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党的十四大报告明确提出,全党同志“要认真学习邓小平同志的战略思想和理论观点,认真学习他运用马克思主义立场、观点和方法研究新情况、解决新问题的科学态度和创造精神”,用建设有中国特色社会主义理论武装全党。面对邓小平思想研究的这种走向,分析、 相似文献
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在研读《邓小平文选》的过程中,我们深切地感到,只有认真学习领会邓小平的马克思主义革命创造精神,才能更好地理解和实践建设有中国特色的社会主义理论。 一、学习邓小平同志的革命创造精神,就要坚持实事求是与解放思想的统一 在邓小平的倡导和推动下,党的十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线,把党和国家的工作重心转移到经济建设上来。他针对个人崇拜和“两个凡是”的束缚,尖锐地指出:“一个党,一个国家,一个民族, 相似文献
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邓小平创立的建设有中国特色的社会主义理论，集中反映了我们党对中国社会主义建设规律的认识，从中也蕴涵邓小平探索社会主义建设规律的创造精神和科学态度。学习和研究邓小平探索社会主义建设规律的创造精神和科学态度，这是我们继承邓小平遗志、坚持邓小平创立的建设有中国特色的社会主义理论，把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推进的一个重要问题。“‘走自己的退路”：探索社会主义好设规律的根本立足点规律是指特定事物自身固有的内在联系，标志着该事物发展的大趋势。规律既是抽象的，同时又具体地存在于特定的事物和对象中。… 相似文献
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张华明 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》1997,(2)
研究邓小平建设有中国特色的社会主义理论,不仅要研究这一理论的丰富内容,而且要研究贯穿于其中的科学态度和创造精神。邓小平既敢于创新,又善于创新,把科学态度和创造精神结合起来,用新的思想、观点、继承、丰富和发展了马列主义、毛泽东思想,创立了建设有中国特色的社会主义理论。一、创新的现实依据邓小平建设有中国特色社会主义理论,是在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验,特别是在总结我国社会主义改革开放和现代化建设的新鲜经验,并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。 相似文献
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马克思在为无产阶级和全人类的解放事业进行理论探索的同时也形成了他科学的马克思主义观。马克思终其一生始终从实践出发,坚持理论由实践赋予生命力、由实践检验和修正。马克思的马克思主义观是科学的马克思主义观,它表现出来的批判精神、创造精神以及科学态度对于人们今天树立和坚持科学的马克思主义观无疑具有重大的启示和现实的指导意义。 相似文献
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邓小平对新时期执政党建设理论的重大贡献 总被引：1，自引：0，他引：1
邓小平新时期执政党建设的理论，是作为党的第二代中央领导集体的核心邓小平同志在成功地领导改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中，以无产阶级政治家、战略家、理论家的非凡胆略和创造精神，在坚持马列主义、毛泽东思想建党理论的基础上，总结以往下反两方面经验教训，集中全党的集体智慧，着眼时代要求，立足新的实际。迸行新的理论概括和理论创新，从而形成了完整的新时期执政党建设理论体系，把马克思主义建党学说推向了一个新阶段。一、邓小平新时期执政党建设理论的历史地位和作用（一）在马克思主义政党史上的重要地位和作用。… 相似文献
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略论邓小平同志对马克思主义政治经济学的继承与创新刘振平邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师，他关于建设有中国特色社会主义的理论，内容丰富，博大精深，是当代马克思主义的奠基之作，而建设有中国特色社会主义的经济理论，是其中最重要、最主要的部分，... 相似文献
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坚持科学社会主义沉痛悼念邓小平同志周锡荣邓小平同志逝世以后，我们沉浸在无比的悲痛之中。我们中国科学社会主义学会召开“缅怀小平同志光辉业绩座谈会”，沉痛悼念邓小平同志，有着特殊的意义。因为中国的科学社会主义理论工作者，对邓小平同志创立的建设有中国特色社... 相似文献
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全国人民敬爱的小平同志离开我们了,大家都十分悲痛,十分怀念他,都在学习他所创立的有中国特色的社会主义理论,以便将他开创的事业进行到底。小平同志为我们留下的思想和理论,是极为丰富和万分宝贵的财富,值得我们悉心研究,深刻领会。 学习邓小平怎样运用马克思主义,对于学习他的思想理论具有根本的性质 我觉得更值得我们重视和学习的,是他那根据不断发展的新情况、不断出现的新的重大问题,运用 相似文献
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邓小平对马克思主义的科学解答同时折射出他对待马克思主义的科学态度。他既强调坚持马克思主义,又强调发展马克思主义;既强调要坚定共产主义远大理想,又强调要发展社会主义生产力;既强调要学习马克思主义理论,又强调要运用马克思主义理论解决现实问题,从而形成了第二代中央领导集体科学的辩证的马克思主义观。 相似文献
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中国共产党的全部理论和全部实践归结起来就是创造性地探索和回答"什么是马克思主义,怎样对待马克思主义"这一重大理论和实际问题,邓小平的学习观也不例外,它内含着对"为什么学习马克思主义,怎样学习马克思主义"的探索和回答,形成了丰富的马克思主义观。邓小平对于这个问题从不同角度作了回答,可大致概括为"理论精髓论"和"基本原则论",强调"实事求是是马克思主义的精髓"、"马克思主义的基本原则就是要发展生产力"。邓小平对马克思主义的科学解答同时也折射出他对待马克思主义的科学态度。 相似文献
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当我们从电视新闻中惊悉敬爱的邓小平同志逝世的消息,全家极其悲痛,失声痛哭。小平同志是我们全家的大恩人,没有他,就没有我们家的今天,我们全家不会忘记他老人家的恩情。 “是邓小平,给我第二次生命” 1966年,文化大革命席卷全国,不少干部和知识分子受到林彪、四人帮一伙的政治迫害, 相似文献
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学习崇高品德，高举伟大旗帜李兴耕２月２０日凌晨，当我听到敬爱的邓小平同志不幸逝世的噩耗后，感到万分悲痛。今天我们缅怀邓小平同志的丰功伟绩，要努力学习邓小平同志的崇高品德，高举邓小平理论的伟大旗帜，以实际行动继承小平同志的遗志，把建设有中国特色社会主义... 相似文献
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顾江 《思想政治工作研究》1997,(4)
一个多月来,我们广大思想政治工作者和全国各族人民一道,为敬爱的邓小平同志的逝世,感到无限的悲痛。大家深切缅怀邓小平同志的丰功伟绩,重温小平同志的谆谆教导,决心把小平同志留给我们的宝贵的精神财富继承下来,沿着他指引的方向不断前进。 邓小平同志留给我们的最宝贵的精神财富,是他所创立的建设有中国特色的社会主义理论。在这一科学的理论体系中,关于新时期思想政治工作的理论占有重要地位。党的十一届三中全会以来,邓 相似文献
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论邓小平同志的共同富裕思想陈中玉一、把共同富裕界定为社会主义的本质是对马克思主义的最新理论概括邓小平同志指出：“社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义体质的一个东西。”（《邓小平文选；第三卷，第３６４页。以下凡引此书只注页码）他还说：“社... 相似文献