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相似文献
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1.
刘方涛 《传承》2010,(24):44-45
《反对本本主义》是马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的过程中产生的重大思想理论成果,它反映和发展了马克思主义的本质精神,为反对本本主义,进一步推进马克思主义中国化提供了有效途径。在全面贯彻落实科学发展观的今天,其历史意义和现实意义都是引人注目的。  相似文献   

2.
唐国琪 《前沿》2012,(15):58-61
转变大学生马克思主义中国化理论教育中忽略大学生群体不成熟的状态,用启蒙教育哲学思辨方法对马克思主义理论进行追根溯源反思,在坚持马克思主义理论上,对马克思主义中国化过程遭遇的现实问题进行质疑批判.重视马克思主义精神资源中的理论预言与理论批判的合理性,时空局限与反对本本主义,要防止“右”更要防止“左”.  相似文献   

3.
毛泽毛泽东思想内容丰富,博大精深。学习毛泽东思想,要结合实践,把握精髓。认真学习毛泽东同志关于实事求是的思想,坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党,始终保持与时俱进的精神状态。实事求是,就要从实际出发,理论联系实际,就要把马克思主义普遍原理同中国的具体实际相结合。毛泽东同志从来反对离开中国社会、离开中国革命和建设的实际空谈马克思主义。他很早就提出反对本本主义,强调没有调查就没有发言权,还形象比喻说:“要想知道梨子的滋味,就要亲口尝一尝。”延安整风运动中,他深刻地指出主观主义是共产党的大敌,是党性不纯的…  相似文献   

4.
马克思主义中国化命题的形成内涵及重大意义   总被引:2,自引:0,他引:2  
马克思主义中国化命题形成并提出经历了“三步曲”。反对“本本主义”是命题提出的思想先导;《实践论》、《矛盾论》的发表奠定了命题的哲学理论基础;毛泽东在中共六届六中全会上正式明确提出了马克思主义中国化命题。马克思主义中国化命题内涵丰富,寓意深邃。坚持运用马克思主义基本原理和它的立场、观点、方法是马克思主义中国化的前提和方向保证;从中国国情出发是其客观依据;总结中国革命正反两方面历史经验是其实践基础;批判地总结和继承中国的历史遗产是其文化底蕴。马克思主义中国化命题的形成和提出在中国共产党思想理论建设和马克思主义在中国的发展史上具有里程碑意义;促使中国共产党人不断进行理论创新,永葆党的先进性,不断提高党的领导水平和执政能力;命题的形成和提出是马克思主义发展史和国际共运史上突破性论断和崭新课题,为马列主义基本原理赋予新的生命力。  相似文献   

5.
邓小平将马克思主义实践观精辟地概括为“实事求是”,并且作了深刻的阐述。邓小平理论就是坚持实事求是思想路线 ,反对本本主义和个人迷信 ,认真总结历史经验 ,在不断研究新情况、解决新问题中逐渐形成的。学习邓小平理论 ,应该用实事求是的方法研究各自领域的具体问题 ,实现理论创新、制度创新。当前公安战线的一项基本理论建设 ,应该是在邓小平理论指导下构建具有中国特色的警政学。  相似文献   

6.
1930年5月,毛泽东针对党内严重的教条主义错误撰写了《调查工作》,并寄予强烈的政治效益期待,但由于种种原因,原初接受失败,文本也遗失。1957年《调查工作》重被发现,1964年以《反对本本主义》为题重新出版发行。此后,人们对《反对本本主义》的接受进入了一个新阶段。对《反对本本主义》接受的由浅入深的发展过程,反映了中国社会变革的时代特色。  相似文献   

7.
通过对马克思主义中国化、中国化马克思主义、马克思主义当代化三个命题的内涵、逻辑关系的分析,作者认为在马克思主义中国化进程中,必须重视马克思主义当代化研究的重大课题。同时,文章强调指出:第一,马克思主义当代化的重要使命和任务是提炼发展理论、更新发展范式、走向科学发展;第二,贯彻落实科学发展观的重大主题是马克思主义当代化的实践宗旨,科学发展观的实践本性决定了贯彻落实科学发展观的过程也就是实践马克思主义当代化的过程,科学发展观实践价值的实现,标志着马克思主义当代化实践的价值。  相似文献   

8.
《反对本本主义》写于1930年5月第二次国内革命战争时期,是毛泽东为批判和反对当时党内及红军中存在的教条主义思想,总结中国革命经验教训写就的哲学著作。文中所提倡的立足实践、切合国情、注重调查研究的理论观点,无论是在革命战争年代,还是在社会主义现代化建设新时期都具有十分重要的现实意义。  相似文献   

9.
唐洲雁 《人民论坛》2012,(5):146-147,160
《反对本本主义》这篇光辉文献,深刻阐述了调查研究工作的重要性,明确提出了实事求是、群众路线、独立自主的基本思想,在党的思想建设史、中国革命和建设史上具有极其深远的历史意义。研究中国国情,立足于国情,走自己的道路,是我们顺利进行社会主义现代化建设的基本前提。因此,认真学习《反对本本主义》,仍具有重要的现实意义。  相似文献   

10.
本期推介     
<正>扬州大学马克思主义学院讲师李亿和副教授吴荣军在《原初、实践与习得:马克思主义中国化语体的三种基本形态——基于〈矛盾论〉文本用语形式的分析和启示》一文中认为,《矛盾论》是马克思主义哲学中国化的奠基性论著之一,其用语形式的独特性形成了一道别具风格的语体景观。作为这种语体景观的三种语体样式,原初语体、实践语体、习得语体构成了马克思主义中国化语体的基本形态。  相似文献   

11.
《〈共产党人〉发刊词》是毛泽东党建思想走向成熟的重要标志,同时也是马克思主义党建理论中国化走向成熟的重要标志,在党建理论中国化发展进程中占有极高的历史地位。80年前,面对当时党的建设的自身需要和革命形势的快速发展,毛泽东同志在《〈共产党人〉发刊词》中总结了中国革命的实践经验,阐明了马克思主义党建理论中国化的理论基础,提出了党的建设的根本任务。因此,重温《〈共产党人〉发刊词》中的重要思想,不仅对于了解马克思主义党建理论中国化的发展具有极高的历史价值,同时对于当前在新的历史条件下构建中国化的马克思主义党建理论体系也有着极其重要的现实意义。  相似文献   

12.
正辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论。毛泽东同志曾经说过,马克思主义有几门学问,但基础的东西是马克思主义哲学。他在革命战争年代写下的《反对本本主义》《实践论》《矛盾论》等著作,在社会主义建设时期写下的《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作,灵活运用了  相似文献   

13.
毛泽东在1930年中期撰写的《反对本本主义》中以尊重实践的观点提出:马克思主义理论之所以正确,“决不是因为马克思这个人是什么‘先哲’,而是因为他的理论,在我们的实践中,在我们的斗争中,证明了是对的。”他旗帜鲜明地认为:“我们需要‘本本’,但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”他从倡导全党进行调查研究着手,提出完成伟大的革命任务、实现中国革命斗争的胜利,要靠“中国同志了解情况”,“迅速改变保守思想”和“保守路线”,换取“共产党人从斗争中创造新局面的思想路线”。(《毛泽东选集》第1卷,第111、112、116页)把问题提到思…  相似文献   

14.
任何发展观的形成和确立都是在一定的世界观的指导下,对当前时代和社会根本性问题的反映.揭示科学发展观的本体论基础对于准确、深入地理解科学发展观具有重要的理论和实践意义.那么,科学发展观建立的本体论哲学基础是什么呢?是自然本体论、神学本体论、物质本体论?还是马克思主义的本体论?如果以物质本体论作为科学发展观的本体论哲学基础,科学发展观的核心"以人为本"、发展动力和方法等问题就无法正确地理解.马克思主义哲学是实践本体论,以实践视角理解科学发展观,正确地理解了"以人为本"、发展动力和方法,才能深刻领悟科学发展观对中国社会主义建设的重大意义.  相似文献   

15.
当代马克思主义大众化与学习实践科学发展观具有密切关联:当代马克思主义大众化时代命题提出之日也是科学发展观理论系统形成之际:马克思主义中国化与马克思主义大众化的高度一致是它们的契合点:当代马克思主义大众化的主要任务就是宣传普及科学发展观:当前学习实践科学发展观活动始终要以当代马克思主义大众化为导向。  相似文献   

16.
“没有调查,没有发言权”是毛泽东在《反对本本主义》一文中提出的著名论断,从马克思主义认识论上说明了调查研究对了解情况、作出决策、解决问题的极端重要性。这一重要思想是从土地革命斗争实践中得出的正确结论,在中国革命、建设和改革的具体实践中得到不断丰富和发展,在新时代新征程上仍然具有十分重要的指导意义。  相似文献   

17.
实事求是是毛泽东思想的精髓。毛泽东实事求是思想的本质特征是:强调实践比认识更重要,坚持一切从实际出发,坚决反对本本主义。这些本质特征是相互贯通、互为条件的。  相似文献   

18.
1理论联系实际从1930年写《反对本本主义》,到1937年写《实践论》、《矛盾论》,到1938年党的六届六中全会提出马克思主义中国化,毛泽东同党内的教条主义进行了长期不懈的斗争。正是在同教条主义的斗争中,经过延安整风,在全党,首先是在高级干部中间,形成了理论和实际相统一的马克思主义学风,概括起来,就是实事求是。  相似文献   

19.
科学发展现是与时俱进的马克思主义发展观.科学发展观对当代发展问题的科学回答,深化了对社会主义发展规律的认识,以理论与实践相结合的形态推进了马克思主义中国化的历史进程.  相似文献   

20.
救亡图强的历史使命感 ,长期艰苦的革命实践的亲身经历 ,扎实的马克思主义理论功底 ,渊博的中国古代文学、历史学知识 ,高度丰富的中国传统哲学涵养 ,经过血与火的洗礼 ,使得毛泽东能够集中国共产党人的集体智慧 ,全面而深刻地总结中国民主革命的实践经验 ,从哲学的层面上对中国革命的认识作了合乎逻辑的阐发 ,形成了系统、科学的立场、观点和方法 ,并运用这些立场、观点和方法 ,领导中国民主革命从胜利走向胜利。毛泽东对中国民主革命实践经验的哲学总结主要表现为以下三个阶段。一、率先吹响反对“本本主义”的号角 ,针对中国革命的实践经…  相似文献   

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