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正人大代表是人民代表大会的主体,代表工作是人大常委会的基础性工作。充分发挥人大代表的主体作用,是坚持和完善人民代表大会制度,建设"创新人大、活力人大、作为人大"的重要内容。自2017年以来,新郑市人大常委会不断创新人大代表工作,完善工作机制,积极促进代表参与决策、监督协助、桥梁纽带、模范带头作用的发挥,全面提升代表依法履职水平。丰富代表履职形式。坚持邀请具有一定专业特长的人大代表,为财政经济、农村农业等8个代表专业活动组补充新生力量,让他们充分发挥专业优 相似文献
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专业教育、通识教育与人才培养模式 总被引:1,自引:0,他引:1
专业教育重视对大学生适应社会需求的技术的培养。通识教育则强调人的全面发展。两种不同的教育理念形成了不同的人才培养模式。以美国为代表的人才培养模式旨在实现专业教育通识化,通识教育专业化的目标。以欧洲国家为代表的人才培养模式强调通识教育与专业教育并重的理念。以我国为代表的人才培养模式是以专业教育为主通识教育为辅的现状。考虑到长远利益,我国高等院校必须从现在开始理顺专业教育与通识教育的关系,促使二者之间互相开放,注重融合,形成一个双赢的人才培养模式。 相似文献
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根据代表的行业领域、知识结构,组建行业代表小组,充分发挥代表对自己本行业工作接触面广、了解度深的专业优势,有针对性地开展活动,是提高代表活动实效的好方式。 相似文献
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我是来自农村的全国人大代表、全国人大常委会委员,这次常委会把农民专业合作经济组织法草案列入了审议议程,农民呼吁了多少年的心愿终于得到了落实,我很激动,可以说是感慨万千。记得在2005年3月8日下午,温家宝总理参加山西代表团讨论政府工作报告时,作为一名农民代表,我发言讲到了农民成立专业经济合作组织,当时总理对这个问题非常关注,用笔记本记了下来,还让我提提专业合作组织在农村发挥的作用。我当时讲了自己的体会。农民专业合作经济组织是广大农民代表听取了各地农民的实际情况反映和要求,提出的议案和建议,我也是提案代表之一。我们… 相似文献
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厦门市思明区人大常委会在闭会期间开展代表活动注重实效性。对涉及的专业议题,尽量安排专业对口和有专业特长的代表参加,使提出的问题、建议、意见更加到位。把代表活动的落脚点放在促进问题的解决上,每次活动事先要有所准备,确定好活动内容,突出重点,看准问题,通过代表活动,力争使问题得到化解。 相似文献
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代表小组活动流于形式,原因是多方面的,既有代表个人履职积极性不高的原因,也与各级人大组织划分代表小组的方式有关。本文作者在仔细分析代表小组活动现状后提出了建立专业代表小组,提高代表小组活动质量的意见,并对其作用及其划分等进行了阐述。 相似文献
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浙江省人大常委会研究室课题组 《人大研究》2007,(11):25-29
(一)现阶段优化结构与提高素质面临的难题1.妇女代表比例偏低,真正一线工人农民代表和专业领域代表难保证首先是妇女代表比例偏低。按规定,妇女代表的比例一般要达到22%,但从面上了解的情况看,妇 相似文献
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新一届重庆市人大代表工作通过畅通民意管道、组建专业代表小组、建立跨年度追踪续办建议制度等措施,增强了代表履职热情,提高了代表履职能力,使代表作用得到更好的发挥。 相似文献
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十一届全国人大五次会议通过了关于十二届全国人大代表名额和选举问题的决定。决定规定。十二届全国人大代表中,基层代表特别是一线工人、农民和专业技术人员代表的比例要比上届有所上升,党政领导干部代表的比例要比上届有所降低。 相似文献
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2012年4月23日,黄石市中级人民法院审判大厅庭审现场,武汉某投资有限公司涉嫌非法经营罪的刑事案件正在开庭审理。与寻常案件审理不同,市人大内务司法专业代表小组和市人大常委会法律咨询组成员旁听了这次庭审。组建专业代表小组助推人大监督工作,成立法律咨询组,提升人大监督工作水平,是该市在人大内务司法工作方面积极开展创新的做法之一。 相似文献
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分批组织代表培训,组建专业代表小组有针对性地开展专题调研,开展结对帮扶困难群众、为群众办好事实事活动……在精心安排部署下,江津区人大常委会要把“代表行动”打造成“人民满意的工程”。 相似文献