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1.
郑州市白庙劳教所狠抓劳教人员的“三课”教育和各种辅助教育,提高教育改造质量,达到挽救人、改造人的目的。目前,针对劳教人员在外或在教期间或多或少都存有心理问题这一特点,该所努力探索劳教人员心理矫治的新路子,开设了心理矫治的新课程,效果良好。 该所首先成立了由所主抓管教工作的副所长陈远新任组长,管教科长、教育科长任副组长,一、三、五大队教导员、卫生所长为成员的心理矫治领导小组。二是制定了《心理矫治工作原则》、《心理咨询室岗位职责》。《心理咨询员职业守则》、《劳教人员心理咨询要求》等规章制度。三是购买…  相似文献   

2.
全面开展罪犯劳教人员心理矫治工作之探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
日前,司法部颁布了《监狱教育改造工作规定》,用一章7条阐述了“监狱应当开展对罪犯的心理矫治工作”。 罪犯劳教人员心理矫治是指监狱劳教所在教育改造和教育挽救工作中,运用心理学的原理和方法,直接引入犯罪心理学的研究成果,通过对罪犯劳教人员开展心理测验、心理评估,掌握罪犯劳教人员个体心理结构特征。进行心理健康教育、心  相似文献   

3.
当前,劳教工作面临的热点、难点问题很多。提高教育改造质量,既是劳教工作的重点,也是劳教工作的难点之一。新时期劳教工作面临新的挑战,建立社会主义市场经济,离不开社会的长治久安。因此,培养劳教人员成为有一定文化、有一技之长、遵纪守法的合格公民,降低重新违法犯罪率这一教育改造目标的标准更高了,要求更严了。但是,目前劳教工作教育改造质量的问题又十分突出,教育指标不够落实和教育针对性差的问题,场所规范化管理不到位的问题,劳教人员行为养成不好的问题,解教人员的重新违法犯罪率很高尤其是吸毒劳教人员解教后重新劳…  相似文献   

4.
劳动教养工作,是一项教育人、感化人、挽救人的特殊事业,是一个重塑新人的心灵工程。劳教干警应着眼于研究劳教人员的犯罪心理结构、改造心理状态等心理活动及规律,为教育、感化、挽救工作提供科学依据,从中找出管教工作的有效办法,以提高教育改造效果。 让我们先来看看心理学在管教工作上的使用价值。 用心理学的知识来研究劳教人员的心理结构,可以透视劳教人员的“心病”所在。从现阶段劳教人员的罪错类型分析,大致可分为财产型、滋扰型、性罪错型和吸毒型4种。财产型劳教人员个人主义思想严重,贪图享乐。滋扰型劳教人员表现为强…  相似文献   

5.
如何使劳教教育工作适应新世纪社会发展的要求,进一步增强劳教教育工作的针对性、时效性,提高教育改造质量,这是当前劳教教育工作面临的一项紧迫任务,也是一个重大的研究课题。本文就当前场所劳教教育工作的情况进行一些思考。  相似文献   

6.
上海市戒毒劳教所建所5年来,已探索出一套对吸毒劳教人员有针对性、有效性的戒治教育方法,从形式上、内容上、结构上形成体系,呈现特色,对巩固戒断成果、降低复吸率、提高改好率起到了不可估量的作用。在探索开放式教育改造方法的过程中,该所大胆实践、勇于创新,积极在劳教人员中营造家庭、社区、就业3个“港湾”,款力提高吸毒劳教人员的戒治质量,取得较好的教育效果。  相似文献   

7.
鲁嘉微 《中国司法》2010,(4):111-111
根据司法部《监狱、劳教所教育工作目标考评办法》要求,沈阳市司法局于2009年7月,在监狱劳教所建立了释解人员出监所评估制度,并制作了评估意见书,为进一步提高罪犯、劳教人员教育改造(矫治)质量,完善教育改造(矫治)工作体系,增强后续帮教的针对性,减少重新犯罪,维护社会稳定提供了必要的前提保证。  相似文献   

8.
吴海均 《中国司法》2009,(2):112-112
近年来,杭州市劳教二所在劳教人员教育矫治工作中,积极转变教育理念,以入所教育为重点,抓好教育的源头,夯实劳教人员教育矫治的基础,教育矫治质量明显提高。2006年、2007年所内改好率分别达到96%和97%.场所安全稳定工作进一步稳固,使教育工作焕发了独特魅力。  相似文献   

9.
丁梦华 《中国司法》2000,(10):20-20
济宁市劳教所创建于1980年。20年来,他们在“教育、感化、挽救”方针指导下,始终把提高教育改造质量作为工作的宗旨,成功地教育改造了各类劳教人员4000多名。仅据今年组织专人对任城区、曲阜市籍40名解教人员的跟踪调查显示,40人中表现突出和较好的有32人,为SO%;重新犯罪劳教率仅为34%,大大低于全省和全国的水平。因管理规范和教育改造成果突出,济宁市劳教所曾先后两次荣立集体二等功c在全省创建现代化文明劳教所活动中,被山东省司法厅首批评为先进单位;在全市精神文明创建活动中,被济宁市委、市政府授予精神文明先进集体称号…  相似文献   

10.
难改造人员是指在劳动教养过程中,不认罪错,具有消极改造或反改造思想和行为,一贯以极端的行为方式拒绝、抵制劳教场所教育改造的劳教人员。难改造人员是劳教人员中改造秩序、生产秩序和生活秩序的破坏者,是妨碍他人改造的害群之马,他们人数虽少,但危害极大。为有效地维护劳教场所的监管秩序和促进大多数劳教人员的教育改造,与劳教人员中的难改造人员作斗争的问题,应放在教育改造工作的重要位置上,有计划、有步骤、有目的地开展各项工作。下面从难改造人员的产生及我们干警应采取的对策和教育方法两个方面展开论述。一、少数劳教人…  相似文献   

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