江西省抚州市农村学前教育现状及对策分析

近年来,学前教育的重要性受到了国家的重视,国家下发了一系列的政策并实施了一些举措来发展及改善学前教育,这有效地促进了学前教育的发展。其中农村学前教育也获得了一定的发展。但是,由于多种因素的影响,农村学前教育还存在很多的问题。在江西省抚州市,中学教育已经成为值得抚州人自豪的金色品牌,抚州市临川区更是被称为才子之乡,但学前教育现状却始终差强人意,尤其是农村学前教育现状让人堪忧。为了对抚州市农村学前教育现状有一个较全面的了解,笔者以抚州市农村地区48所幼儿园为调查对象,从幼儿园性质、幼儿园课程设置、收费标准、园长学历、教师学历等各方面展开调查。通过对调查资料的分析、统计,本文对抚州市农村学前教育的现状作了较全面的论述,并根据现状提出了相应的解决对策。     

让农村学前教育健康发展——访省人大代表任笑媛

“作为基层的人大代表．我经常深入农村，对农村学前教育的状况，尤其是存在的问题有着较深的了解。”省十一届人大代表、淮北市农委土肥站农艺师任笑媛一谈起学前教育便滔滔不绝，她说：“当前学前教育在农村开展得非常困难。教学环境与城市差距很大．由于并村和布点原因，很多小的村庄没有幼儿园，较大村中为数不多的民办幼儿园也存在着标准偏低、规模较小等问题，大多农村幼儿园处于艰难维系、处境尴尬的状态。此外，由于学前教育失位和监护不力．学前儿童安全事故也层出不穷。”     

学前教育:“起跑线”上的隐忧

人生百年,立于幼学。学前教育是终身教育的开端,是基础教育的基础,是国家教育体系中不可或缺的重要一环。虽然我国已将发展学前教育提到了相当突出的位置,但是,幼儿园变成"忧儿园"的现象似乎仍在困扰着许多年轻父母。人们对学前教育的关注,迫切要求提升学前教育的管理水平与质量,标志着老百姓对教育的需求再也不像从前一样只盯在义务教育阶段,这是社会进步的表现。推动全国城乡学前教育普遍发展,公办民办并举,解决群众反映强烈的学前教育问题已是当务之急。     

留守幼儿教育须精心备至——访省人大代表汪来九

＂学前教育是基础教育的基础，事关孩子的成长、家庭的希望和国家的未来。30余年的从教经历，使我深感山区教育的不易和学前教育的重要。为此．我对山区留守幼儿的学前教育给予了更多的关注。＂省十一届人大代表、黟县宏潭乡塘田小学退休教师汪来九在他管理的农家书屋接受记者的采访，谈起教育．他饱含深情。     

《学前教育法规》教学空间的栏目创设与师生互动探究

教学空间是近年来教学变革领域兴起的新事物,世界大学城教学空间的应用与互联网信息资源共享机制密切相关。栏目创意的设计思路即:一个主题、两个反馈、三大互动、四个模块、五类资源。《学前教育法规》教学空间展示的师生互动创新:从课堂灌输到课外引导;从偏重知识讲授到注重情感交流;从课堂圈养到深入社会实践;从以教案为本到师生互动对话。     

“送餐”市场尚需法律规范

现在很多中、小饭店开展送餐业务。居民区、厂矿、学校、医院附近设了许多专事送餐的家庭作坊。送餐到住户、送餐到病房、送餐到岗、送餐到学堂……送餐便宜、便捷，无疑给行动不便的老年人、住院的病人带来方便，给与时光赛跑的打工族节省了外出就餐的时间，     

三级代表热议“入园难”

“现在孩子上小学和初中，不管在农村还是在城市．都可以找得到上学的地方。但是农村学前教育不是这样，特别是在农村，只有清一色的私人幼儿园。名为幼儿园。实际上办学条件根本不达标。农村孩子只能到这类家庭作坊式的幼儿园内入学……”面对农村孩子“入园难”、“入托难”的现象，     

小区休闲设施须配齐

买房子，不仅仅是为了居住，也希望能在茶余饭后有地方散散步，孩子们有玩耍的地方，老年人有锻炼的器材。前不久，和几个好友聚会，不少人都说房价是一直在涨，可小区环境却没有多大的改观，颇有怨言。想想真的是这样，我们居住的小区，休闲区就几个小亭子，走几步就到头了，孩子们大多是在小区路上玩耍，不是很安全。     

学前教育也应均衡——访省人大代表赵翠琴

＂在皖北有这样一句俗语,＇三岁看小，七岁看老＇。3至7岁是人一生中发展最快、可塑性最强．对于培养健康的生活习惯、良好的思想品质、积极的学习兴趣以及开拓的创新意识等方面都具有终身可持续的影响，可见学前教育的重要性。然而，在我省不少地区学前教育的发展极不均衡．孩子入不了园的现象还比较普遍。＂身处教育行业的省十一届人大代表、利辛县第一中学教师赵翠琴十分关注学前教育．在今年召开的省人代会上提出相关建议后，她一直没有停止过调研。     

价值观是否一致,才是你选择律所的标准

常常有想找工作的法学毕业生问我:老师,请问哪家律师事务所好?说实话,我最讨厌这种问题。律师事务所种类非常多,我认为,可以粗略以三种方式划分:从职工人数、硬件设施来说,有大律师事务所和小律师事务所。大律师事务所会有连锁律师事务所,如我就职的盈科律师事务所,在各地都有分所。当然,也有本地规模大的、条件也不错的律师事务所。这里的大小主要是针对办公环境、占地面积和职工人数来说。     

从累犯认定看量刑规范与量刑建议

公诉工作作为检察机关的主要业务之一，不仅需要扎实的法律功底，更重要的是要积累大量的社会知识。为此，要做好公诉工作，必须坚持在工作中学习．在学习中学会运用。通过分析总结个案，挖掘问题，认识不足，对广大检察官来说，不失是一种好的学习途径。针对这一特点，《中国检察官》（经典案例版）从本期特辟“个案公诉”栏目，刊登一些典型的、具有一定影响力的公诉案件．揭示公诉工作规律、阐释公诉技巧、探索公诉工作创新等问题，以飨读者。     

创业教育、家庭创业资源和创业教育质量的关系——基于浙江高校的实证研究

通过构建涵盖创业教育内容、创业环境感知、个体知识与技能、家庭创业资源与创业教育评价变量之间关系的理论模型,运用结构方程模型对浙江102所高校的16210份有效问卷进行实证分析和检验,结果显示:创业教育的内容直接显著正向影响创业教育评价;创业环境感知正向中介了创业教育内容、创业教育评价;个体知识与技能正向调节了创业教育内容与创业教育评价;家庭创业资源分别调节了创业环境感知与创业教育评价、创业教育内容与创业环境感知,但是在创业教育内容与创业教育评价之间存在调节作用不显著。性别、学科、专业、家庭背景、创业活动经历在创业教育行为上存在显著差异。据此提出如下建议:优化创业教育的内容选择,构建分层分类的创业教育学习框架;创设鼓励创新创业的校内环境;营造自由、开放、容忍失败的创业文化氛围;构建面向不同能力结构维度学生群体的立体式创业教育系统;培养具有创业文化资本的潜力学生,发挥优秀学生的核心节点效应。     

山区校舍建设须“两手抓”——访省人大代表汪来九

“校舍是教育的基本要素，没有一个稳定、安全、舒适的教学环境，教育的发展就无从谈起。把中小学校舍安全工程作为一项民生工程来实施，意义重大，影响深远。”长期在山区从事教育工作的省十一届人大代表、黟县宏潭小学教师汪来九数十年来见证了山区教育事业的发展，他深有感触地说：“在老祠堂和危房里的教学经历让我有了太多的感慨和无奈，随着民生工程的实施，我亲眼目睹了山区中小学教学环境发生了翻天覆地的变化，学生们在更加美丽的校园里学习、生活和成长，使我感到莫大的欣慰。”     

浅谈小学英语教学的实践与探索

笔者担任小学四年级和六年级的英语教学工作。在工作中，笔者尽力从各个方面培养学生对英语学习的兴趣，在完成教学任务的基础上，不断提高教学质量，开拓学生视野，拓展学生的知识面。     

让民工孩子有学上

我们外出打工吃苦真的不怕。怕就怕不能和孩子在一起．不能对他们的成长尽责．让他们成为“留守儿童”。我们也想把孩子带进城里,可是入学问题一直无法解决,要不就缴纳一些譬如“借读费”这样的费用,对我们打工族来说,有点吃不消。现在不少地方都在建设农民工子弟学校,我感觉非常好．希望全国各地各地区都可以积极施行,在教学质量上,我们也希望能够得到保证。只有他们学习环境舒适了,我们在外工作才踏实啊!     

山区校舍焕然一新

山区校舍建设难度很大，存在地理环境恶劣。修建成本高，居民居住较为分散等客观原因。过去几年，由于山区学校无论在师资水平。还是教学环境都与县城的学校存在着很大差距，许多家长为了让孩子接受良好的教育，宁可多花钱，也要把孩子送到县城读私立小学或中学。但现在随着学校设施和条件的改善，