高等职业教育如何树立自己的校园文化品牌

高职院校的校园文化是树立高职院校良好外部形象,确保高职教育在健康积极向上的文化环境中长足进展的有效途径。本文从高职院校的特点、校园文化的内涵出发,就高职教育如何树立独具品牌的校园文化提出了建议。     

高职院校校园文化建设导入行业文化研究

高素质劳动者和技术技能人才培养的使命,以品牌专业、特色专业建设为主要抓手的品牌院校建设,导入行业文化、引入行业元素、融入行业建设的校园文化建设以及作为"准职业人"的学生职业素养的提升都需要高职院校校园文化建设导入行业文化,以突显特色校园文化,从而实现文化育人使命。交通类高职院校在校园文化建设进程中应着重围绕体制创新、基地建设、品牌创建、价值培育来推动具有交通行业属性的校园文化,以营造生动活泼的特色校园文化氛围,提高育人质量和效果。     

高职院校校园文化建设的理性思考

高职院校的校园文化建设是中国社会主义先进文化建设的组成部分,也是保持其校园文化先进性和培养合格人才、营造良好育人氛围的基本保证。本文分析了目前高职院校校园文化建设中存在的主要问题,并提出了加强高职院校校园文化建设的若干建议。     

论高职院校校园文化的建设机理

文化是学校之魂。高职院校校园文化建设既是学校内涵的自然显现,也是学校发展的必然潜在命题。找准高职院校校园文化的科学定位,进行富有特色的文化塑造,系统设计合理的文化架构是高职院校校园文化建设的基本机理。     

论高职院校特色校园文化的构建——以广东农工商职业技术学院为例

校园文化是大学的核心和灵魂。高职院校要获得长远发展,必须构建自身独特的校园文化。本文以广东农工商职业技术学院为例,探索高职院校建构特色校园文化,需立足本地,融入地域文化特点;提炼校园文化精神;将校园文化建设纳入学校发展的整体规划,统筹协调;校企合作,凸显现代职业教育文化特色;创新制度文化,体现人文关怀;开展内涵丰富的校园文化活动。     

高职校园文化建设存在问题及建设路径探讨

校园文化建设是实现文化育人的重要手段。基于对高职校园文化内涵及当前建设中存在问题的分析,笔者认为高职校园文化建设应纳入高职院校的发展规划,通过走校企合作的途径,融入企业文化,建设与培养目标相适应的高职校园文化,同时,从细节入手,构建校园文化的坚实阵地。     

高职院校二级学院校园文化品牌建设探析

二级校园文化作为学院文化的亚文化,其良性演化可以推动二级学院党建、教学、学生工作、科研、社会服务等方方面面的进步与和谐发展,同时二级校园文化品牌的培育是加强内涵建设的必由之路。本文分析了高职院校二级学院校园文化品牌建设现状和挑战,及在学院可持续发展中的功能定位,探析了文化品牌培育建设的三大路径,把握品牌培育的重要环节。     

对高职院校校园文化建设的浅思考

2004年教育部、共青团中央下发了《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》。高校校园文化的建设受到了空前的关注,并逐渐被各大院校重视起来。高职院校在这场校园文化建设的竞争过程中自然也不能落于人后,但各高职院校校园文化却一直是高职院校自身建设的一个软肋,长期以来都存在着认识不清,相关部门不重视等诸多问题,本文对高职院校校园文化的概念作了一个厘清,并且对高职院校校园文化的现状和问题作了简要分析,并提出了建议。     

“新常态”下高职院校基层党建品牌建设路径探究

本文阐述了党建新常态下高职院校党建品牌建设的内涵、意义及存在问题,并从高职院校基层党建品牌建设的顶层设计、思路与载体创新、队伍配备、品牌公关、品牌动态管理等方面构建了新常态下高职院校基层党建品牌建设的有效路径。     

以科学发展观推进高职院校校园文化建设

高职院校校园文化建设意义重大。当前高职院校必须坚持以科学发展观为指导,加快校园文化建设的改革创新。工作的重点是明确校园文化建设的目标,优化校园文化建设内容,完善校园文化的保障机制。     

社会主义核心价值观融入校园文化途径研究——以南疆高职院校巴音郭楞职业技术学院为例

高职院校校园文化使学生在潜移默化中接受教育、净化心灵,将社会主义核心价值观巧妙地融入南疆高职院校校园文化是进一步丰富思想政治教育的途径。通过从社会主义核心价值观与高职院校校园文化的内在联系着手,分析社会主义核心价值观融入南疆高职院校校园文化的可行性,从而找到社会主义核心价值观融入到高职院校校园文化建设的途径,并达到思想政治教育的隐性目的。     

加强地方高职院校校园精神文化建设 构建和谐校园

精神文化是校园文化的魂魄,在校园文化建设中的意义重大,地方高职院校构建具有鲜明特色、和谐向上的校园精神文化,举措多种多样,内涵极其广泛。     

高职院校的校园文化构建

构建高职院校有特色的校园文化,必须按照"整体性、审美性、创新性、开放性、特色性"原则,做到五个结合:即与师生的志趣爱好相结合,与学校的成才教育相结合,与教学的品牌打造相结合,与教师的教风建设相结合,与社区的文明建设相结合.     

大学特色校园文化品牌建设探微

本文根据大学特色校园文化建设现状及其发展趋向,提出了品牌文化驱动模式的构建思路——校园文化品牌建设必须遵循一定的原则,应该突出相应的特色,必须有载体以及形成相应的运行机制,并通过地方新建本科院校Z学院的实例予以说明。     

加强地方高职院校校园精神文化建设构建和谐校园

精神文化是校园文化的魂魄,在校园文化建设中的意义重大,地方高职院校构建具有鲜明特色、和谐向上的校园精神文化,举措多种多样,内涵极其广泛。     

新时代高职院校学生志愿服务实践育人体系构建研究

志愿服务及各类志愿活动作为大学生思想政治教育的重要组成部分之一，其可以帮助大学生更直观、更深入地了解社会、服务社会，提升大学生的“社会属性”。对于高职院校来说，学生志愿服务也是校园文化建设的一部分，是高职院校实现实践育人目标的重要环节。本文首先简要阐述高职院校学生志愿服务与实践育人的概念，并分析高职院校学生志愿服务实践育人体系构建的重要意义。随后分析当前高职院校学生志愿服务存在的问题，提出若干高职院校学生志愿服务实践育人体系构建的措施，以期为相关高职院校提供借鉴参考价值。     

高职院校校园文化建设亟待加强

校园文化与青年学生的成长、成才有着密切联系,在高校育人过程中具有不可替代的作用。高职院校的领导要深刻认识校园文化建设在推进高职教育改革发展、加强和改进高职生思想政治教育、全面提升高职生综合素质和学校品位方面的重要意义和作用,积极学习国内外先进经验,逐步构建起具有时代特点、符合高职生成长成才需要的校园文化体系。     

论高职院校图书馆与和谐校园文化的关系

如何发挥图书馆在和谐校园文化建设中的作用,是加强高职院校和谐校园文化建设的一项重要课题。在创建和谐校园文化中,图书馆的作用不容忽视,其自身所具有的主流文化导向作用,教育、信息职能作用是构建和谐校园文化的强有力支撑。     

高职院校错位发展探析

长期以来,我国高职院校专业设置重复、教学改革滞后、课程缺乏特色和社会知名度低等问题一直困扰着我国高等职业教育的发展。从办学定位的错位、专业设置的错位、校园文化的借鉴、人才培养特色的树立四个方面入手实行错位发战略,是打造高职教育品牌、促使高职院校健康持续发展的有利途径之一。     

论高职院校图书馆与和谐校园文化的关系

如何发挥图书馆在和谐校园文化建设中的作用，是加强高职院校和谐校园文化建设的一项重要课题。在创建和谐校园文化中，图书馆的作用不容忽视，其自身所具有的主流文化导向作用，教育、信息职能作用是构建和谐校园文化的强有力支撑。