“坚持以人民为中心”的创新理念和重大实践对民办高校思政教育队伍建设的启示

习近平总书记在福建工作期间形成了极为宝贵的创新理念和重大实践。这些理念和实践具有前瞻性、开创性、战略性,其中“坚持以人民为中心”的理念和实践对民办高校思想政治教育队伍的建设有重要的指导意义。目前,民办高校思想政治教育队伍存在理论学习不深入、学生思想动态调研不充足、专业技能学习不及时、融入学生群体不顺畅、思想政治辅导员队伍不稳定、辅导员与思想政治理论课教师之间的思想政治教育不融合等薄弱点。针对这些问题,应将“坚持以人民为中心”作为民办高校思想政治教育工作的理念和实践,将一切工作的初衷紧紧围绕着学生这个群体,促进思想政治教育队伍的建设。     

在农村开展“三培养”的创新实践和理论思考

从2002年开始，云南省曲靖市结合农村“三个代表”重要思想的学习教育活动，围绕新时期如何永远保持共产党员先进性，忠实实践“三个代表”重要思想的要求，全心全意为广大农民群众谋利益这一主题，创造性地在全市农村基层党组织中开展了“把致富能手培养成党员、把党员培养成致富能手、把致富党员能手培养成村社干部”的“三培养”工作。近几年来，在实施“云岭先锋”工程和保持共产党员先进性教育活动以及推进“三村四化”新农村建设过程中，又进一步加大了“三培养”工作力度，曲靖农村基层党组织建设和经济建设都取得了重大发展变化，引起社会各方面的关注。实践证明，曲靖市组织实施的“三培养”工作，是农村“三个代表”重要思想学习教育活动的重大成果，是对新形势下农村党的建设工作的探索和创新，是不断打牢党的阶级基础和扩大党的群众基础、永葆农村党员先进性的成功实践，是增强基层党组织的凝聚力和战斗力、充分发挥战斗堡垒作用的有效载体，是从机制上调动各方面积极性和创造性的有效手段，是引导和促进农村经济社会全面发展、从根本上解决“三农”问题的重要措施。它为新时期加强农村基层党的建设、加强党对农村基层工作的领导开创了一条新路子，具有较高的理论和实践价值。其理论和实践的价值主要体现在以下四个方面。