社会公德的“四性”

社会公德是人类道德文明精神宝库中的一个重要组成部分,教育学生自觉遵守社会公德是思想政治课,特别是《公民》课的一个重要内容。我们要正确理解社会公德的“四性”。第一,阶级属性的隐蔽性。作为道德一部分的社会公德是同样有阶级性的。社会公德是社会生活中通用性最强的道德行为准则,这些准则往往不是以某一阶级特有的行为规范出现,而是表现为社会中的一切人都应当遵循的     

构建大学生社会公德意识培养体系

社会公德是社会道德的基石和支柱,是构建和谐社会的关键要素,也是衡量一个国家或社会文明程度的重要标志。健全良好的社会公德意识是维系社会稳定和国家发展的重要基石。大学生既是文化教育的接受者和传播者,又是社会文化的创造者。在社会经济体制改革和社会转型的关键时期,作为社会文明的继承者和传播者的当代大学生,对社会公德意识形态的发展有着重要的影响。中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》中明确指出:“社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中,应该遵循的行为规则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。概括而言,…     

北流义工：爱的奉献

社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中必须共同遵守的准则,是社会普遍公认的最基本的行为规范。社会公德,体现着一个人的道德素质,标志着一个社会的文明程度。社会公德水平的高低,直接影响着一个国家的社会秩序、社会风气、社会凝聚力。为了大力弘扬社会公德,倡导社会主义文明新风以及科学、文明、健康的生活方式,创造安定和谐的社会环境,从本期起,本刊陆续刊发有关社会公德方面的文章,以促进我区精神文明建设健康发展。     

对大学生公德教育的思考

社会公德,是每一个公民的基本素质。作为祖国未来希望的大学生,更应具有良好的公德素质。加强大学生公德教育,应从加强大学生公民素质教育、社会责任素质教育和民族精神教育入手。     

呼唤社会公德

呼唤社会公德周毅社会公德是社会共同利益的反映，是社会文明程度的表征，是社会主义道德体系的重要组成部分，是实现我国可持续发展战略的道德基础。社会公德的基本特征社会公德是社会公共生活中的基本行为规范，适用于全体社会成员。其基本特征如下：第一，它是社会整体...     

论社会公德的层次性

在社会公共生活中,人们的行为不仅要受到国家法律的约束,而且要受到社会公德的调节。社会公德是社会共同利益的反映,是社会文明程度的指针,是社会主义道德体系的重要组成部分。作为社会公德本身来讲,它又是有层次的。     

必须加强农民的社会公德教育

加强社会公德教育,提高我国公民特别是广大农民遵守社会公德的自觉性,对于建立和完善农村社会主义市场经济体制,有着不可替代的巨大作用。首先,从农村社会安定的角度看,教育引导农民遵守社会公德,有助于维护农村公共秩序。农村社会安定的一个重要方面,在于社会公共生活稳定而有秩序地     

我国社会公德缺失的政治原因探析

余绪鹏在《理论导刊》2013年第3期撰认为，社会公德缺失影响人们对社会的价值判断，是一个严重的社会问题。社会公德建设是和谐社会构建过程中的重点和难点，探究社会公德缺失的原因尤为重要。从政治层面看，社会公德缺失有着深刻的政治原因，其主要表现在传统政治文化抑制公德基因生长、权力腐败对社会公众具有很大的负面示范效应以及政府在经济和政治方面的制度供给不足，为败德行为留下空间。     

论城市形象塑造中的社会公德教育

现代城市管理是一项复杂的系统工程。随着我国改革开放的深化，城市之间竞争也愈益激烈。因而人们日益强调把城市形象塑造作为现代城市管理的重要目标，作为城市发展战略的重要组成部分。从影响城市形象塑造的因素来看，市民的社会公德状况直接关系到城市形象的塑造。因此，针对目前市民社会公德的现状和特点．具体地研究市民社会公德培养和教育的方法，是加强社会公德建设，提高市民社会公德素质，塑造良好市民形象和城市形象的重要课题。一、市民形象对于塑造城市整体形象的重要意义现代社会正处于一个形象竞争的时代。在人们的日常语汇中…     

高师毕业生社会公德略论

社会公德是一个合格的社会成员在道德上的起码标准和一般要求。了解高师毕业生社会公德现状和特点 ,探析其形成原因 ,有利于高校采取多样化的教育方法 ,加强对毕业生社会公德工作的管理和领导。     

喜忧皆有 任重道远——当前社会公德建设的调查

伦理学告诉我们,道德是一定社会调整人们之间以及个人与社会、自然之间的行为规范的总和。社会公德是社会公共生活中的基本行为规范,是社会道德体系的基础层次,是人们在公共生活中的规范和准则。公德与道德的联系和区别就在于,公德是道德水平一个方面的反映,是思想道德的展示。公德作为一种社会的凝聚力,一个民族的向心力,是保证社会有     

社会公德的特性对大学生社会公德教育的启示

社会公德是社会的公共道德,它是现代社会的产物。社会公德具有公共性、发展性、情境性等特性。社会公德的特性对我们加强大学生的社会公德教育提供了诸多启示。     

思想道德建设要从社会公德抓起

思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心，而社会公德建设又是道德建设的基础性工作。但在相当一个时期，社会公德建设没有得到足够重视。人们一谈及思想道德建设，被舆论导向提到首位的往往是共产主义道德理想，是学习少数英雄模范人物。这种高标准的要求虽然有其必要性，但对广大群众来说，如果没有公德意识作为基础，常常会变得让人不愿或不敢接受。因此，党的十四届六中全会（决议）把社会公德建设提到全面加强社会主义道德建设的重要位置，应该引起我们的高度重视。充分认识社会公证的直要性和紧迫性社会公德是指在社会公共生活中，…     

略论社会公德

遵守社会公德,遵守社会公共秩序,是我国宪法所规定的每一个公民应尽的义务,是共产主义道德品质的一种具体表现,也是我们对青少年进行品德修养教育的重要内容。所谓社会公德,顾名思义,即社会的公共道德,又叫社会公共生活准则。通常是指一个社会全体公民为着维护社会生活正常进行,保障社会安定团结而要共同遵循的最简单最起码的公共道德准则。这种准则反映了人们在社会公共生活中的共同生活关系,不是某一特殊领域的关系,更不是某一特定阶级的关系。它是“数百年来人们就知道的、数千年来在一切处     

社会公德的理论探析

社会公德是我国社会主义道德的重要组成部分,社会公德主要包括遵纪守法、扬善抑恶这样两个本质的方面。遵纪守法是社会对个人行为作出的限定,它要求个人自觉遵守社会公认的纪律与法律;扬善抑恶是个人行为对社会的牵引,它要求个人自觉维护社会的法纪与道德规范。在当前形势下,要使党中央以德治国方略化作国民的实际行动,加强以“遵纪守法、扬善抑恶”为主要内容的社会公德建设十分必要。     

论社会转型时期的城市社会公德建设

社会公德,是人们在社会生活中应当遵循的最基本的道德原则。社会公德建设,是一种素质培养;其水平,是社会进步的一个重要标志。它内化于人的素质,外化于人的行为,蕴含在社会的人流、物流、财流、信息流之中,受制于社会政治、经济、文化、管理等各个方面,具有鲜明的时代性、社会性、民族性、互动性、协调性、继承性和发展性。我们当代社会,正处在跨世纪的“千年换代”,跨两种经济体制的根本转变和实施“一国两制”跨两种社会制度的“三跨”发展时期。在这样的社会转型时期,社会公德建设,这一宏大的社会系统战略工程,有其独特的情况、标准、方针、原则和对策。在这“三跨”时期,武汉的发展目标是要建设成为现代化国际性大城市。城市发展将产生历史性飞跃,其社会公德建设也就必须深谋远虑、科学规范、突出重点、明确原则、标本相济、“内外”互动、协调发展,以创新的思路,开创社会公德建设的新局面。     

对社会公德建设若干问题的理性透析

社会公德是社会道德体系的基础层次。虽然我国的经济建设在飞速发展，但社会的精神文明建设却相对滞后，社会公德的现状不容乐观。导致我国社会公德缺失的原因，有政治、经济、社会和文化等多方面的因素。加强社会公德建设，既要靠教育，靠人们自觉的社会公德意识和社会舆论的力量，也要靠法律法规、政策和制度约束等途径。     

社会公德：当代中国道德建设中的道德难题

我国的社会发展进入了一个新时期,追求和谐、公正是时代的主流。然而,社会公德作为社会的基础性道德,它的建设在实践中却是一个难题。究其原因,其一,在社会公共生活领域里,人们心理上的道德压力较弱;其二,传统文化和我国特殊历史经历对人们社会公德的意识有着不小的消极作用。因此,必需从制度化和文化建设两个方面着手,有效地解决这个难题。     

论当代中国社会公德建设的重要性与紧迫性

社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则,它是构建和谐社会的伦理基石,对社会整体文明的发展具有促进作用。在改革开放新时期,我国社会公德状况既有可喜的一面,也有令人堪忧的一面。全面把握社会公德的价值,深入洞察社会公德的现状,是我们充分认识社会公德建设重要性与紧迫性的关键,也是我们自觉、有效推进社会公德建设的前提。     

理论三条线：关于社会公德建设三题

社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中必须共同遵守的准则，是社会普遍公认的最基本的行为规范。在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的伟大进程中，大力弘扬社会公德、倡导文明新风，对于培养公民的高尚品质，树立良好的社会道德风尚，创造安定和谐的社会环境，促进精神文明健康发展，具有十分重要的意义。