强化现代化建设的教育、科技、人才支撑

改革开放以来,我国相继实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,以教育驱动人才、人才驱动科技、科技创新驱动发展,积累了坚实物质技术制度基础和宝贵经验,形成了以“教育、科技、人才”为核心要素的创新发展生态体系。在进入第二个百年奋斗目标历史征程上,我们要进一步强化教育、科技、人才的协同支撑能力,提升三位一体的整体效能,加快建设教育强国、科技强国和人才强国,为社会主义现代化强国建设做好先导性、基础性和战略性支撑。     

改革开放三十年中国人才制度史研究

中国在漫长的历史发展过程中形成了一套比较完整的人才管理制度。但随着人才学的兴起，人才制度史才开始从政治制度史和职官制度史中独立出来，作为人才学分支学科进行专门研究。本文力图通过对三十年来中国人才制度史研究成果的展示，以期能对我国人才制度史研究以及人才学科的发展提供有益的借鉴。     

人才管理创新是人才强国的关键对策

人才管理理念、体制、机制和方法的改革与创新 ,是实施人才强国战略的内在要求 ,是从人口大国到经济强国跨越式发展的加速器 ,是提升人才竞争力、实现人才强国的重要杠杆     

关于党政人才队伍建设的对策建议

人才是第一资源。实施人才强国战略是我党改革开放以来的基本国策。十二五时期我国的改革开放和发展将进入一个新的历史阶段，我省的改革和发展也将进入一个重要的历史转型时期。为了保证十二五规划思路和目标的顺利实施，坚定不移地贯彻人才强省战略是十分重要的宏观决策，是决定全局性和方向性的支撑条件。     

组织部门落实党管人才原则 履行牵头抓总职能的思考

坚持党管人才原则，实施人才强国战略，是党中央根据时代发展要求和应对历史方位变化作出的重大决策。组织部门作为党委主抓人才工作的职能部门，落实党管人才原则，切实把握和履行牵头抓总职能，用世界眼光和战略思维去研究抓什么、怎样抓的问题，积极推进人才强国战略实施和人才队伍建设，既是一项重要任务，又是一个全新的课题。     

军事人才学研究应突出中国特色

本文着重探讨了军事人才学研究如何突出中国特色的路径，在占有大量我军军事人才原始资料的基础上进行理论探索；在我军总结的历史经验中进一步发掘军事人才成长与使用的理论；在面对新的形势与任务中进行军事人才、政工人才的专题研究；在与外军的比较中重点研究如何克服自身弱点以适应未来战争的需要。     

试论中国人才建设的历史演进道路

中国的人才建设和中国社会主义建设事业密切联系,不同的历史阶段呈现出了鲜明时代性。建国初期毛泽东过分强调人才建设的政治标准;邓小平从改革开放的实际出发,完成了人才工作重心由革命向建设的根本转变;江泽民在市场经济条件下实现了人才资源建设的市场化;胡锦涛则把人才建设上升到强国方略的高度,确定了21世纪人才工作的战略地位和战略部署。几代领导人的人才思想,既一脉相承又与时俱进,这也决定了中国的人才建设走过了一条不断发展、与时俱进的道路。     

走人才强国之路

本文认为，人才强国思想是我国历代人才兴国图强思想的继承和发展，人才战略是当代先进国家的共同发展战略，人才强国战略与科教兴国战略互相交融、相辅相成，推动人才大发展等。     

人才价值理论研究的主要成就及展望

人才学诞生30年来，人才价值理论主要基于唯物史观、哲学价值论、劳动价值论、人力资本论等维度，在人才作用、人才功能和物化价值、人才效用价值、人才资本价值等方面取得了一系列重要成果。但由于人才学学科定位不清晰、借鉴相关学科研究成果中的实用主义和忽视前提性问题研究，人才价值理论尚未成为真正人才学意义上的基础理论。进一步明确和坚守人才学视野、澄清人才价值的问题域、着眼于国家人才战略和不同领域实践活动的客观需要，把握人才价值“真问题”，是未来深化和推进人才价值理论研究的必由之路。     

建国以来我国人才强国战略思想的嬗变

建国以来我国人才强国战略思想的形成经历了曲折的发展过程。通过剖析我国三个历史阶段的人才思想,目的在于吸纳其宝贵经验,吸取其沉痛教训,充分认识到实施人才强国战略是增强我国综合国力和国际竞争力,实现中华民族伟大复兴的战略选择。     

深刻理解和把握党的人才工作方针

《国家中长期人才发展规划纲要》提出新时期党的人才工作方针是"服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发"。服务发展,是人才工作的出发点和落脚点;人才优先,是人才发展的战略布局和实施人才强国战略的基本路径;以用为本,是人才工作的根本任务和目的;创新机制,是人才发展的动力、措施和保证;高端引领,是人才发展的重点和带动人才队伍发展的抓手;整体开发,是统筹推进各级各类人才队伍建设的全面部署。     

党管人才工作定位和工作载体研究

人才强国战略和党管人才原则,把人才问题提升到党和国家战略的层面,揭示了人才工作和国家富强的内在联系,具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、党管人才工作的基本定位党管人才工作的基本定位应是,坚持以“三个代表”重要思想为指导,坚持以经济建设为中心,坚持把党的干部工作和人才工作有机结合起来,充分发挥党的政治优势和组织优势,在维持现有行政管理层面完整性的基础上,加强党对人才工作的组织领导、宏观指导、政策引导,谋全局、管大事、抓关键,从单纯抓政策的制定落实向制度性改革、体制性创新和法制化建设转变,形成竞争择优、开放…     

完善政策 落实措施为人才工作提供组织保障

在全党全国人民深入贯彻十六大和十六届三中全会精神，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，我们党和国家事业加快发展的重要时刻，中央专门召开了我们党和新中国历史上第一次全国人才工作会议。全面贯彻会议精神，落实会议部署，对于我们大力实施人才强国战略，坚定不移地走人才强国之路，努力开创人才工作新局面，全面建设小康社会，不断把中国特色社会主义事业推向前进，具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。     

十六大以来我党在人才问题上的重要创新——学习胡锦涛同志的有关论述

人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。胡锦涛同志坚持以马克思主义为指导,解放思想,赋予人才观以新的时代内涵;与时俱进,确立了人才强国战略;高瞻远瞩,首次提出了党管人才的原则;大胆革新,健全和完善人才工作体制和机制。胡锦涛同志在人才问题上的重要创新,具有重要的现实意义和指导意义。     

人才强国战略需要科学评估

为更好实施人才强国战略,需要对其进行科学的评估。人才强国战略的构建本身应科学。这个科学化的过程包括三点:首先要测度人才强国战略的实现程度,即评估人才发展对社会、经济等各方面发展的影响。通过对经济效能、科技效能、社会效能和政治效能进行定性和定量的分析,从而评定人才的综合实力和贡献度。     

党管人才的实现形式和运行机制问题研究

“国以人兴，政以才治”。2002年底，党中央提出党管人才的原则和方针，这是我们党为适应全面建设小康社会、建立和完善社会主义市场经济体制的新形势，实施人才强国战略，提高党的执政能力作出的重大决策，是党管干部原则在新的历史条件下的深化和发展。如何正确理解、把握和实现党管人才要求，如何建立健全党管人才的工作运行机制，     

依靠人才推动高质量发展

高质量发展是人才支撑、人才引领的发展。党的十九届四中全会要求,加快人才制度和政策创新,支持各类人才为推进国家治理体系和治理能力现代化贡献智慧和力量。中央有关部门会议明确,要健全完善人才发展与经济社会发展深度融合的有效机制。加快实施人才强国战略,确立人才引领发展的战略地位,就是要以推动人才创新创业为核心,进一步强化人才资源与科技创新、产业发展的同频共振、深度融合、协同发展,健全完善新时代推动人才发展的治理构架.     

全面落实人才规划 加快建设人才强国

全国人才工作会议对实施《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《人才规划》）进行了全面部署。人才规划是我国第一个中长期人才发展规划，是我国从人才大国向人才强国攀登和迈进的行动纲领。全面落实《人才规划》和人才工作会议确定的战略目标、指导思想、总体部署和重大举措，对于全面提高人才发展水平，加快建设人才强国，实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重大而深远的意义。     

中国实施"人才强国"战略的重要性

知识经济社会的主要特点是知识的原始性创新及其运用,是社会财富的主要源泉。几乎所有20世纪的物质文明都是从20世纪初两大科学发现后产生的,可以毫不夸大地说,在21世纪,谁拥有更多世界顶级研究型创新拔尖人才,谁就能占据世界经济与科技发展的制高点,取得主动、赢得未来。因此,培养和引进一批世界级的学术大师,成为世界各国实现跨越式发展目标和提升综合国力的首选,这也是“人才强国”战略的重中之重。     

我国地方政府人才政策创新动因研究——基于北京、上海和浙江的分析

人才政策创新是深化人才发展机制体制改革的一项重要内容。文章在文献研究的基础上,通过对人才政策制定参与者的深度访谈,从内因、外因、制约因素等三个角度构建了我国地方政府人才政策创新的动因模型,并以北京、上海和浙江等三地人才政策创新过程的分析来看这些影响因素是如何发挥作用的。研究发现:中央战略及政策的引导、地方政府战略的调整是各地人才政策创新的重要动因,三地在府际竞争和府际学习的过程中,也在不断进行政策的调整和完善。目前,三地人才政策创新还面临共同的挑战,包括如何增强人才政策的灵活性、如何避免人才政策的同质化、如何加强学习资源的共享,以及如何加强统筹的系统性。