定的社会运行状况或重大社会变迁过程相联系的,在一定时期内广泛地存在于各类社会群体内的情绪、情感、社会认知以及价值取向的总和。积极的社会心态,促进经济发展和社会进步;失衡的社会心态,不但阻碍经济社会协调发展,而且还潜伏着巨大的社会危机,带来不必要的矛盾与冲突。社会心态从侧面反映社会风气。在一定程度上人们的行为方式受社会心态的影响。目前,在社会经济利益和文化多元化的背景下,社会价值取向各     

关于桂林市涉军群体信访维稳情况的调研

随着社会主义市场经济的不断深化和形势的发展变化,从涉军群体反应出来的矛盾和问题日益增多,涉军群体信访维稳工作已经成为当前各级党委政府维稳工作的重要内容之一。针对涉军群体的各种诉求,在处理上稍有不慎就有可能演变成重大的群体性事件,引发社会的不稳定。     

高校学生积极心态的培养

为适应社会快节奏带来的各种压力,大学生应具备良好的心理素质和积极的心理状态。如何正确引导大学生建立正确的世界观、人生观和价值观,增强心理调适能力是新时期高等教育的重要内容。     

高校学生积极心态的培养

为适应社会快节奏带来的各种压力,大学生应具备良好的心理素质和积极的心理状态.如何正确引导大学生建立正确的世界现、人生观和价值观,增强心理调适能力是新时期高等教育的重要内容.     

培育健康的国民心态

何谓国民心态？简单地说,国民心态就是国民在日常生活中特别是面对重大事件或者突发事件时所普遍呈现的认识倾向、心理倾向、情感倾向。国民心态直接影响国民的言语和行动、影响社会的价值取向和行为方式,进而影响国家经济社会发展大局,     

培育健康的社会心态

当前我国经济社会发展正处于重要的转型期,因此,我国社会存在着较为普遍的社会心态问题。加强社会管理改革与创新,培育健康的社会心态,促进经济社会发展,是摆在我们面前一项艰巨而又紧迫的任务。     

积极心理学视域下的公民美德培育

基于对人的积极潜能和积极力量的关注,积极心理学提出了人类共同具有的六种美德及与之相对应的24种个性品质。这些美德及个性品质不仅在中国传统文化中成为中华民族的民族精神广泛存在、广为传承,而且与十六届六中全会提出的社会主义核心价值观也相吻合,对构建和谐社会具有一定的参考价值和借鉴意义。积极心理学为培养获取公民美德的具体化的个性品质提出了一些具有理论和实践意义的方法,有利于启发我们探索公民美德教育的途径和方法。     

教师健康心态的培育途径

加强心理健康教育是构建和谐师生关系的重要条件，也是构建和谐教育的基础。教师对待学生的态度，赢接关系到学生性格的形成。一个素质高的教师，会始终把育人放在第一位。不仅自己要有健康的心理，而且还要善于观察了解学生的心理，有针对性的进行教育疏导，让学生保持健康的心理，对学习、对生活充满自信。