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1.
刘文光 《云南社会主义学院学报》2002,(2)
江泽民“以德治国”思想,是在以江泽民为核心的党的第三代领导集体不断推进我国社会主义精神文明建设事业的实践中逐渐形成的。其内涵丰富、意蕴深刻,将对我国社会的发展产生重大而深远的影响。 相似文献
2.
江泽民“以德治国“思想研究综述 总被引:2,自引:0,他引:2
敖海波 《西安政治学院学报》2001,14(3):19-24
"以德治国"思想是治国方略的创新和完善,德法并举方可长治久安;"以德治国"与现代法治相结合,有着与传统德治根本区别的科学内涵;实施"以德治国"方略,要完善社会主义道德体系.建立健全社会运行机制;以德治校要求教师以德修己,以德育人. 相似文献
3.
江泽民同志在2001年1月10日召开的全国宣传部长会议上指出:“法律和道德作为上层建筑的组成部分,都是维护、规范人们思想和行为的重要手段,它们相互联系、相互补充。法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为。德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。道德规范和法律规范应该相互结合,统一发挥作用。”这是新中国成立以来,我国领导人第一次提出“德治”问题,这是以江泽民同志为核心的第三代领导集体对我们党治理 相似文献
4.
张晓东 《江南社会学院学报》2002,4(3):8-12,34
江泽民同志的“以德治国”思想是在新的历史条件下对马克思主义政治学说的创造性发展,其时代内涵主要包括以下三个方面:“以德治国”思想的提出,体现了时代的需求;“以德治国”思想内容的时代性;“以德治国”思想实践措施的时代性。 相似文献
5.
有人对"以德治国"提法不理解,一是与我国于19世纪末开始的思想界为救亡图存而进行文化反思所形成的西方文化高于中国文化的思潮有关,二是与我们在如何评价和对待中国传统政治文化方面存在某种程度的偏差有关,三是与我们前些年在关于法治和德治关系方面的一些不适当研究和宣传有关.正确理解江泽民提出的"以德治国"这个重要论断,必须正确对待中国传统文化特别是传统政治文化中的精华,跳出传统政治文化"无用论"或"糟粕论"的误区;必须正确理解西方法律文化的精神内涵,跳出西方文化标准论的误区;必须正确总结我国20年来依法治国实践中的经验和教训,摆正依法治国与以德治国的关系,跳出法治"最高"论和"法治崇拜"的误区. 相似文献
6.
姚忠 《山东行政学院学报》2004,(1):1-2
“德治”是中华民族的传统美德,我国德治传统具有深远的历史文化渊源和深厚的社会基础。江泽民“以德治国”重要思想对加强行政工作人员的职业道德即行政伦理道德建设具有重要的社会伦理价值。 相似文献
7.
廖正才 《成都行政学院学报》2003,9(3):64-65
坚持依法治国与以德治国相结合的治国策略是我们建设有中国特色社会主义的必然选择 ,也是我们进一步实践“三个代表”的必然要求。我们一定要充分认识当前加强社会主义道德建设的重要性 ,树立起与社会主义市场经济体制相一致的社会主义新型德治观 ,进一步提高整个中华民族的思想道德素质 相似文献
8.
在人类社会发展的新阶段,面对我国社会主义市场经济建设和社会发展所出现的新情况,道德建设的重要性日益显现出来。以江泽民为核心的第三代中央领导集体,深刻把握时代的脉搏和我国社会发展的具体状况以及国际形势的变化,及时提出了“以德治国”的思想,把道德建设提高到了治国方略的高度。这一思想丰富和发展了中国特色社会主义现代化建设的理论,深刻理解“以德治国”与我国社会全面发展的内在联系,不仅具有重要的现实意义,而且具有深远的战略意义。为了正确理解“以德治国”思想的科学性和必要性,必须深入认识和研究这一思想产生的客观要求… 相似文献
9.
10.
赵浦根 《中共济南市委党校学报》2000,(4):88-91
严格监督是党和政权建设的重要课题.江泽民从"治国必先治党,治党务必从严"角度提出问题,对监督的认识、定位和提出的措施更加准确、科学和有力.深入学习江泽民监督思想,对于搞好党和政府及其干部队伍建设具有重要意义. 相似文献
11.
“三个代表”与“以德治国”的重要思想,有着紧密的内在联系,需要我们科学把握。“三个代表”是治党治国的强大思想武器,依法治国同以德治国相结合是完善的治国方略。实践“三个代表”必然要求以德治国。 相似文献
12.
刘响来 《中共铜仁地委党校学报》2007,(2)
文化创新思想是江泽民"三个代表"重要思想体系中的一个重要组成部分,是对马克思主义文化理论的继承与发展,具有鲜明的时代性、浓郁的民族性、历史的继承性、与时俱进的创造性、广泛的人民性。加强对江泽民文化创新思想的研究具有重大的理论价值和现实指导意义。 相似文献
13.
刘毅强 《中共郑州市委党校学报》2003,(6):15-16
江泽民关于信息网络的主要思想是:“以信息技术为主要标志的高新技术革命来势迅猛”;“加快发展我国的信息技术和网络技术”;“以信息化带动工业化,努力实现我国社会生产力的跨越式发展”。对此,我们有必要深入地学习和探讨。 相似文献
14.
江泽民基层党建思想探析 总被引:2,自引:0,他引:2
张峻峰 《江苏省社会主义学院学报》2005,(4):27-30
基层党建是执政党建设和提高执政能力的一项重要内容。江泽民针对改革开放以来基层党组织面临的形势和任务所发生的深刻变化,提出了有关基层党建的重要思想,必须坚持和发扬我党长期形成的关于基层党建的优良传统,同时以改革的精神研究和解决实践中出现的新问题。农村基层党组织建设要围绕中心工作,常抓不懈。面对各种新的社会组织和团体的蓬勃发展,要努力扩大党的工作覆盖面,不断增强党的社会影响力。 相似文献
15.
刘海飞 《胜利油田党校学报》2010,23(2)
江泽民关于领导干部廉洁自律的思想是其反腐倡廉思想的重要组成部分。它主要包括以下几个重要内容:树立正确的人生观、世界观、价值观;树立正确的权力观;讲学习、讲政治、讲正气;自重、自省、自警、自励;发扬艰苦奋斗的精神;管好配偶、子女和身边工作人员。 相似文献
16.
李振宇 《山东行政学院学报》2002,(2):62-63
“以德治国”必须以“三个代表”重要思想为指导 ,领导干部要以高尚的德行治党、治政 ,为公民做出表率。公职人员要坚持良好的职业道德 ,以德行政、以德办事 ,在“以德治国”中发挥重要作用。对公民重在教化 ,重在引导 ,重在影响。领导干部、公职人员要做好楷模和榜样。 相似文献
17.
孙晴 《湖北省社会主义学院学报》2002,(2):40-41
本文将从传统德治思想中对道德重要性的论述,传统"德治"思想对"以德治国"实践的作用,"德治"传统中有关"德治"与"法治"、道德与物质的关系的认识这三方面论证在社会主义市场经济条件下的"以德治国"仍需吸收传统德治思想中积极方面. 相似文献
18.
由中共中央党校文史部历史教研室主办的全国党校系统“以德治国”与传统治国思想研讨会,前不久在宁夏银川召开。来自全国各省、自治区、直辖市、计划单列市党校以及部分高校、科研机构的40余名代表出席了会议。会议就“以德治国”的内涵、怎样进行道德建设、“德治”与“法治”的关系、“以德治国” 的现实意义以及如何批判地借鉴中国传统治国思想等问题进行了广泛、深入的讨论。 相似文献
19.
20.
张殿军 《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》2003,(3)
世界格局理论是江泽民对当今世界发展走向和趋势的科学论断。他认为致力于建立一个多极化世界,有利于世界的和平与发展。尽管多极化发展的趋势不可阻挡,但多极化格局的形成却是一个漫长、曲折的过程。 相似文献