共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
全国党史研究室主任会议2月8日至9日在北京举行,中央党史研究室主任欧阳淞作工作报告。这次会议的主要任务是:认真学习贯彻中央关于党史工作的指示精神,总结2011年党史工作,部署2012年党史工作,深入研究加强党史工作队伍建设问题,动员全国党史部门进一步统一思想、奋发努力,以昂扬精神状态和优异工作成绩迎接党的十八大胜利召开。 相似文献
2.
3.
4.
2012年3月6日上午,全省党史工作会议在郑州召开。会议的主要任务是:认真学习贯彻全国党史研究室主任会议精神,总结工作,表彰先进,部署任务,统一思想,以昂扬精神状态和优异工作成绩迎接党的十八大胜利召开。省委常委、省委秘书长刘春良,省委副秘书长安伟,省委党史研究室主任于吉林,副主任王世宣、王俊、路海江,副巡视员郭晓平出席会议。刘春良作重要讲话。于吉林作工作报告。王俊、路海江宣读了有关表彰决定。王世宣主持会议。 相似文献
5.
6.
7.
8.
2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开.习近平总书记出席会议并发表重要讲话,对党史学习教育进行了全面动员和部署.
今年适逢中国共产党百年华诞,在全党范围内开展党史学习教育,备受瞩目.会议明确,这次党史学习教育以县处级以上领导干部为重点.同时,以党内学习带动全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,普及党史知识,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心. 相似文献
9.
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。诚如总书记所言,毛泽东等老一辈革命家非常重视党史学习教育在统一思想、凝聚力量、明确方向、启迪经验等方面所具有的特殊功能。 相似文献
10.
为总结革命的经验教训,加强自身建设,中国共产党在延安时期第一次开展了大规模、系统性、有组织的党史学习。通过党史学习的开展,统一了全党对待马克思主义的立场和认识、提升了马克思主义中国化主体的理论素养、促进了马克思主义中国化的理论飞跃,为推进马克思主义中国化做出了重要贡献。以史鉴今,延安时期党史学习对于持续深入加强党史学习教育,不断推进马克思主义中国化时代化有着重要现实启示意义。 相似文献
11.
在党史学习教育动员大会上,习近平总书记深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义,深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求,对党史学习教育进行了全面动员和部署,强调全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。习近平总书记的重要讲话,高屋建瓴,视野宏大,思想深邃,为开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。 相似文献
12.
《共产党员(沈阳)》2021,(9)
正2021年2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记发表重要讲话,深刻阐述开展党史学习教育的重大意义,系统回答了为什么学、学什么、如何学等重要问题,对党史学习教育进行全面动员和部署,为开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。为深入贯彻党史学习教育动员大会精神,本刊策划"跨越百年看中国共产党自身建设"系列党史文章,以供广大党员、干部学习参考。 相似文献
13.
《共产党员(沈阳)》2021,(5)
正2021年2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话,深刻阐述开展党史学习教育的重大意义,系统回答了为什么学、学什么、如何学等重要问题,对党史学习教育进行全面动员和部署,为开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。为深入贯彻党史学习教育动员大会精神,本刊策划"跨越百年看中国共产党自身建设"系列党史文章,以供广大党员、干部学习参考。 相似文献
14.
《共产党员(沈阳)》2021,(11)
正2021年2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记发表重要讲话,深刻阐述开展党史学习教育的重大意义,系统回答了为什么学、学什么、如何学等重要问题,对党史学习教育进行全面动员和部署,为开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。为深入贯彻党史学习教育动员大会精神,本刊策划"跨越百年看中国共产党自身建设"系列党史文章,以供广大党员、干部学习参考。 相似文献
15.
9月4日下午,福建省委党史研究室召开从严治室专项教育活动总结暨创先争优活动总结表彰会,学习传达省委副书记陈文清8月30日来室调研座谈讲话精神,表彰在创先争优活动中涌现出来的先进集体及个人,动员和激励全室党员干部职工,以更加振奋的精神状态和良好的工作作风,做好各项工作的衔接和推进,持续党史工作的良好态势,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。全室各处(馆)党员干部职工参加了会议。 相似文献
16.
朱磊 《中共山西省委党校学报》2022,(3):35-41
党的十八大以来,习近平总书记围绕党史学习教育发表了一系列重要论述,其内在逻辑深刻阐明了三个问题:一是党史学习教育的根本方法是坚持历史唯物主义,树立正确的党史观,要明确党史问题是重大政治问题,坚持全面、历史、辩证的方法,准确把握党史的主题主线、主流本质,旗帜鲜明反对历史虚无主义和文化虚无主义;二是党史学习教育的核心和重点在于全面深刻地把握党史发展的本质和内在逻辑,即党史是一部党自觉践行初心使命、积极推进马克思主义中国化、接续构筑中国共产党人精神谱系、不断总结历史经验教训、充分发扬历史主动精神、努力开创人类文明新形态的奋斗史;三是党史学习教育的实践旨归在于不断从党史中汲取智慧和力量,进一步增强政党自信、增进团结统一、增强斗争精神、推进自我革命。 相似文献
17.
18.
在全党开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记对党史学习教育作出了全面动员部署、提出了明确目标要求,强调全党要高度重视,提高思想站位,立足实际、守正创新,高标准高质量完成学习教育各项任务。党史学习教育具有鲜明的政治属性和党性立场,有着以史鉴今、资政育人的重要作用,不能偏离政治性。 相似文献