发展红色旅游是弘扬井冈山精神的重要途径

井冈山精神是中国革命精神的重要源头,是中国共产党和中国人民极其宝贵的精神财富.在新形势下弘扬井冈山精神,就是要结合时代的发展,创新弘扬井冈山精神的途径.通过发展红色旅游,发挥井冈山精神的教育功能.让井冈山精神在新的时代条件下放射出新的光芒.     

发展红色旅游是弘扬井冈山精神的重要途径

井冈山精神是中国革命精神的重要源头,是中国共产党和中国人民极其宝贵的精神财富。在新形势下弘扬井冈山精神,就是要结合时代的发展,创新弘扬井冈山精神的途径。通过发展红色旅游,发挥井冈山精神的教育功能,让井冈山精神在新的时代条件下放射出新的光芒。     

论当代贵州红色旅游及其多重教育功能

红色旅游在贵州的迅速发展,成为了贵州旅游业中崛起的生力军。促进贵州红色旅游的进一步开发与可持续发展归根到底是要发挥红色旅游的多重教育功能以及其与红色旅游文化的感染力之间的良性互动。     

校园文化的育人功能

校园文化主要由两部分构成，一是校园文化墙、阅报栏、橱窗、校园建筑、绿化带、植物园、池堂馆等硬件设施；二是校训、校歌、校刊、校风、班风、教风、校纪、校规等软件资料。这些硬件软件的设施、资料，有机地营造起具备某种特色的环境氛围，对生活其中的学生产生潜移默化的育人功用。     

论红色旅游的思想政治教育功能及其实现

红色旅游是思想政治教育的有效载体,它实现了革命传统教育与现代休闲方式的有机结合。红色旅游具有十分明显的思想政治教育价值,游客从意识到实践的活动过程,按照知、情、信、意、行的内在程序循环往复,构成了红色旅游思想政治教育的持续进行;游客通过接受、内化、外化等达到教育功能的实现。红色旅游实现了思想政治教育功能、方法和管理模式的全面创新。     

论信息生态环境的育人功能

思想政治教育工作与环境密切相关,在信息时代,更应重视有关信息生态环境育人功能的相关研究和探讨。信息生态环境具有自身的特点,对思想政治教育工作以及人的思想品德形成都具有重要的影响。通过对信息生态环境及育人功能的基本阐释,得出信息生态环境育人功能的现状及问题成因,在实践活动中应积极寻求调节信息生态环境育人功能失衡的对策,才能更好地完善信息生态环境,正确理解信息生态环境的育人功能,从而切实提高思想政治教育的针对性和实效性。     

高校学生社会工作育人功能研究

让大学生在校期间普遍参加社会工作锻炼是清华大学人才培养工作的宝贵经验和优秀传统。在新的形势下,深入分析和把握社会工作对于大学生素质发展的教育功能,进一步促进学生社会工作锻炼的实施,是当前高校加强和改进思想政治教育工作、促进大学生全面发展的重要途径。文章从教育规律上分析了高校学生社会工作的育人功能,提出了加强高校学生社会工作的具体原则和措施。     

论高校博物馆文化育人的功能及其发挥

高校博物馆文化育人主旨是以社会主义核心价值观为引领的大学文化,以大学文化所承载的民族精神、时代特征、科学精神和人文关怀作为内在精神动力,通过传承文化传统、挖掘文化价值、凝练文化精神、传播文化价值等内涵来实现其价值导向功能、情感激励功能、教育认知功能和素养提升功能。在文博事业蓬勃发展的当下,需积极推进"文化育人品牌策略、整合营销策略、‘高校博物馆+’建设发展策略",以此不断促进高校博物馆文化育人的创新发展。     

贵州红色旅游的功能与战略对策

红色旅游是以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体,以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵,组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。红色旅游是旅游经济的新生儿,是红色革命精神     

浅析如何发挥大学校园文化的育人功能

高校的校园文化是伴随着高等学校的产生而共同发展起来的,且具有特色的一种文化现象。加强高等学校的校园文化建设,要从大学生的思想政治教育、校园环境建设、良好的校园人际关系等方面为切入点,建立规范有序的长效机制,开展丰富多彩的文化活动。为此要把握规律,积极建设健康向上、丰富多彩的校园文化,创造文化育人的有利条件和良好环境,充分发挥大学校园文化的育人功能,实现校园文化的可持续发展。     

还语文教学的育人功能

对现行语文教材、语文教学的精神缺失是公认的。时下，许多观点都直指语文教育中的育人功能的缺失。     

红色旅游具有重要的社会功能

红色旅游,主要是指中国人民在近现代革命斗争和社会主义建设时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体,以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵,组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。发展红色旅游是党中央、国务院从巩固党的执政地位、加强爱国主义教育、促进革命老区经济社会发展、     

提高食宿管理育人功能实践与探析

食堂和宿舍管理是学校后勤工作的重头戏，其育人功能愈来愈为人重视。近年来，我校在食宿管理上积极探索，广辟途径，抓住细节，完善环节，注重落实，体现出的育人功效逐渐明显，育人特色也愈加鲜明。     

新时代“红船精神”育人的价值功能

习近平总书记多次强调,要利用好红色资源、发扬好红色传统、传承好红色基因。广大党员干部不仅要继承和发扬红船精神,更要将红船精神与新时代发展相结合,推动中华民族的伟大复兴。党的十九大报告指出,青年兴则国家兴,青年强则国家强。在新时代深入理解红船精神育人的内涵和价值,对高校培养有信仰、有创新、有担当的时代新人具有战略意义。高校要在育人过程中不断丰富红船精神人才培养新路径,做到系统进教材、生动进实践、扎实进头脑,实现为党育人、为国育才的人才培养目标。     

高校形势报告会的育人功能研究

近几年形势报告会已成为高校的一种教育形式,而育人功能是形势报告会得以存在的依据和得以发展的重要基础,它具有导向功能、解惑功能、助动功能、情感功能、价值文化功能等.但深入高校调查发现,形势报告会在思想认识、功能定位、整体规划和内容、形式、队伍、制度等方面还存在不少问题,影响到育人功能的实现.因此,要使形势报告会的育人功能最大化,需要从报告会的目标指向、内容选择、方法改进等方面作努力.     

毛泽东的四种精神

毛泽东作为我们党、军队和新中国的主要创始人,最大的成功在于,他坚持与时俱进的理论品质,提出了马克思主义中国化的主张,并率领全党实现了马克思主义中国化这一艰巨的任务,找到了一条马克思主义与中国具体实践相结合的正确道路,指导中国革命和建设取得了巨大的成功,并且用新的实践和理论发展了马克思主义。毛泽东之所以取得成功,笔者认为他具有四种精神。     

新时代东北抗联精神与高校课程思政协同育人研究

东北抗联精神在新时代被赋予了新的时代内涵,集中体现了抗联战士的坚强意志、理想信念、革命情怀和价值追求。将东北抗联精神融入高校课程思政建设对当代青年具有价值引领和政治教育意义。高校课程思政建设应在学科支撑、专业融入、课程建设、实践活动、校园文化和社会大格局六大体系协同建设,构建“六维一体”的思政育人模式,各维度之间既相互承接又相对独立,从而优化东北抗联精神融入高校课程思政实践育人体系。     

红色旅游的三大功能

红色旅游是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。当前，随着红色旅游的进一步兴起，它已经由传统的单一的政治教育模式向市场经营模式转化．并逐渐成为兼具政治教育、经济发展、文化传播等功能的特殊载体。     

大学班级的育人功能及其建设谫论北大核心

大学班级是高校人才培养的基本组织形式,有着重要的育人功能。在当今高校外部办学环境日趋复杂、社会思想日益多元、学生需求不断增多、办学规模空前增大、网络技术快速发展的新形势下,大学班级管理面临新的挑战,本文尝试从思想建设、学风建设、队伍建设、机制建设、平台建设、文化建设六个方面探讨如何强化大学班级的育人功能,以期对高校的班级建设有所借鉴。