注重标本兼治 加强源头治理 构建具有教育系统特色的惩防体系

2008年以来,山西省教育系统按照《山西省建立健全惩治和预防腐败体系2008~2012年实施办法》的要求,科学地分析和把握教育系统反腐倡廉的形势与任务,围绕教育事业发展大局和中心工作,不断加强反腐倡廉各项工作,在坚决惩治腐败的同时,更加重视标本兼治,更加重视廉政防范,更加重视制度建设和源头治理,基本形成了具有教育系统特点的惩防体系框架,为高校改革发展和稳定提供了强有力的纪律保证。     

坚持不懈地抓好反腐倡廉教育

胡总书记在党的十七大报告中指出:"在坚决惩治腐败的同时.更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设。"这"三个更加注重"进一步强调了源头防腐的重要思想,而要抓好源头,从思想上培根固本,就必须坚持不懈地抓好反腐倡廉教育这个首要之举和基础工程。要更新教育理念,增强抓好反腐倡廉教育的主动性。这些年,各级党组     

对开展党的群众性教育活动的思考

随着科技的发展和社会的不断进步,人们的生活水平有了很大的提高,群众性教育活动开始越来越受重视,在党的十八大召开以后,群众性教育活动的方向性更加明确,使得党的群众性教育活动的开展更加丰富所采,提升了教育活动的水平和质量。     

党建动态

第二批先进性教育活动强调“五个更加”中组部副部长李景田在7月7日召开的先进性教育新闻发布会上指出:“全党对第二批先进性教育活动进行了部署。针对第二批先进性教育活动的特点,强调了五个”更加”。五个“更加”:一是要更加注重求真务实,加强分类指导;二是要更加注意解决群众关注、通过努力又能够解决的问题,让群众得到实实在在的利益;三是更加注重加强基层组织,帮助党的基层组织解决实际困难,发挥好基层党组织的作用;四是更加注重调查研究,注意解决好带有苗头性、倾向性的问题,把握好相关政策;五是更加注重把学习教育和本单位的工作统筹安排,做到“两不误、两促进”。(任岷)     

网络环境下高校思政教育的发展趋势

网络科技的发展给高校思想政治教育带来了难得的机遇．借助于网络．思想政治教育的内容更加丰富，教育方法更加现代．教育载体更加多样。思想政治教育的吸引力和影响力得到大大增强。但是，在开放、多元的网络环境下，良莠不齐的思想观念、不健康的网络文化也给大学生的价值取向、政治态度、     

大学新生入学教育模式比较及完善

本文力求从多样性的入学教育模式中探索出一种更加合适的模式,并对集中式教育模式加以完善,使入学教育更加科学。     

弘扬认真精神 解决突出问题 扎实搞好第二批教育实践活动

<正>按照中央部署,第二批党的群众路线教育实践活动已正式启动。受教育不分先后,改作风没有批次。参加第二批教育实践活动的高校党委,要按照中央决策要求,结合本地本校实际,认真学习借鉴第一批活动的成功做法和经验,以更加认真的态度和更加有效的措施,把第二批教育实践活动搞得更加扎实、更有成效。     

新世纪加强和改进大学生思想政治教育的特点

新世纪大学生思想政治教育呈现出新的特点.把加强和改进大学生思想政治教育工作,提高到"培养什么人和怎样培养人"的高度来认识;加强和改进高校思想政治理论课的教学,思想政治理论课的主渠道地位更加突出;强调哲学社会科学在大学生思想政治教育中的作用,努力拓展大学生思想政治教育的途径,加强和改进大学生思想政治教育队伍的建设,大学生思想政治教育的组织保证更加稳固.     

论思想政治教育实践的发展趋势

思想政治教育作为一项综合性社会活动在社会快速转型中正出现一系列发展趋势,它主要包括主导活动方式的整体性发展式转型,对现实实践的关注意识更加自觉,思想政治教育制度化继续推进,思想政治教育的终身化和信息化,思想政治教育生活化,自我教育将日趋受到更多重视,人们也更加重视对思想政治教育内容的整合和思想政治教育专业化程度的不断提高。     

论红色旅游在大学生思想政治教育中的实现途径

红色旅游创新了思想政治教育的载体，丰富了教育内容和形式，对于加强大学生思想政治教育有着重要意义。本文从红色旅游与大学生思想政治教育的关系入手，分析了红色旅游在大学生思想政治教育中的价值，力图从更加全面更加新颖的角度探讨红色旅游中大学生思想政治教育价值的实现途径。     

试析大学生生涯辅导的思想政治教育功能

思想政治教育与大学生生涯辅导密切相关。思想政治教育对大学生生涯辅导起支撑、引领作用,而生涯辅导本身又具有较强的思想政治教育功能。大学生生涯辅导的有效开展使高校思想政治教育工作目标更加具体,内容更加科学,活动更具主体性,更符合规律性,进一步完善了高校思想政治教育的理论体系,从而提高了思想政治教育的针对性和实效性。     

素质教育理念下高校思想政治理论课教育目标的实现

思想政治素质的提高是一个很复杂的过程,传统的说教和知识灌输与传承的教学模式是难以达到提高学生素质这一目标的。要在素质教育的理念下实现思想政治理论课教学的目标,就要更加注重渗透性的教育,养成性的教育;更加注重教育者的体念、内化过程;更加注重实践,包括社会实践。为此,思想政治理论课教学应根据素质教育的要求,在教育功能、教学内容、教学方法和考核模式上加大改革力度。     

充分发挥协商民主在群众路线教育中的载体作用

随着我国民主化进程的加快,信息传播较以往更加畅通便捷,民众表达意见的渠道更加多样化,这对新时期群众路线教育工作和统战工作是一个极大挑战,本文试图从发挥协商民主的载体作用出发来探讨增强和巩固群众路教育时效性的路径。     

素质教育理念下高校思想政治理论课教育目标的实现

思想政治素质的提高是一个很复杂的过程,传统的说教和知识灌输与传承的教学模式是难以达到提高学生素质这一目标的.要在素质教育的理念下实现思想政治理论课教学的目标,就要更加注重渗透性的教育,养成性的教育;更加注重教育者的体念、内化过程;更加注重实践,包括社会实践.为此,思想政治理论课教学应根据素质教育的要求,在教育功能、教学内容、教学方法和考核模式上加大改革力度.     

加强制度建设必须克服三种观念的困扰

制度建设与思想教育、领导示范、道德规范相比，制度更加根本、更加长久、更加稳定，也更加具有操作性。增强领导干部的制度意识，需要克服三种观念的影响和困扰。     

疫情过后还要上好四堂教育课

“停课不停学”,体现的是教育部门的责任担当。但知识学习只是教育的一部分,青少年更加需要的是一种完整的教育。在笔者看来,还有四堂教育课可能比完成既定课程上的知识课更加重要。这四堂教育课和每个人休戚相关,而且在抗击疫情期间和疫情过后正是最好的教育时机.     

"思想政治教育方法论"研究质疑及科学变革

思想政治教育方法论要实现科学化与学科化,成为一门精确的科学,必须具备科学的三个基本条件,即具有系统性、概括性和创造性。为此,思想政治教育方法论既要加强系统性研究,使其更加体现整体性、有序性和立体性;又要加强概括性研究,使其更加体现抽象性、普适性、指导性;还要加强创造性研究,使其更加体现时代性、现代性、预见性。     

如何使"思想政治教育方法论"成为一门精确的科学

思想政治教育方法论要实现科学化与学科化,成为一门精确的科学,必须具备科学的三个基本条件,即具有系统性、概括性和创造性。为此,思想政治教育方法论应加强系统性研究,使其更加体现整体性、有序性和立体性;它应加强概括性研究,使其更加体现抽象性、普适性、指导性;它应加强创造性研究,使其更加体现时代性、现代性、预见性。     

试析新媒体时代高校思想政治教育的新特征及其创新

新媒体迅速发展背景下大学生思想政治教育呈现出了一系列新的特点,信息获取的快捷性和实效性更加突出,教育环境的复杂性和多样性更加明显,教育内容和手段亟待变革。面对这些新特点,高校思政教育者应提高教育者利用新媒体搜集、辨别和传播信息的能力,开设大学生传媒素养教育课程,引导学生树立正确的网络伦理道德观和法制观,建立宣传部、学生处、网络中心等各相关部门的联动工作机制,建立新媒体思想政治教育效果评价机制。     

强国必先强教

<正>7月13日至14日,全国教育工作会议在北京举行。胡锦涛总书记在会上指出,教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。温家宝总理强调,实现教育科学发展,根本出路在改革创新。要解放思想,实事求是,敢于冲破传统观念和体制机制的束缚,允许和鼓励各地进行探索和试验,通过改革创新使教育发展更加符合时代发展的潮流,更加符合建设中国特色社会主义对人才的需要,更加符合广大人民群众对教育的殷切期望。