远程教育服务质量管理刍论

教育具有服务性,远程教育同样具有服务性,远程教育的质量在很大程度上依赖于服务管理。远程教育只有提供一流的服务来满足学生及其家长和社会的需要,才能提升声誉、长盛不衰。远程教育服务质量管理的主要内容是:界定远程教育服务对象,开展远程教育服务结果质量和过程质量管理。     

图片报道

为确保全州广大农村党员干部能够及时收看和学习党的十七大精神，恩施州农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组办公室，组织技术骨干深入乡镇（街道）和行政村。新安装开通了一批农村党员干部现代远程教育接收站点．对以前的远程教育和电教设备进行了检修，并在十七大召开期间．以乡镇（街道），行政村为单位，利用全州已经开通的农村党员干部现代远程教育终端接收站点、远程教育电视专用频道、     

加入WTO对我国现代远程教育的影响

一、什么是现代远程教育? 现代远程教育是以现代远程教育手段为主,融面授、函授和自学等教学形式,多种媒体优化、有机组合的教育方式.     

远程教育与西部经济发展

远程教育以现代教育手段和运用多媒体教学的形式给教育带来了极大的教学资源优势。西部大开发对人才的需求提出了更高、更迫切的要求。远程教育为西部经济的发展提供了有利的“软环境” ,充分利用远程教育灵活性、多样性的教学方式 ,为西部省区培养各种层次的急需人才 ,是西部经济发展的首选。     

浅论网络教育

网络教育代表了现代远程教育中先进技术和实用性的有效结合,是远程教育的主流模式。     

加入WTO对我国现代远程教育的影响

一 、什么是现代远程教育? 现代远程教育是以现代远程教育手段为主,融面 授、函授和自学等教学形式,多种媒体优化、有机组合的教育方式。现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势,可以为各类教育提高教育质量提供有力支持,可以为各种社会成员学习提供方便和广泛的教育服务。 二、加入WTO促进我国远程教育的大发展     

积极发展公安远程教育 促进全员民警素质提高

素质教育是知识经济时代的必然要求。大力开展以现代信息技术为支持的远程教育,有助于迅速提高全民族的整体素质。远程教育系统所具有的特点和功能,对于工作性质特殊、时间安排不好掌握、随机性较大的令安民警来说,既可节约时间,又可以自己掌握学习进度;在公安系统内实施远程教育,有助于公安民警整体素质的提高。北京市公安局的网络建设和科技发展“十五”规划,为远程教育的实施提供了必备条件。智能远程教学系统和多媒体远程教学系统的方案设想是切实可行的。     

基于远程教育背景下的知识经济与女性继续教育

在知识经济时代,社会对于劳动者的生产技能和文化素质提出了更高的要求。随着计算机科技的不断发展,为远程教育提供了技术保障。远程教育在一定程度上能够适应知识经济的要求,不断推动继续教育。远程教育为女性的继续教育提供了可能,通过远程教育,女性可以接受继续教育来弥补基础教育的不足,以适应知识经济的发展需要。     

加入WTO对我国现代远程教育的影晌

一、什么是现代远程教育? 现代远程教育是以现代远程教育手段为主,融面授、函授和自学等教学形式,多种媒体优化、有机组合的教育方式.     

远程教育校外学习中心发展现状、存在问题及对策

远程教育校外学习中心是主办高校开展远程教育的校外学习支持机构,在整个远程教育教学过程中肩负重要职责。本文对远程教育校外学习中心的发展现状进行了简要的分析,指出了其发展过程中存在的一些主要问题,并提出了解决问题的对策。     

现代远程教育管理模式研究

现代远程教育是由网络传递、多媒体技术传递和其它现代信息技术方式传递相结合而产生的一种新型教育方式。新型的教育方式需要新型的管理模式。因此,现代远程教育管理模式不能沿用常规在校的、传统的远程教育管理模式,而应根据不同的教学手段和不同的教学环境、不同的学习对象及不同的学习目的建立相应的管理模式和制定相应的管理措施。根据从事成人教育管理的实践经验,并参照其他院校的管理模式,设想“远程教育学院”的管理模式,专门从事现代远程教育的管理,并建立远程教育管理系统,通过互联网进行各种管理信息处理的管理模式。     

现代远程教育：高等教育的新天地

现代远程教育是以卫星电视、因特网为基础的教育体系。人类进入二十一世纪 ,现代信息技术正在迅速改变人们的学习方式、教育方式和生活方式 ,远程教育已引起一场席卷全球的教育革命。美国率先成为互联网的优势中心和全球社会信息化、网络化的前沿阵地 ,其远程教育也同其信息技术和网络技术领先世界一样 ,成为崭新教育形式的代表并有力地推动了教育改革和社会进步。在我国 ,随着互联网的普及与应用 ,各级各类网校应运而生 ,远程教育这个面向全社会、普及型的全民教育也迅速发展起来。最近 ,教育部制定的“面向二十一世纪教育振兴计划”明确提…     

现代远程教育的今天与明天

本文通过对当今国内现代远程教育状况分析 ,探讨具有中国特点符合现实的解决方案 ;通过对现代远程教育发展典型的不同观点的剖析 ,阐述了客观的观点 ;探索了现代远程教育的未来发展趋势。     

浅析部队院校多媒体技术与远程教育的关系

当前,部队院校远程教育具有投入力度加大、形式多种多样、资源丰富多彩和意义影响深远等特点。远程教育中多媒体技术的运用具体体现在多媒体教学系统、交互式教学系统、在线答疑系统和在线考试系统。多媒体技术对远程教育的影响主要表现在对传统教育模式、教育资源和教师综合素质等方面。     

农村中小学现代远程教育的可持续发展探析

从"校校通"工程到"三种模式"农村中小学远程教育在短短的几年时间里飞速发展,并且取得了丰硕的成果.为农村地区的教育注入了新鲜的血液.然而,政府一次性投资及各工程项目结束之后,农村中小学远程教育的命运会如何呢,靠什么来支撑呢?如果没有长久之计,农村中小学远程教育将前功尽弃,前期的投入将功亏一篑.如何来巩固和发展农村中小学远程教育是十分紧迫和棘手的问题,本文试图从可持续发展的视角来解决这一问题.     

远程CAI系统的实现

本文主要探讨了远程教育中实时远程教学CAI系统的特点、功能及其实现,并给出了具体实现的一些关键技术。它在远程教育中是非常重要的一环,对远程教育效果的提高也起着重要的作用。系统控件由VB编写,数据库通过VisualForPro实现,由ODBC与系统联接。运行平台：MS Windows98／2000。     

借鉴国外远程教学发展经验 挖掘中国远程教育潜力

远程教育可以不受地理位置的限制,为不同教育水平、不同年龄的人提供学习机会。通过国外远程发展的成功案例,探讨中国远程教育的发展,挖掘中国远程教育的巨大潜力。     

对英国北欧现代远程教育考察的思考

根据考察团对英国开放大学和北欧四国实地考察的所见所闻,重点介绍和分析了英国开放大学远程教育的办学体系、管理方式、课程开发和学习服务支持体系,并结合我国交通行业实际情况,提出做好交通远程教育的一些建议和发展思路。文章还对英国和北欧社会教育文化、交通和环境保护发表了感想。     

远程教育中的学习支持服务系统建设

中国的现代远程教育建立了以学生自主学习为主的教学模式,而构建强有力的学习支持服务系统,是现代远程教育新的教学模式能否有效运行的极其重要的基础性工作。学习支持服务系统的最终价值评价,应当体现以学生为主体,有利于学生个性化自主学习。本文从学习资源、教学方式、管理模式几个方面探讨了现代远程教育的学习支持服务系统建设。     

加速远程教育网络建设 拓宽函授办学渠道

本文从现代教育的特征和函授工作自身发展等多个角度阐述了党校函授远程教育网络建设的必要性和可行性 ,较系统地提出了在建设远程教育网络的过程中传统教育工作者需要提高的素质和进行的工作