对“8·23”菲律宾劫持人质事件的思考——以侦查决策为视角

侦查决策关系突发重大劫持人质事件处置的成败。8·23菲律宾突发重大劫持人质事件,由于处置过程中存在诸如决策目标不明确、决策时机把握不当、情报信息掌控不力和研判不足、决策执行不力等失误,最终导致这次劫持人质事件解救行动的失败。突发重大劫持人质事件处置决策具有不同于一般决策的特点,决策者在紧急情况下作出的侦查决策可能会存在一定的风险,必须科学决策才能避免、减少风险。     

危机决策模式的选择性应用——以1995～1996年台海危机期间克林顿政府的决策过程为例

选择性利用国际危机模式对危机决策进行系统的分析,有助于摆脱单一模式分析的困境,深化对危机决策的理性认知和把握.组织过程决策模式可以对危机潜伏期的决策进行合理的解释.李登辉访美是组织过程决策的结果.但随着危机形势的发展,理性决策、组织过程决策和官僚决策开始综合产生作用.在危机高潮阶段,危机决策成了纯粹的官僚决策的过程.在危机的不同阶段,与危机处理紧密相关的功能性部门在决策中发挥主导性影响.     

试论行政决策法治化与服务型政府建设的一致性——以根本动力和价值追求为视角

行政决策法治化是行政决策体现多数人意志、实现和保障多数人利益并使之规范化的过程。现代服务型政府是一个代表公众利益、提供公共服务、接受公众监督、承担公共责任的政府。行政决策法治化与服务型政府建设在根本动力和价值追求上具有一致性,即二者根本动力都在于公众有效的参与、二者价值追求都在于公众权利的实现。     

民主党派参与公共决策的过程及有效性分新——以建设海峡西岸经济区政策为例

民主党派参政议政的过程,就是参与和影响公共政策制定的过程。本文以我省各民主党派参与海西公共决策为分析样本,通过各民主党派近五年的参政议政的内容,对民主党派参与公共决策的过程及有效性进行梳理和分析,探讨了民主党派参与公共政策制定发挥效用的途径,为民主党派更有效地参与公共政策制定提供了一定的思路。     

大学生人力资源开发过程中的问题与对策——以湛江市为例

大学生作为一种高级的人力资源,若能充分挖掘其价值并合理利用,必将对区域经济发展有巨大的促进作用。本文将立足于湛江市经济发展的实际,分析当前湛江在开发大学生人力资源过程中所面临的问题,为决策者提供可参考的大学生人力资源开发策略。     

毕业论文的撰写问题与指导要点——以四川警察学院侦查学专业为视角

撰写毕业论文,可以全面检验学生的整体素质。分析侦查学专业学生撰写论文存在的问题：一些选题的价值不大、没有新意,题目过大、难易失度。应围绕论题选材,收集材料和撰写提纲互动。引用材料,应讲必要性和适当性,反对过度引用。论文可以参考教材,但不能教材化。要懂得它们两者的区别与特点,才能避免千人一面的教材面孔,写出具有创新意识和独到见解的论文。论文提纲内容从粗到细,字数由少到多,形成初稿。引言、正文、结论、摘要和关键词都有撰写要求。指导毕业论文应因材施教。指导修改二稿三稿是锦上添花,指导修改提纲才是命脉,它是决定论文质量的关键一环。     

高校教学团队建设的问题与对策——以社会交换理论为视角

当前教学团队建设存在盲目组队、愿景目标模糊、缺乏合作、管理乏力等问题。这与教学团队自身吸引力不足、团队共享价值观不明确、成员的付出与回报失衡、团队权利地位分化与结构失衡等有关。从社会交换理论的角度重新审视高职院校教学团队建设问题并提出建设思路,可对全面了解教学团队的实质提供一个崭新的视角,为教学团队的建设做出新的探索。     

《思想道德修养与法律基础》课教学方法问题探析——以高职院校为视角

《思想道德修养与法律基础》课是高职院校对学生进行思想道德与法律教育的主渠道。然而,当前高职院校《思想道德修养与法律基础》课的教学方法存在着较多的问题,传统的教育理念和人才培养模式、教材的内容、教学管理制度以及教师自身的素质等是产生这些问题的主要原因。     

分割方法在信托法律适用问题上的应用——以《信托的法律适用及其承认公约》为视角

从我国《信托法》颁布实施至今已有14年了.随着我国经济制度与法律制度的完善,信托制度日趋成熟,信托已经成为我国经济生活中非常重要的组成部分.跨国信托争议也随之增多.由于各国信托制度不同,关于信托法律适用问题仍然是我国应当关注的重点.     

军队院校研究生英语教学的问题与对策——以西安政治学院为例

军队院校研究生英语教学在取得长足发展的同时,仍面临着对研究生英语综合应用能力培养重视不够、军事特色不够彰显、学员主体地位不够突出、教员对新教学模式不够适应、教学评估机制不够健全等矛盾和问题,必须从课程体系、教学模式、师资队伍和评估体系等方面加强探索和革新。     

毕业论文的撰写问题与指导要点--以四川警察学院侦查学专业为视角

撰写毕业论文,可以全面检验学生的整体素质。分析侦查学专业学生撰写论文存在的问题：一些选题的价值不大、没有新意,题目过大、难易失度。应围绕论题选材,收集材料和撰写提纲互动。引用材料,应讲必要性和适当性,反对过度引用。论文可以参考教材,但不能教材化。要懂得它们两者的区别与特点,才能避免千人一面的教材面孔,写出具有创新意识和独到见解的论文。论文提纲内容从粗到细,字数由少到多,形成初稿。引言、正文、结论、和关键词都有撰写要求。指导毕业论文应因材施教。指导修改二稿三稿是锦上添花,指导修改提纲才是命脉,它是决定论文质量的关键一环。     

新《刑事诉讼法》背景下刑事和解制度实施中存在的问题与对策——以上海市浦东新区人民检察院实践为视角

新《刑事诉讼法》实施以来,刑事和解制度实施中出现诸多问题,如公检法对该制度的理解与执行不一、刑事和解的后果不明、刑事和解的制度性激励不足以及履行义务方式单一等。对此,应通过公检法联合司法解释统一该制度执行,并建立科学的考评机制和内部监督机制,同时将人民调解引入刑事和解制度,最后注重刑事和解赔偿标准的规范化和实现方式的多元化。     

挪用公款罪的牵连犯问题——以挪用公款罪与受贿罪相牵连为视角

挪用公款与其他罪名之间是存在牵连关系的,其中以与受贿罪相牵连最为突出.根据最近的司法解释及相关规定,应当结合挪用公款罪牵连犯的表现形式,确定挪用公款的牵连犯应该评价为数罪还是一罪,进而按照所牵连的不同罪名而分别处以数罪并罚或者从一重罪从重处罚.     

少数民族教育与就业中值得关注的问题——以青海省为例

就业问题是市场经济下存在的不可避免的社会问题,少数民族就业问题是我国农民工问题、大学生就业、下岗工人就业问题之后面临的又一社会问题,它涉及到国家民族政策调整和政府的就业方针.而在中国近3年的社会问题中,民族地区稳定的问题也越发凸显,其中就涉及到少数民族的教育与就业问题.笔者以青海省民族地区的少数民族为例,对其从升学到就业的问题进行了考察,以促进少数民族教育公平进程中的深层次问题和就业矛盾的逐步解决.     

认罪认罚从宽制度的衔接问题探究——以侦查阶段的认罪认罚从宽为视角

认罪认罚从宽制度需要与侦查阶段的现有制度进行衔接。为了衔接的顺利展开,认罪认罚从宽制度应当厘清其制度内涵及运行逻辑。侦查阶段的自首、坦白及刑事和解等制度均体现了认罪认罚从宽的基本理念,但存在制度未成体系化、实体激励不明确及程序从简不全面的问题。有鉴于此,认罪认罚从宽制度需要在实体上明确量刑激励的确定性与阶段性,在程序上扩大简化的范围。在具体制度上,通过区分罪行轻重以实行不同的权利告知方式,并结合具体的起诉意见与证据移送制度,做好与侦查阶段相关制度的衔接工作。     

新形势下加强基层检察队伍建设的实践与思考——以个旧市检察院队伍建设为视角

近年来,个旧市人民检察院坚持党的领导,突出规范管理,通过一系列行之有效的教育管理和监督制约机制的运行,队伍建设不断加强.随着社会形势的发展变化,当前基层检察队伍建设中出现了考核机制与检察工作发展不相符、教育培训方式创新不够、人才管理机制有待完善等诸多难题.本文从建设适应时代发展需要的基层检察队伍的角度出发,剖析问题的症结所在,探求突破瓶颈的有效方法,力促基层检察队伍建设在新的时期实现新的飞跃.     

构建农村社会救助体系面临的问题与思考——以甘肃省为例

随着甘肃省农村自然灾害的频繁发生,甘肃省的农村困难群体规模有不断扩大化趋势,困难群体问题愈加突出。必须以创新的思路加快构建面向农村困难群体的新型救助体系,加强社会救助立法,健全救助制度,提高救助手段的先进性和程序化。这不仅是新形势下抵御与防范各种风险,实现社会稳定与协调发展的需要,也是农村社会保障制度建设的首要和紧迫的任务。     

企业培训评估存在的问题与对策 ——以某能源集团企业大学为例

员工培训是提升员工素质和企业绩效的有效手段。培训评估是企业培训中最容易被忽视环节,培训评估的正确实施对员工培训效果、企业竞争力和绩效有重要影响。本文以国有能源集团企业大学为例,剖析案例企业在员工培训评估过程中出现的问题,并从评估方法、评估实施、评估体系等方面提出相应的对策和建议,为企业完善培训评估过程和提升培训价值提供借鉴。     

国内安全保卫专业方向建设的探索与实践探析——以公安大学国内安全保卫专业方向为视角

国内安全保卫专业方向是培养维护国家内部安全和社会稳定所需的应用型公安高级专门人才的本科专业方向,它以危害国家内部安全和影响社会稳定的主要问题、相关因素及其对策为教学和研究对象。目前,公安大学国内安全保卫专业方向在师资队伍、课程建设、科研成果、图书资料和相关的教学设施以及实践教学基地等方面,形成了较为完备的教学体系。然而,从人才培养和业务实践发展的角度来看,该专业方向在课程设置、教学计划到教材建设等方面的发展明显滞后,还存在系列问题。为解决这些问题,最为重要的是要遵循教育规律和人才培养规律。     

安徽城镇化与新农村建设的现状、问题及对策——以安徽省巢湖市为例

城镇化与新农村建设作为推动经济社会发展的＂双轮＂,正在带动后发地区加快发展。安徽城镇化与新农村建设具有典型意义,其现状值得考察。针对其中城乡规划没有形成一体化、城乡管理不对称等问题,应该明确各级政府的事权和财权、尽快、彻底改革现行的户籍、社保、住房、教育、医疗卫生等制度,消除城乡二元体制,促使生产要素自由流动,为城乡良性互动发展直至实现城乡一体化铺平道路;调动社会力量、建立以工促农,以城带乡的长效机制,形成城镇化与新农村建设良性互动的强大合力,推动经济社会又好又快发展。