高校中层领导干部队伍协同效应对策研究

高校中层领导干部队伍在学校管理工作中发挥着承上启下的重要作用,其协同效应的发挥直接影响高校目标的实现、事业的发展。文章对高校中层领导干部队伍协同效应发挥现状及原因进行分析,提出通过建立和完善动态管理机制、学习型组织创建长效机制、联动考核机制、民主管理机制,不断提高干部队伍协同效应。     

高校中层领导干部业绩加印象考核法新探

干部实行任期制以后,改进、完善干部年终考核方法,是加强干部任期内管理的基础性工作,是科学评价和使用好干部的关键。辽宁科技大学通过近几年的工作,总结出业绩加印象考核法,经过六年实践验证是可行的。业绩加印象考核法吸收了量化和印象考核法的优点,充分体现了干部“业绩突出和群众公认”的原则,把干部的工作业绩与群众评价紧密地结合起来,考核结果准确,操作简单,适用性强,成本低廉。     

浅谈高校领导干部队伍的思想建设

改革开放以来,高校领导班子的思想建设在高等教育事业探索和发展的实践中不断前进,以思想建设为先导的高校领导班子建设取得了空前的发展和巨大的成就。总结这一时期思想建设的经验,就是要切实做到“四个结合”,这对于我们今后的思想建设理论创新与实践发展具有重要的意义。     

新形势下领导干部队伍建设的对策研究

在改革开放和市场经济条件下 ,按照“三个代表”的要求建设党 ,关键是要加强领导干部队伍建设。加强领导干部队伍建设 ,必须着重解决好三个基本问题 :一是解决素质不适应的问题 ,着力提高现有领导干部的素质 ;二是解决后继有人的问题 ,注重培养和选拔大批优秀年轻干部到各级领导岗位上来 ;三是解决制度保障问题 ,积极推进干部制度改革。     

当好中层领导干部应注意八个方面的问题

一个单位或部门能够正常运转．除了党政领导层决策正确、指挥有方．中层领导干部所起的作用不容忽视。一个合格的中层领导的工作态度应该是积极的．他就像一个“班长”．团结带领团队出色完成工作任务，反之则起消极作用。我认为当好中层领导干部应注意做到以下八条。     

高校领导干部作用新探

一切规模较大的直接社会劳动或共同劳动，都或多或少地需要指挥，以协调个人的活动，并执行生产总体的运动所产生的各种一般职能。高等学校的各项活动有节奏地、高效率地进行，就必须有更科学、更有效的管理。高校的管理是一门科学，领导干部更是运用这门科学的指挥和协调者。高校领导干部要发挥领导决策、组织协调、指导检查、服务保证、宣传鼓动等作用。     

科学发展观视野下高校领导干部作风建设研究

高校领导干部作风状况事关高等教育事业的成败.全面加强新形势下的高校领导干部作风建设,就要不断教育和引导高校领导干部按照科学发展观的要求,自觉纠正违背科学发展观的观念和做法,切实转变作风,从而实现高等教育事业又好又快地发展.     

高校领导干部权力运行监督机制

高校是我国实施科教兴国和人才强国战略的重要阵地,承担着培养人才、创新科技、传承文明、服务社会等重要使命。加快建立健全惩治和预防腐败体系建设,把权力关进制度的笼子里,努力形成用以制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制,已成为高校进一步加强反腐倡廉建设的重中之重。     

构建领导干部综合考核评价体系——关于法院中层领导干部考核工作的思考

对于组织部门来讲，贯彻落实科学发展观，就必须大力加强各级领导班子和干部队伍建设，为全面落实科学发展观提供坚强的组织保证。这其中的一个重要方面，就是要建立体现科学发展观要求的干部考核评价办法．不断提高做好干部工作的水平。2006年7月3日，中共中央组织部印发了《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》；     

高校中层领导班子贯彻民主集中制的现状与对策

民主集中制是党的根本组织原则．也是党的群众路线在党内生活中的体现。高校的中层领导班子在学校工作中起着承上启下的作用．既是中层领导活动的决策者、组织者和指挥者．又是校级领导活动的贯彻者、执行者和实践者．一个强有力的中层领导班子在维持高校正常秩序运转中起着不可忽视的作用。要永葆高校中层领导班子的青春和活力就必须充分发扬民主集中制的原则。因此对中层领导班子在贯彻民主集中制原则中的经验、问题、原因及对策的研究显得很有必要。     

高校领导干部能力素质现状及调适

为实现我国从高等教育大国向高等教育强国的顺利转型,全面落实习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次代表大会上的讲话精神,高校必须重视领导干部的素质能力现状,准确把握领导干部领导能力素质的基本要求,着力提升领导干部的综合能力。文章阐述了高校领导干部能力素质的组成部分、基本现状,得出加强领导干部领导能力培养的重要性和紧迫性,提出了加强领导干部领导能力培养的内容要求,探索了加强领导干部领导能力培养的方法途径。     

扎实有效推进高校领导干部作风建设

高校领导干部作风建设是加强和改进高校党的作风建设的关键环节,文章就高校领导干部应具备的基本素质,教育的主要内容以及高校领导干部作风建设的基本要求进行了分析和探讨,力求为高校开展领导干部作风建设提供可值借鉴的基本思路.     

近年来领导干部作风建设的对策研究综述

领导干部的作风建设是党的建设的一项重要内容,它关系着党的发展前途与广大人民的根本利益。在新的时期,必须重视对领导干部作风建设的对策途径研究。从近年来学术界对领导干部作风建设的对策研究状况来看,其研究路径主要集中在领导干部作风建设的内容、核心问题、制度机制建构、反腐倡廉建设等四个方面。     

加强高校领导班子和领导干部建设的路径研究

加强高校领导班子和领导干部建设是面对新形势、应对新挑战、推进科学发展、承担起历史使命的要求,也是解决当前高校诸多不适应不符合新任务要求的重要措施.加强领导班子和领导干部建设的路径,可概括为八个始终:始终保持勤奋刻苦学习的劲头,始终坚持民主集中制根本组织、领导、工作制度,始终保持民主团结的领导作风,始终坚持完善党委领导下的校长负责制,始终保持党的纪律严肃性,始终坚持广泛听取群众意见,始终保持清正廉洁的公仆形象,始终保持求真务实、改革创新精神.     

浅析高校党员领导干部思想道德修养建设存在的问题及解决的对策

高校干部的道德修养直接影响整个高校乃至社会的道德风气,是高校道德建设的前提,直接关系到我国高等教育的成败,直接关系到能否为社会主义现代化建设培养出思想合格、能力过硬的高层次人才队伍,能否在新世纪让我们的国家在复杂多变的世界格局中立于不败之地的重要因素,对于这一问题必须从现在存在的问题和如何解决两方面有一个充分而全面的认识。     

对高校领导干部新一轮解放思想的思考

解放思想一直是解决经济社会发展深层次矛盾的前提,是开创社会主义事业新局面的强大动力,是推动中国高等教育事业不断发展的源头活水。我国高等教育在过去的几十年中,取得了巨大成就,但也遇到了不少问题。高校领导干部在解放思想方面也存在着解放思想的意愿不强、魄力不大、能力不足的问题。在新一轮解放思想中,高校领导干部应着力把握解放思想的内涵、指向、要求,进一步增强解放思想的自觉性、针对性、实效性,从而促进高校的科学发展、和谐发展、创新发展。     

推进高校领导干部能上能下常态化管理探析

推进高校领导干部能上能下常态化管理,对于建设高素质的干部队伍,推进高等教育健康快速发展,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有十分重要的历史和现实意义。当前高校推进领导干部能上能下常态化管理还存在着缺乏下的社会基因、缺乏下的责任担当、缺乏下的科学体系和缺乏下的配套机制等问题,因此,必须加强制度设计,让干部下有氛围;准确识别干部,让干部下之有据;严格工作流程,让干部下有规范;加强后续管理,让干部下有可为;落实工作责任能上能下,让干部应下必下。     

高校领导干部如何适应世界一流大学建设

建设世界一流大学和一流学科,加速推进高校"双一流"建设进程,必须努力打造一支适应世界一流大学建设的高素质领导干部队伍,在积极适应高等教育发展形势上赢得主动、顺势而为,在担起高校深化综合改革任务上正视现实、克服困难,在推进高等教育事业科学发展上勇于担当、锐意进取。     

高校中层领导干部考核评价体系的建立与实施

建立和完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系,是党的十七大提出的一项重要任务,是推各项事业发展的重要举措.本文通过时高校中层领导干部考核评价体系构建、考核评价主体设置以及考核评价组织实施等问题的探究,力求使中层领导干部考核评价体系在建立与实施中,不断完善.     

浅析领导干部特权现象与治理对策

领导干部特权现象的存在,不仅会降低群众对领导干部的信任,影响党群、干群关系,而且会损坏社会的公平和公正,阻碍社会主义和谐社会建设。本文从特权现象的“四化”表现入手,剖析产生特权现象的主要原因,提出平等、公开、服务用权的治理对策。