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相似文献
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1.
王高贺 《党史文苑》2008,(10):48-50
在国内外形势深刻变革的影响下,大学生的价值取向发生了较大变化,对高校社会主义核心价值体系建设提出了新的更高要求.当前,必须把学校教育和自我教育相结合,引导大学生成为社会主义核心价值体系的倡导者、传承者和践行者.  相似文献   

2.
在国内外形势深刻变革的影响下,大学生的价值取向发生了较大变化,对高校社会主义核心价值体系建设提出了新的更高要求。当前,必须把学校教育和自我教育相结合,引导大学生成为社会主义核心价值体系的倡导者、传承者和践行者。  相似文献   

3.
高校加强社会主义核心价值体系建设研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
王草 《世纪桥》2011,(7):62-63
高校在明确社会主义核心价值体系的科学内涵,认清加强社会主义核心价值体系建设重要意义的同时,要发挥高校自身优势,努力在社会主义核心价值体系建设中探索新路子,迈出新步伐,取得新成效。  相似文献   

4.
党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的重大战略任务.胡锦涛总书记在党的十七大上又对建设社会主义核心价值体系提出了明确、系统的新要求。并在报告中强调.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现;要建设社会主义核心价值体系.增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。  相似文献   

5.
建设社会主义核心价值体系是十六届六中全会在思想文化建设上的一个重大理论创新,是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大任务。  相似文献   

6.
李长春同志在《深入学习实践科学发展观.推动社会主义文化大发展大繁荣》中指出,“以科学发展观统领文化建设。必须把建设社会主义核心价值体系作为基础工程和灵魂工程。”马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基本内容。  相似文献   

7.
社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。没有社会主义核心价值体系的引领和主导,和谐文化建设就会迷失方向、失去根本。在经济体制深刻变革,社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下,  相似文献   

8.
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出,要"建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带"。这是党中央适应我国社会思想道德建设的新形势,向全党提出的重要任务。中共中央政治局在今年4月开会研究网络文化建设时也特别强调,各个网络文化单位要自觉担负起促进社会主义核心价值体系建设任务。  相似文献   

9.
包英杰 《世纪桥》2008,(14):105-106
校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,它包含物质文化、制度文化、精神文化三个层面,其中,精神文化是校园文化的内核和灵魂,是高校校园文化建设的最高指向,因此,要把社会主义核心价值体系贯穿到校园精神文化建设中,以马克思主义指导思想为灵魂,中国特色社会主义共同理想为主题,民族精神和时代精神为精髓,社会主义荣辱观为基础,从而促进高校校园精神文化建设,推动高校校园文化的发展,实现和谐文化的建设.  相似文献   

10.
建社会主义核心价值体系是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新,建设社会主义核心价值体系是高校自身发展和服务和谐社会建设的需要.高校必须深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意义,注重发挥传递文明、传承文明、传播文明的社会责任,完善行之有效的路径探索,为社会主义核心价值体系建设尽到责任,发挥作用、做出贡献.  相似文献   

11.
构建社会主义核心价值体系是我们党在思想文化建设上的一个重大理论创新,建设社会主义核心价值体系是高校自身发展和服务和谐社会建设的需要。高校必须深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意义,注重发挥传递文明、传承文明、传播文明的社会责任,完善行之有效的路径探索,为社会主义核心价值体系建设尽到责任、发挥作用、做出贡献。  相似文献   

12.
社会主义核心价值体系为高校校园文化建设确立了根本指导思想。当前,一些高校在校园文化建设取得成就的同时也出现了一些问题,如校园精神文化建设没有得到应有的重视;校园文化活动层次较低、质量不高;高校教师在高校校园文化建设中的引导作用没有得到很好的发挥。为此,高校校园文化建设应以社会主义核心价值体系为指导,将校园精神文化建设置于突出的地位;提高校园文化活动层次,用高雅文化引领高校校园文化潮流;加强师德建设,为大学生的健康成长创造良好的文化环境。  相似文献   

13.
包英杰 《世纪桥》2008,(9):105-106
校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,它包含物质文化、制度文化、精神文化三个层面,其中,精神文化是校园文化的内核和灵魂,是高校校园文化建设的最高指向,因此,要把社会主义核心价值体系贯穿到校园精神文化建设中,以马克思主义指导思想为灵魂,中国特色社会主义共同理想为主题,民族精神和时代精神为精髓,社会主义荣辱观为基础,从而促进高校校园精神文化建设,推动高校校园文化的发展,实现和谐文化的建设。  相似文献   

14.
蔡颂  周勇 《湘潮》2012,(7):19-20
社会主义核心价值体系视域下的高校干部队伍工作作风建设,要坚持以社会主义核心价值体系引领高校干部队伍工作作风建设,具体做到如下:深入学习马克思主义理论,培养高校干部队伍求真务实和密切联系群众的工作作风;牢固树立共同理想,增强高校干部队伍的凝聚力和战斗力;大力弘扬民族精神与时代精神,培养高校干部队伍勤政廉洁、开拓创新的工作作风;认真践行社会主义荣辱观,增强高校干部队伍明辨是非的能力。  相似文献   

15.
张荣臣  谢英芬 《党课》2012,(1):10-18
教学对象:基层党员干部和入党积极分子;教学目的:通过教学,使学员理解当前推进社会主义核心价值体系建设的极端重要性,树立正确的价值取向和行为准则,自觉成为引领社会风尚的旗帜;教学提示:教学过程中可结合当前一些诚信缺失的问题进行分析,也可适当引用教学参考之内容;教学时间:1.5小时。  相似文献   

16.
社会主义核心价值体系重在建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
主持人语:建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重大理论创新和重大战略任务。它鲜明亮出了新的历史条件下我们党在思想、文化和精神上的旗帜,对于增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,不断巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,具有重大意义。建设社会主义核心价值体系是一个崭新的课题,需要不断深化研究如何增强自身说服力感召力的问题,需要切实研究如何进一步融入社会生活、走进人们心灵的问题,需要积极探索如何引领多样化社会思潮的问题,等等。从本期开始,我们将围绕大力建设社会主义核心价值体系这一主题,从各个角度组织文章、刊发调研报告,以期能帮助大家拓宽思路,把建设社会主义核心价值体系的学习研究和实践活动进一步引向深入。  相似文献   

17.
中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,是我国构建社会主义和谐社会的纲领性文件。《决定》第一次明确提出建设社会主义核心价值体系的重大命题,这对建设和谐文化,巩固社会和谐的思想道德基础具有重大的指导作用。《决定》指出:“建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内…  相似文献   

18.
李一鸣 《新长征》2008,(1):12-13
社会主义核心价值体系的科学命题是加2006年10月党的十六届六中全会首次提出的。胡锦涛总书记在“6·25”重要讲话及党的十七大报告中再次明确了建设社会主义核心价值体系的重要性。十七大报告昭示了社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。建设社会主义核心价值体系,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步,打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,对构建社会主义和谐社会,具有重大的理论意义和现实意义。  相似文献   

19.
建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,这是《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出的重要任务。大力加强社会主义核心价值体系建设,关键在于全党重视,狠抓落实。  相似文献   

20.
建设社会主义核心价值体系是十七大提出的新要求。贯彻落实十七大新要求,建设社会主义核心价值体系,就要深刻认识社会主义核心价值体系及其建设重大意义;就要始终坚持马克思主义在社会主义核心价值体系中的指导地位:就要积极探索社会主义核心价值体系建设的新途径。  相似文献   

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