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相似文献
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1.
2月份以来,68062部队紧密联系团队担负的使命任务,以崇尚荣誉为切入点,认真开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动,引导官兵打牢理论认同的根基,激发岗位践行的热情,促进了团队全面建设和各项任务的圆满完成。  相似文献   

2.
最近.我们就如何抓好培育当代革命军人核心价值观主题教育活动,组织人员深入部队进行调研。总的感到,广大官兵对当代革命军人核心价值观有了基本的理解和掌握.普遍能够把本职岗位作为践行当代革命军人核心价值观的基本平台。但一些基层单位还有以下几个问题需要注意把握。  相似文献   

3.
深化当代革命军人核心价值观培育是一项长期任务和系统工程,要确保持续培育、深化培育、跟进培育,必须牢牢把握深化认识和加强养成两个环节.在“六抓”上狠下工夫。  相似文献   

4.
在国防施工中.我部针对工程部队施工任务超常繁重的实际,扎实开展以争创“道德、精武、攻坚、学习、守纪”之星为主题的“五星”创模工程主题实践活动.激励官兵依托实践锻炼成长进步.立足本职岗位争先创模.紧贴中心任务彰显核心价值。  相似文献   

5.
近年来.73122部队紧贴使命任务.把锤炼官兵勇猛作风作为战斗精神培育的重要内容.作为践行当代革命军人核心价值观的有效途径.坚持抓思想教育筑牢根基,靠战备训练常态磨砺.用严格管理点滴养成。借重大任务巩固深化。在实践中,注重做到育在先、练之常、管从严、用于行,先后31次出色完成重大演习演训和支援地方抢险救灾任务。团队连续4年被军区、集团军评为“军事训练一级团”。  相似文献   

6.
南京军区某部二连七班班长罗其保,入伍6年来,始终按照“当尖刀、当拳头”的要求,立足本职岗位,爱军精武,科学练兵,努力提高打赢本领,先后6次被旅以上单位评为训练标兵。2004年12月,被集团军评为“优秀士官标兵”,2005年3月,被军区评为“百佳优秀士官”,今年7月,又被军区表彰为“爱军精武标兵”,个人荣立二等功1次,三等功两次,所带的班连续3年荣立集体三等功。  相似文献   

7.
某集团军特种大队三级士官何祥美.入伍10年来.忠诚使命、爱军精武,立足本职岗位练打赢、强素质,掌握跳伞、机降、潜水、狙击等多种特战本领,成为上天能伞降、下海能操艇潜水、陆上射击能百步穿杨的“三栖精兵”。他的成长历程,为我们深化培育海岛官兵核心价值观带来许多思考和有益启示。  相似文献   

8.
培育当代革命军人核心价值观.一个很重要的着力点就是为有效履行新世纪新阶段我军历史使命提供强大精神支撑。只有紧密联系部队的使命任务.把当代革命军人核心价值观培育融入军事训练,才能真正坚定理想信念,凝聚军心士气,锤炼意志品质,强化战斗精神,练就过硬本领。  相似文献   

9.
胡锦涛指出:“要围绕强化官兵精神支柱.大力培育‘忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉’的当代革命军人核心价值观。”继续深化“四项重大教育”,对引领官兵的思想和行为.培育军人核心价值观,具有重要推动作用。  相似文献   

10.
抓好核心价值观培育这项现实而又紧迫的重大任务.各级教育工作者务必要有点点增辉、处处添色的教育意识.就像用彩线穿起来的珍珠宝器一样.交相辉映、相得益彰。  相似文献   

11.
武警黑龙江省总队以广泛开展“军歌嘹亮颂祖国”歌咏演唱活动为载体,发挥群众性歌咏演唱活动蕴藏的教育功能,有力地配合培育当代革命军人核心价值观主题教育,推动了部队经常性工作的有效落实。  相似文献   

12.
建国60周年之际.66481部队结合培育当代革命军人核心价值观主题教育活动.大力倡导和弘扬爱国主义精神.让官兵的爱国之情、报国之志在传统熏陶中感悟、在岗位实践中升华,进一步焕发了爱国奉献、爱岗敬业、爱军习武的热情和动力。  相似文献   

13.
价值意识的形成有三个层次,即非理性的价值认识,一般的理性的价值认识,具有普遍性和高度抽象概括的理性价值意识体系,这个过程是由低向高逐步提升的,是教育和传统文化等外在条件相互作用而形成的因此,培育核心价值观应围绕“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”这五个方面内容,建立经常性的教育机制、与各项工作结合的运行机制、多发并举的激励机制,走出一条培育当代军人核心价值观靠制度保障、机制运行的长效路子。  相似文献   

14.
院校培训任务调整改革,对军校培育学员当代革命军人核心价值观带来严峻挑战。传统的培育方式从理论基础到方法措施都已经不能适应未来学员核心价值观培育的需要,必须以理论创新推动实践发展,确保培育的效果。场域理论对新形势下加强学员核心价值观培育具有很大启发,要借鉴场域理论的发展成果,推动培育方法论的创新。实践中,通过转变观念、优化信息、加强管理、推动群体心理特征形成等方法,确保核心价值观培育的效果。  相似文献   

15.
77328部队在培育当代革命军人核心价值观主题教育中.通过理论学习、活动配合、环境熏陶、实践锻炼等形式,着力帮助官兵端正价值追求、纯洁思想道德.收到了较好效果。一是号准思想脉搏.加强理论灌输.帮助官兵全面准确地理解把握军人核心价值观。在搞好调查摸清官兵思想的基础上,采取要点提示、问题引导、集中串讲等方法,抓好专题辅导,  相似文献   

16.
驻滇边防某团在开展主题教育先行试点中.紧密结合使命任务,紧贴官兵思想实际,采取理论灌输、活动配合、环境熏陶、典型激励、实践养成等方法,着力培育当代革命军人核心价值观,取得了较好效果。 一、着眼全方位把握。抓好思想引导  相似文献   

17.
抓好重大主题教育与经常性思想教育.是回答和解决“三个确保”时代课题的重要途径:搞好二者的结合渗透.有助于增强思想政治教育的科学性针对性.在开展“培育当代革命军人核心价值观.永远做党和人民的忠诚卫士”教育活动中.我们紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际.坚持把主题教育与经常性思想教育捆在一起抓.  相似文献   

18.
新疆阿图什市结合民兵组织整顿、专武下部培训,紧紧抓住调查研究、思想发动、教育辅导、氛围熏陶、践行活动等环节,在民兵队伍中开展了“培育当代革命军人核心价值观”主题教育活动,进一步铸牢了广大民兵“听党话、跟党走”的坚定信念,他们总结的这一做法被南疆军区转发。  相似文献   

19.
刘宇  张晓飞  田宁 《基层政治工作研究》2009,(12):F0002-F0002,F0003
近年来,有“黄河铁骑”之称的某红军师装甲团大力贯彻胡主席重要指示,将培育“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观作为部队思想政治建设的重要工程和有效履行新使命的根本保证,在抓好理论武装、思想教育、舆论引导、文化熏陶、典型示范、实践培养、制度保障的同时,把训练场作为培育革命军人核心价值观的大课堂,坚持以核心价值观引领官兵积极投身军事训练,  相似文献   

20.
理论说服力和实践执行力,是实现党对军队绝对领导的基本保证。发挥军事政治学的理论功能,科学认识、深刻把握五组关系,即理论研究与实践落实的关系,治军与治党治国的关系,制度与人的关系,军人与地方群众的关系,正确与错误的关系,对于我军官兵乃至广大人民群众牢固树立“军魂”意识,无疑具有十分重要的意义。  相似文献   

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