“90后”思想教育浅析

大学生已经进入“90后时代”,随之而来的思想教育工作也进入了“90后时代”.本文针对“90后”大学生特点,详细的从家庭、教育、就业、网络等方面进行了分析,对比了他们所具有的优点和缺点,并提出了解决方案.     

初任培训民警思想教育工作探析

初任培训是公安机关民警教育训练工作的重要组织部分。各地警察培训院校(基地)处于初任民警起步公安工作的重要节点,加强其思想教育工作,将直接作用于完善民警个人素质结构、建设过硬民警队伍和打牢公安工作基点。要坚持公安机关思想教育工作的基本经验,突出平安中国、法治中国等建设的新要求,在更新教育理念、整合培训资源、完善工作举措等方面,不断深化初任民警的思想教育工作,使民警教育训练工作更好地服务于公安工作和公安队伍建设的现实需要。     

浅析思想政治教育方法创新的基本思路

寻找和把握恰当的切入点 ,是创新思想政治教育方法至关重要的方面。实现教育方法的创新要从转变教育者的思维方式、调整教育者对待教育对象的态度、开发形式多样的教育活动、挖掘和利用有效的教育手段、形成高效的新工作渠道网络、提高教育者工作艺术性几方面入手。     

论新时期高校辅导员思想政治教育工作方法的创新

高校辅导员作为思想政治教育的骨干力量,在高校中担任着重要的角色。从思想政治教育方法创新的理念和高校辅导员思想政治教育方法创新的必要性的视角,探讨了辅导员思想政治教育方法的创新问题。     

贯彻“三个代表”重要思想 实现教育创新

教育工作者要贯彻落实“三个代表”重要思想,就必须坚持社会主义的办学方向,贯彻党的教育方针;必须具备教育创新的智慧和能力;必须把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人作为根本任务。     

浅析“中国梦”与大学生思想政治教育

当代大学生的思想政治教育应紧密结合当前形势,实现与中国梦主题教育活动的有机结合。高校在开展大学生思想政治教育活动时,必须坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,加强思想政治教育工作队伍建设,使学生深刻领会中国梦的科学内涵,切实做好中国梦学习成果转化工作,不断提升高校大学生思想政治教育工作水平。     

引入社会工作的理念与方法 提高高校思想政治教育实效

新世纪、新阶段,全球化趋势的加快、社会的转型、市场经济的发展都使得大学生的思想观点、价值观念和生活方式出现了多元化。传统的思想政治教育已不适应这种新的变化,收效甚微,而适时引入社会工作的理念与方法可以弥补传统思想政治教育在理念和方法上的缺陷,提高思想政治教育的实效。     

王充教育思想浅析

王充是我国东汉时期杰出的唯物主义思想家和教育家,他的教育思想冲破了笼罩在当时正统教育上的唯心主义之雾,为后世教育家坚持唯物主义开辟了道路。他从人性论出发提出"尽材尽德"的教育作用论,在教育方法论上,更强调培养精思、批判、论衡的能力,反对一味信师是古,人云亦云,提倡穷真求实的精神,是我国教育发展史上的优秀遗产。     

略析高校思想政治教育“十法”

高校思想政治教育的方法主要有十种 ,即课堂讲授法、实践强化法、管理规制法、疏通引导法、样式策动法、氛围熏陶法、情谊感化法、寓教于乐法、示范身教法、促成内化法。     

高校思想政治教育实践教育浅析

实践教育把教育和生产劳动结合起来,是思想政治教育的一种有效方法。尽管高校思想政治教育实践教育取得了一定的成绩,但是在实施中依然存在一些问题,比如实践教育活动缺乏实效性、实践活动经费得不到保障、实践活动形式相对单一、实践活动效果评估缺乏科学性,所以针对这些问题,我们应该完善组织管理、满足经费需求、丰富实践活动形式、建立健全评价机制,使高校思想政治教育实践教育取得更好的成效。     

浅析“全员思想政治教育工作“大格局的构建

大学生是民族的希望、祖国的未来.面对新世纪新阶段国内外形势的深刻变化,大学生思想政治教育工作面临着严峻的挑战.加强和改进大学生思想政治教育工作,关键在于形成大学生思想政治教育工作的合力.本文重点从强化意识,建立工作机制,探索工作途径等方面,分析和提出了构建全员思想政治教育工作大格局的重要性、可行性和有效性.要注意发挥舆论的先导作用,形成良好的社会环境,逐步建立大学生思想政治教育工作与家庭和整个社会的联系沟通机制,从而促进大学生身心健康发展.     

新时期党的执政思想浅析

党的十六大提出:构建社会主义和谐社会是贯彻落实科学发展观的本质要求,是党在执政理念上的创新之举。以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的一系列新思想、新观点,是对社会主义建设规律、党的执政地位及规律认识的深化和升华。一、立党为公执政为民的思想观胡锦涛同志指出:“我们手中的权力是党和人民赋予的,只能用来为广大人民谋利益。要树立正确的权力观,坚持立党为公、执政为民,真正为民掌好权、用好权,做到夙兴夜寐、勤奋工作。”坚持立党为公、执政为民,这是坚持党的宗旨的现实体现,是党长期执政的根本需要,对于当前构建社会主义和谐社…     

浅析大学生的思想教育网络化

随着人类进入信息社会,网络以其独特的方式影响着社会各个领域。大学生作为一种特殊的群体,网络给他们的思想带来了诸多影响,既有正面的也有负面的。大学生思想教育网络化应采取的对策措施具体包括:“两课”教育进网络,发挥网络在思想教育中的作用;建立高素质的网络思想教育师资队伍;加强网络伦理规范建设;重视校园BBS站的舆论引导;加强网络文化建设,把握文化主旋律。     

浅析和合文化与“同心”思想

和合文化是中华民族特有的文化理念,是中华传统文化的精髓和核心,是被普遍认同的传统文化的基本精神。和合文化与同心思想关系密切,和合文化是同心思想产生的文化基础和文化根源,和合文化的和而不同是同心思想的重要价值理念,和合文化中和处原理、和爱原理、和生原理等为同心思想的实际运用和发展提供了方法。     

大学生思想教育的思考

本文针对大学生的年龄和心理特点,对大学生的思想教育特点和要求进行了概括和总结,同时也对广大教育工作者的思想道德修养和工作方法提出了要求。     

通过思想政治理论课“主渠道”开展社会主义法治理念教育的模式分析

思想政治理论课要充分发挥对大学生进行社会主义法治理念教育的主渠道作用,提高社会主义法治理念教育的效果,必须正确把握和阐述社会主义法治理念的内容要求,采取科学、合理、有效的教学方法,积极创新社会主义法治理念教育的载体和途径。     

高校思想政治教育工作的几点思考

长期以来,高校思想政治教育工作地位弱化,工作观念、目标、内容、手段与当今社会的发展相脱节,教育方法手段陈旧、落后,教育过程和教育评价简单、生硬、公式化。应全面贯彻党的教育方针,创新思想政治教育的新观念,树立以人为本的教育理念,改进两课教学,提高教学效率,增强针对性、实效性、持久性,为全面小康社会的建设输送人才。     

思想政治教育方法应与时俱进——有感于“2003感动中国”人物评选活动

思想政治教育学作为一门科学 ,我们应遵循它的科学性原则。为了达到它的目的 ,我们应遵循它的时效性原则。特别是处于经济全球化和信息网络化的今天 ,我们更应该注重其方法的与时俱进。“感动中国”的评选活动则很好的适应了思想政治教育的这种需要     

探析“90”后大学生思想政治教育的方法

“90”后大学生即将成为大学校园的主体，他们已经成为被关注的焦点。探析“90”后特征，对他们进行针对性的教育，我们要求真务实、倾注爱心、改变方法、以人为本，从而更好地对进入大学校园的“90”后大学生进行有效的思想政治教育。     

孟子的教育思想及其现实意义浅析

孟子是我国战国时期的儒学大师,是一位杰出的思想家、教育家。孟子的教育思想在继承孔子的基础上又有所发展,形成了一套较为系统的教育理论,在我国教育史上占有重要地位,对后世教育思想的发展有着巨大的影响,本文拟就孟子的教育思想以及现实意义既孟子教育思想对现代社会的价值作简要的探析。