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相似文献
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基于对语文课堂教学艺术的不懈追求,人们意识到:理想的教学是一个动态生成的过程,课堂的精彩往往来自精心预设基础上的绝妙"生成".然而我们知道"生成性资源"不会"与生俱来",更不会凭空而至;我们也知道可遇而不可求的"生成性资源",当它到来的时候却往往稍纵即逝.  相似文献   

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贾葭 《各界》2008,(10):18-19
一代报人陆铿先生6月22日病逝于旧金山.依照其遗嘱,陆铿将归葬昆明市金宝山之名人园.陆铿在世时曾云,墓碑上刻"中国一记者陆铿葬于此".享年89岁的陆铿,是新闻界久负盛名的前辈人物.……  相似文献   

4.
在美术课堂教学过程中,教学启发艺术具有重要的作用和意义。启发式教学旨在培养学生正确的积极的思维方法。设置疑问,创造问题情境是启发学生思维的有效手段。教师可以根据学生的具体情况,灵活运用不同的方法来启发学生的思维创造,使学生学到更丰富的知识,得到全面地更大进步与提高。  相似文献   

5.
罗雪梅 《学理论》2010,(22):220-221
课堂教学是一个系统的立体建构,教师、学生和环境三部分组成了课堂生态系统。我们必须在遵循开放性、整体性、动态平衡性、多元共存原则的基础上,通过采取灵活多样的教学方法、激发学生的学习积极性、发挥学生主观能动性、树立可持续发展观念的路径,去建构中小学美术课堂生态化教学理论。  相似文献   

6.
群众路线思想是中国共产党的一个伟大创造,也是中国特色社会主义理论体系活的灵魂 为什么开展群众路线教育?这里首先要对群众路线作一个全面、科学的解读,最重要的应把握两点:  相似文献   

7.
支敏华 《各界》2007,(4):106-107
教师营造有利于开展课堂辩论的条件,激发学生的独特见解,把学生有价值的不同见解引发为中心明确的争议。课堂争议可以深化学生对教材的理解,有效地锻炼学生的语言表达能力,增进学生的分析能力和求异创新能力,挖掘培养学生的个性和潜力,追求优化的课堂效果。  相似文献   

8.
张玲珠  袁苏娟  张哲民  袁奕 《学理论》2010,(13):176-177
美术教学是通过有组织性的课堂形式,以教师施教和学生受教的特殊途径有目的性地进行知识传授和经验传递活动。美术教学最根本的职能是育人,感化人,使人最终成才。从革新传统教育观念、教学方式入手,分析了美术教学中潜在的"教育"因子,阐述了教师在美术课堂教学中对学生的引导作用和价值。  相似文献   

9.
《瞭望》2021,(25):36-43
  相似文献   

10.
别耿飞 《学理论》2012,(6):191-192
教师的课堂示范演示,精彩的作品,往往使学生心生敬意,从而亲其师,信其道。激发学生学习美术的热情。使学生充满信心的练习,直至掌握绘画技巧,从而达到接受新知识和新技法的目的。  相似文献   

11.
马晓琴 《学理论》2010,(21):124-125
越来越多的人开始追求名牌。那么到底是什么吸引人们如此钟情于名牌,迷恋于名牌呢?作者以为“追求名牌”现象是非言语交际的一个重要体现。随着现代社会生活水平的提高,人们对于物质的需求不再满足于基本的保暖和保护功能,而是上升到了交际的层面,达到交际的目的。人们期望在交际中,通过名牌传递出某种自己所希望的信息,因为名牌象征着财富资本、身份地位、品位气质等等。再加之,人们有着这样那样的心理,比如,虚荣心、从众心理,间接的自我表现欲求等。所以,人们盲目追求名牌,追求名牌成为一种潮流,一种时尚。  相似文献   

12.
林彪有一个谬论几乎人人皆知,即“不说假话办不成大事。”当年,人们觉得它荒唐可笑,不值一驳,因为其谬误显而易见。然而,近年来,却不知不觉地被一些人接受了,甚至把它奉为“至理名言”。市场上,说假话,哗众取宠,已经成为一些人的生意经。在其他方面,甚至极为重要的政治场合,一些人说起假话来也颇为理直气壮。这种现象自然有其产生的深刻的社会历史原因,此处暂不议论,但它的存在和泛滥无疑是令人忧虑的。它不仅仅如伦理学家指出的,危及社会道德,而且,对整个民族的心理健康都极为有害。因为从心理学角度讲,求真乃是人们正常的心理需要。人与动物不同,人不是消极地适应客观环境,而是在能动地认识和改造世界的过程中使自身获得发  相似文献   

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务实的汉城     
去年,我在汉城逗留了两天一晚,依次参观游览了青瓦台、景福宫、民俗博物馆,也曾到闹市区东门市场购物,到人参专卖厅、紫水晶加工厂参观和购买韩国著名特产,还去了汉城唯一的大赌场华克山庄一逛。虽然是走马观花,但汉城留给我的总印象却可用“务实”两字概括。  相似文献   

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王晓刚 《理论导刊》2005,13(11):23-25
"各尽所能,按需分配"的思想最早由空想社会主义者提出,在马克思那里这一思想得到改造与升华,并将之作为共产主义社会高级阶段的一个基本特征.十六届四中全会把形成各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会作为党的奋斗目标写进党的文献."各尽所能,各得其所"正是马克思关于"各尽所能,按需分配"思想在社会主义初级阶段的具体体现,"各尽所能,各得其所"又是当前构建社会主义和谐社会的重要目标.  相似文献   

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《民主》2020,(1)
正人物名片黄震,民进中央副主席,民进上海市委会主委,上海交通大学副校长、讲席教授,长期从事车用能源、发动机燃烧和大气污染防治研究。2019年,当选中国工程院院士。2019年11月22日,2019年新当选院士名单公布,黄震当选为中国工程院院士。他深耕发动机燃烧研究三十多年,以科学家的敏锐与执着,在国际上创建了发动机燃料设计与燃烧控制新方法;他以智者的前瞻与视野,为国家能源、环境问题提出解决方案。  相似文献   

17.
姜毅 《瞭望》2000,(35)
与过去十年相比,俄罗斯外交 的基本任务、面临的主要问 题并没有实质性的变化,仍然是努力化解各种外部危机、为解决国内问题争取良好的外部环境,利用各种手段保证大国地位。在保持一定继承性的同时,普京政权更将主要精力集中于寻找新的途径,以解决旧政权未解决的诸种问题。这里最主要的是长期困扰着俄罗斯外交的两对矛盾:力量衰微的现实与保持大国地位企图的矛盾;争取良好外部环境以利国内转轨的需要与应对越来越复杂的各种挑战的矛盾。 人主克里姆林宫100余天来,普京政权在外交领域展开了积极的活动,在政策原则和具体活动方面…  相似文献   

18.
本文从小学生是学习美术的主体的角度,阐明了引导他们积极参与课堂教学全过程,并实现师生、生生之间的交往与沟通,启发创造性,以达到美术教学优化,提高美术教学实效的目的.  相似文献   

19.
《民主》2014,(9)
<正>人物名片李春利,博士生导师、教授,现任河北工业大学化学工程博士点负责人。享受国务院特殊津贴专家。河北省有突出贡献中青年专家,河北省省管优秀专家,河北省第三批"高端人才",河北省新世纪"三三三"人才第一层次人选,河北省高校先进工作者,河北工业大学"工大教师楷模"。曾获国家科  相似文献   

20.
3月4日下午,中共中央总书记、国家主席江泽民,中共中央政治局常委、全国政协九届一次会议主席团常务主席会议主持人李瑞环,来到出席全国政协九届一次会议的民主党派委员驻地看望委员,并参加了中国民主促进会和中国农工民主党两个小组的联组会议。全国政协九届一次会议主席团常务主席叶选平、王兆国、卢嘉锡,秘书长朱训,中央统战部副部长刘延东参加了联组会。会议由民进中央副主席楚庄主持。  相似文献   

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