互联网

<正>市农村党员干部现代远程教育教学平台正式开通运行目前,全市共建成现代远程教育终端站点4233个,形成了覆盖市、区(县)、乡(镇)、村四级的远程教育传输体系。市远程办制定下发了教学资源建设工作意见,     

依托远程教育平台助推基层组织建设

去年以来，舞钢市委坚持把推进农村党员干部现代远程教育工作作为农村基层组织建设的重要内容，在全市8个乡镇、4个街道、190个行政村中高标准建成了202个远程教育终端接收站点，以站点为单位，组织农村党员干部群众开展了丰富多彩的教学活动，使农村党员干部的教育管理工作走上了制度化、规范化、科学化的运行轨道。     

组工信息

全国农村党员干部现代远程教育网络覆盖广大农村 中组部最新信息透露，按照中央统一部署，各地和有关部门认真编制和实施全国农村党员干部现代远程教育网络基础设施建设方案，经过多年努力，截止到2012年底，全国农村党员干部现代远程教育网络建立了中央和省、市、县四级播出平台，建成了基本覆盖全国乡镇和村的70多万个终端站点，乡镇和建制村覆盖率达到99．6％。     

关于解决远程教育站点运行经费的探索

贵州省黔西县是胡锦涛总书记亲自倡导建立的毕节试验区8县市之一。黔西县自2003年实施农村党员干部现代远程教育工程以来，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的目标要求，按照加强党的执政能力建设和党的先进性建设的要求，以抓好站点学用工作为中心，通过不断巩固站点基础设施建设、强化骨干队伍管理、注重激活工作机制、大力开发教学资源、促进学用成果转化和创新日常管理工作方法，使之更好地为基层组织先进性建设工程服务，实现了远程教育站点“管理上档次，学用见成效”的目标。2007年，被贵州省农村党员干部现代远程教育试点工作领导小组评为“全省农村党员干部现代远程教育试点工作先进集体”。     

扎实推进全市农村党员干部现代远程教育工作——市农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组办公室主任、市委组织部副部长吕和顺答本刊记者问

<正>2009年12月23日,我市在网上举办了北京市农村党员干部现代远程教育教学平台开通仪式。这标志着北京市现代远程教育工作进入一个新的阶段。平台开通之际,市农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组办公室主任、市委组织部副部长吕和     

市委部署农村党员干部现代远程教育工作

从2007年起，重庆将用4年时间，利用卫星接收、有线电视、互联网络等手段，于2010年前在全市建成纵横贯通、上下联动的农村党员干部现代远程教育网络体系。2007年11月16日，市委办公厅下发《关于在全市开展农村党员干部现代远程教育工作的意见》。     

民和县农村党员干部有了新“装备”

近年来．民和回族土族自治县高度重视农村党员干部现代远程教育工作．通宽带、设站点．扎实推进终端接收站点建设工作。截至目前。全县22个乡镇53个终端接收站点全部建成。     

中卫市——坚持“四强化”深入整治用人上的不正之风

为进一步贯彻落实全区农村党员干部现代远程教育学用活动推进现场会精神，提升远程教育终端站点服务“三农”工作水平，原州区开展农村党员干部现代远程教育“星级站点”创建活动，着力打造一批示范站点，推动远程教育学用工作上台阶。     

富民县：抓住机遇 积极探索

一是建设快、质量好。6月15日省委召开全省农村党员干部现代远程教育电视电话会议后,丽江市高度重视、积极行动,把农村党员干部现代远程教育作为一项"民心工程"、"惠民工程"来抓,明确职责任务,认真抓好落实。电信部门施工人员克服雨天交通不便、施工不便等诸多困难,特别是宁蒗县拉伯乡在公路不通的情况下,施工人员硬是背着机器完成了安装任务,全市仅用不到一个星期的时间就完成了59个乡镇农村党员干部现代远程教育终端站建设、教学平台建设、工作机制建设等,而且图像清晰,建设质量好。     

红网站绿通道

中央提出,力争到2010年底,在全国基本建成农村党员干部现代远程教育网络体系,在乡镇、村基本实现站点全覆盖。截止到2009年6月,北京市率先完成了这项任务,标志着北京市现代远程教育工作进入了一个新的阶段。     

组织工作大事纪要

扎实推进全国农村党员干部现代远程教育扩大试点工作贺国强同志在近日召开的全国农村党员干部现代远程教育试点工作领导协调小组第五次(扩大)会议上强调,做好农村党员干部现代远程教育试点工作,必须坚持从实际出发,充分考虑当地的经济状况、基层组织建设状况、现有基础设施状况     

陇川：“三结合”提升学用效果

陇川县积极做好远程教育“三个结合”,扎实推进农村党员干部现代远程教育工作。一是将理论教育与实用技术培训相结合。充分利用81个远程教育站点对广大农村党员干部进行政治理论、科技知识和致富本领的教育培训,使其不断提高思想政治素质、科学文化素质;     

把握三种关系 创新“远教”工作

在党的十七大报告中，胡锦涛同志把搞好农村党员干部现代远程教育工作列入加强党的建设的一项重要任务，为我们做好农村党员干部现代远程教育工作指明了方向、提出了目标，使我们认识到了农村党员干部现代远程教育工作在加强农村党的基层组织建设中的重要工作服务平台作用，在党和国家解决“三农”问题中的信息交流平台作用，在落实科学发展观、构建和谐社会中的舆论宣传平台作用。     

对农村党员干部现代远程教育相对优势的调查研究

本研究利用问卷调查和访谈的方式,对农村党员干部现代远程教育的相对优势进行了调查,调查表明:收看流媒体节目是农村受众利用远程教育站点学习的主要方式,农村党员干部现代远程教育对农村受众方便、及时、免费地获取他们需要的党建信息、致富信息发挥着重要的作用.     

中卫市——“阳光式”考核测评领导班子

2008年以来,红寺堡远程教育工作紧紧围绕工委、管委会中心任务,以站点建设为重点,以提高农村党员干部和群众素质为抓手,建管并举、学用结合、注重实效。目前,4乡镇和40个行政村全部建成了远程教育站点。一是抓站点建设。多方筹措资金对     

构筑农村党建和小康建设的新平台——全省农村党员干部现代远程教育工作会议综述

9月26日,全省农村党员干部现代远程教育工作会议在兰州召开。会议传达学习了全国农村党员干部现代远程教育工作会议精神,安排部署了全省农村党员干部现代远程教育工作。省委常委、组织部部长、省农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组组长侯长安在会上作了重要讲话。     

互联网

北京市平谷区:多方式教学,确保农村党员干部现代远程教育实效要求基层站点在教学内容的选择上采取搭配式:在集中学习过程中,站点在教学内容的选择上主要注重党的方针、政策,把群众需求的、感     

贵州教育“两免一补”政策覆盖面扩大

贺国强同志在最近召开的全国农村党员干部现代远程教育试点工作领导协助小组第五次（扩大）会议上强调，做好农村党员干部现代远程教育试点工作，必须坚持从实际出发，充分考虑当地的经济状况、基层组织建设状况、现有基础设施状况，整合现有的资源，发挥各方向的积极性，量力而行，不搞“一刀切”，不增加农民负担。     

鼎新镇利用党员干部现代远程教育有效服务“联村联户、为民富民”行动

金塔县鼎新镇充分发挥农村党员干部现代远程教育优势,为“联村联户、为民富民”行动提供技术支撑。,搭建服务平台。 一是利用远程教育各类阵地开展政策舆论“大宣传”。组织广大党员干部群众及时收看市县远程教育教学平台、《金塔党建网》“联村联户、为民富民”专栏,集中宣传“双联”行动。二是利用远程教育终端站点开展民情信息“大收集”。     

一“网”情深惠老区——临沂市开展党员干部现代远程教育工作纪实

2009年3月26日，临沂市党员干部现代远程教育平台建成使用，这是全省17个地级市中依托互联网建立的第一家地方远程教育平台。平台的建成，实现了远程教育网络由单向传输向双向交互的升级、远程教育站点由单纯教育功能向综合服务功能的拓展。