高校入党积极分子培养长效机制初探

根据党的十七届五中全会精神,加强高校党的建设,认真做好高校大学生入党积极分子的培养与考察,努力构建入党积极分子培养的长效机制,是坚持党管人才,培养具有共产主义理想信念、品学兼优、德才兼备的大学生党员,实现党在新时期伟大战略任务的重要保证。本文拟从高校学生入党积极分子培养的工作实践出发,对高校入党积极分子培养长效机制进行初步探索。     

独立学院学生入党积极分子培养模式创新与实践

在独立学院大学生中开展入党积极分子培养工作是高校党建的一项基础性工作,也是高校思想政治教育的重要组成部分。创新大学生入党积极分子培养模式和实践,对于建设和培养高素质的学生队伍,保持党的先进性和纯洁性,增强党组织的凝聚力和战斗力具有极其重要的意义。     

大学生入党积极分子的培养与教育探索

加强对大学生入党积极分子的培养与教育,是高校党组织的一项重要工作,是大学生党员发展、确保新党员质量、为党组织输送合格血液的基础性及核心性工作。加强对入党积极分子的培养和考察,要立足“早熏陶、早选苗、早育优”,严把“制度关、程序关、考察关”,通过各种途径做好入党积极分子的培养与教育,为高校党组织发展提供后备力量。     

大学生入党积极分子培养教育的积分制管理探究——以山东青年政治学院为例

大学生入党积极分子是高校党员队伍的后备力量,其培养质量直接关系到学生党员的发展质量。山东青年政治学院政治与公共管理学院入党积极分子积分制管理引入"KPI"管理理念,将入党积极分子发展的"KPI"确定为"政治表现、理论学习、专业水平、工作实践、明德守纪"五个关键参数,在此基础上建立系统的、具有可操作性的积分制指标体系,并在培养过程中将入党积极分子的表现通过量化赋分方式呈现,从而构建大学生入党积极分子积分制管理机制,有效提升大学生入党积极分子培养教育质量。     

加强大学生入党积极分子培养过程管理研究

近年来,高校党建工作取得较大发展,青年大学生积极要求进步,入党积极分子队伍不断壮大,但与此同时应该清醒的看到,入党积极分子的培养和教育过程中仍然存在不少问题,需要在确定、培养、管理、考评的过程中对入党积极分子进行引导,使入党积极分子的培养实现制度化和规范化。文章将过程管理理念应用于入党积极分子的培养过程中,针对目前积极分子培养存在的问题提出了对策和建议。     

加强大学生入党积极分子培养过程管理研究

近年来,高校党建工作取得较大发展,青年大学生积极要求进步,入党积极分子队伍不断壮大,但与此同时应该清醒的看到,入党积极分子的培养和教育过程中仍然存在不少问题,需要在确定、培养、管理、考评的过程中对入党积极分子进行引导,使入党积极分子的培养实现制度化和规范化。文章将过程管理理念应用于入党积极分子的培养过程中,针对目前积极分子培养存在的问题提出了对策和建议。     

浅谈发展学生党员工作的途径

高校是培养社会主义现代化建设高级专门人才的重要阵地,积极慎重地做好在大学生中发展党员的工作,是高校党建工作中一项十分紧迫、具有战略意义的重要任务,直接关系到高校党的队伍的壮大和发展。因此,高校应以面向二十一世纪的战略眼光统一思想认识,采取正确途径,加强对要求入党的大学生积极分子的培养和教育,及时把他们当中已具备党员条件的优秀分子吸收到党的队伍中来,以适应高校今后改革和发展新形势的需要。 一、全面教育,重点培养,不断提高入党积极分子的政治素质 加强对入党积极分子的教育和培养,就是组织入党积极分子学党     

大学生入党积极分子培养十法

培养优秀青年学生入党是高校党建工作的重要任务。为丰富完善工作方法，做好高校党建工作，笔者在工作中摸索出了培养大学生人党积极分子的十种具体方法： 一、开宗明义：思想政治素质是最重要的素质，高校党组织应把党课作为大学生入校的第一课，对学生进行入党启蒙教育，提高其思想政治素质，为发展学生党员工作打下基础。二、典型示范：注意发现培养树立优秀学生党员典型，用他们的先进事迹感染教育人党积极分子，使积极分子学有榜样，明确自己的努力方向。三、鞭策激励：根据青年的心理特点，对积极分子的良好表现在各种场合予以肯定，…     

高校入党积极分子“志愿者计划”考察机制探析--以九江学院会计学院为例

加强大学生入党积极分子教育管理，是提高党员队伍素质，保持党的先进性和纯洁性的重要途径。本文介绍了九江学院会计学院如何创新积极分子考察机制，将入党积极分子培养考察工作与青年志愿者工作相结合，把志愿服务活动作为培育和增强入党积极分子党的宗旨意识的有效载体。     

高校入党积极分子意识形态教育认同的路径探析

高校是主流意识形态教育的主阵地,发展优秀的青年大学生入党是高校党建工作的重点,抓好入党积极分子教育和培养是提高党员发展质量的必要前提。本文分析了入党积极分子主流意识形态教育面临的问题,提出了入党积极分子主流意识形态教育认同的路径:加强理想信念和马克思主义理论教育,开展"线下线上"教育,建立"目标管理"制度,实施"实践育德"工程。     

强化培养教育环节 保证大学生入党质量

在大学生中，确定入党积极分子，并强化其培养教育环节，是保证发展学生党员质量的前提和保证，是高校党组织的一项经常性工作，也是使大学生队伍保持一批批党的后备力量和保持一定数量党员的基础性工作。因此，端正其入党动机，积极引导，加强教育，抓紧培养，认真考察，是基层党组织不容忽视的工作。     

高校入党积极分子“志愿者计划”考察机制探析——以九江学院会计学院为例

加强大学生入党积极分子教育管理,是提高党员队伍素质,保持党的先进性和纯洁性的重要途径。本文介绍了九江学院会计学院如何创新积极分子考察机制,将入党积极分子培养考察工作与青年志愿者工作相结合,把志愿服务活动作为培育和增强入党积极分子党的宗旨意识的有效载体。     

高校大学生入党问题研究

大学生入党是党的事业发展的必然要求，是增强党的阶级基础、扩大党的群众基础的重要体现，是全面加强大学生思想政治工作．的有效途径，也是推进高校党的建设的重要内容。高校大学生党员理论水平不高．入党认识模糊；在发展党员时注重形式，忽略内容，程序不规范，制度不完善是当前高校大学生在入党问题上存在的主要问题。新时期加强大学生入党工作，必须对大学生入党积极分子加强马克思主义理论教育。提高他们的政治理论水平；必须加强高校党组织建设，建立一支高素质的党员干部队伍；必须严格履行入党程序，加强制度建设。     

运用革命纪念馆资源对大学生积极分子进行党性教育初探

大学生申请入党积极分子党性教育工作不仅关系到大学生组织发展工作的质量,更关系到党的未来;运用革命纪念馆资源对大学生积极分子进行党性教育是改变高校大学生积极分子党性教育相对单一,难以有效解决大学生思想入党问题的有效途径。     

发展大学生党员要把好“四关”

发展大学生党员是高校基层党建工作的重要内容，具有鲜明的政治性、严肃的政策性和很强的实践性．新时期发展大学生党员工作，要在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，强化质量意识．把工作的着力点放在对入党积极分子的选拔、培养、教育、考察上．把好发展大学生党员的“四道关”。     

论高校大学生入党积极分子培训班人员的特性

高校大学生入党积极分子培训班人员的特性,是指高校大学生入党积极分子,参加党的知识培训学习时所具有的特别性质。对此进行研究,有利于党组织从这些人员的特性出发来进行培训教育和管理,特别是能使党组织更好地从操作性的角度把握好入党积极分子培训班人员的准入标准,从而有利于保证发展新党员的质量。     

论高校大学生入党积极分子培训班人员的特性

高校大学生入党积极分子培训班人员的特性,是指高校大学生入党积极分子,参加党的知识培训学习时所具有的特别性质。对此进行研究,有利于党组织从这些人员的特性出发来进行培训教育和管理,特别是能使党组织更好地从操作性的角度把握好入党积极分子培训班人员的准入标准,从而有利于保证发展新党员的质量。     

大学生入党积极分子入党动机调查与分析

本文通过对大学生入党积极分子的问卷调查和深入访谈,系统了解和分析了大学生入党的动机,全面评价了大学生入党动机的影响因素,深入回答了关于大学生入党动机方面的热点问题,在此基础上对加强大学生入党积极分子教育和培养提出了具体建议.     

北京信息学院：“纵横双向”培训学生积极分子

北京信息职业技术学院采取“纵横双向”培训模式做好学生入党积极分子的培养教育工作r纵向模式”是指从刚人校开始用三年时间进行培养教育工作，第一年是入党积极分子培养，第二年是重点培养对象培养，第三年是发展对象培养。“横向模式”是指每学年分为第一学期和第二学期培养工作。第一学期开设党课，第二学期开设入党积极分子培训班。     

高校做好发展大学生党员工作的思考

新时期在大学生中积极、稳妥地发展党员是一项具有战略意义的重要工作，是培养社会主义事业的建设者和接班人的需要。本文从注重入党积极分子的培养和教育，严格把好“入口关”；注重学生党员教育与管理，严格把好“质量关”；建设学习型大学生党支部，夯实发展大学生党员工作的基础三个方面就如何采取有效的创造性措施，严格把好发展党员工作各个环节的质量关，做好高校大学生党员发展工作，确保大学生党员质量提出了若干有效措施。